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我和別人一樣嗎？
我沒(méi)有華麗的外表。我沒(méi)有滿腔的才華。我更沒(méi)有能讓眾人都喜歡的性格。我只是這樣，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
十五六歲——青春的叛逆期。有了煩惱了，似乎不甘于平凡了，想要突出，追求個(gè)性，從“火星文”到“非主流”，無(wú)一不顯示著屬于90后的我們特立獨(dú)行的個(gè)性。我和別人一樣，在追求“鶴立雞群”的同時(shí)，難免忽略了父母等關(guān)心我的人。
父母看著這樣的我，心情沉重了。我卻并不理解，常因一件小事便大吵大鬧。又一次，叛逆期使我并沒(méi)思考他們的良苦用心，摔門而出。正值冬季，風(fēng)正猛烈的刮著，有些小雨飄灑著。我突然意識(shí)到自己似乎無(wú)處可去，別人并沒(méi)有理由收留我。認(rèn)識(shí)的那些所謂的朋友，此時(shí)似乎顯得蒼白無(wú)力……
雨已經(jīng)淋濕了頭發(fā)，冷得有些發(fā)抖，平日的那些所作所為好像毫無(wú)意義，在自以為是的追求中卻忽略了太多。想起一句話，家是永遠(yuǎn)的岸。我真的，我該停了，爸媽一定在家等著。
我是這樣平凡的一個(gè)人，沒(méi)有什么特別的閃光點(diǎn)。但是我知道，我已經(jīng)有了很多情感，會(huì)傷心，會(huì)流淚，會(huì)快樂(lè)，會(huì)煩惱……我正走這再加的路，和別人一樣抑或不一樣的我，有著自己的小信仰，小追求。
丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，是因?yàn)樗緛?lái)就是天鵝，而我不是，我并沒(méi)有那么大的追求，名利不過(guò)浮華一場(chǎng)。我是如此平凡而又不甘于平凡，在我的小世界里，我知道，我要做最獨(dú)特的自己。
石獅市第五中學(xué)初三：***
13歲的我 (字?jǐn)?shù):800)
別人都說(shuō)，13歲的女孩子是一朵含苞待放的花蕾；是蔚藍(lán)的天空中一道靚麗的彩虹。13歲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎屬于童年，但似乎又歸于青春，我就是如此的一位女孩：一腳已跨入青春的門欄，一腳卻在童年中停留，遲遲不愿邁步。
都說(shuō)人生的性格是多面的，我當(dāng)然也不例外了。我愛(ài)笑愛(ài)鬧，玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然在大街上亂跳亂跑，顯得很渺小，是啊，我是渺小的。我仰望著布滿厚厚的云的天空，有些憂傷但很美。我特別愛(ài)笑，因?yàn)樾δ苎谏w我的哀傷，增添我的快樂(lè)。每天，我向每一個(gè)人投去我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績(jī)時(shí)，老師傳遞給我的鼓勵(lì)的微笑。
活潑的我同樣很固執(zhí)。只要是我認(rèn)定的事情，即使八頭牛，也拉不回頭?？?！我和朋友之間又刮起了一陣小旋風(fēng)。原來(lái)是因?yàn)椋何液?*，正在討論如何做數(shù)學(xué)題又快又準(zhǔn)，先開(kāi)始討論的好好的，后來(lái)我們就因?yàn)橐庖?jiàn)不同，而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。他說(shuō)：“先算出結(jié)果后，再驗(yàn)算一遍。”我說(shuō)：“不對(duì)！應(yīng)在做題前，把這道題的意思理解透，再做，然后再驗(yàn)算。既可以節(jié)省時(shí)間，又可以保證萬(wàn)無(wú)一失。”她反駁道：“我這樣也可以節(jié)省時(shí)間，并且正確率比你的高。”我當(dāng)然不甘示弱，說(shuō)：“我這方法不但正確率極高，還能夠把這道題的類型記住，就算以后再遇見(jiàn)這種類型的題，也不用再浪費(fèi)太多的精力。”她依然用力反駁。最后我們兩個(gè)各自堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯退讓，還是老師出面解決了問(wèn)題。老師說(shuō)：“每個(gè)人的做題方法是不同的，就像人與人之間的差別，即使雙胞胎在性格上也會(huì)迥然不同。……”是啊，人即使是再相近，也會(huì)有不同之處。就像我一樣，和別人與眾不同。
我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁矚g醫(yī)生那白色純潔的工作服；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我卻夢(mèng)想自己變成一棵無(wú)名小草，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠。
說(shuō)了這么多，你對(duì)我也了解的差不多了吧，那么。你愿意和我做朋友嗎？
王皮溜中學(xué)初一：放飛@夢(mèng)想
不能刻意的模仿別人 (字?jǐn)?shù):350)
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來(lái)就沒(méi)費(fèi)勁過(guò)。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個(gè)可愛(ài)的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說(shuō)：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì)吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說(shuō)：“你們的肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物?？墒牵瑥哪且院笏械膭?dòng)物都不相信老虎了，見(jiàn)到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說(shuō)了一句話：“我真不該模仿狐貍??！我根本就沒(méi)有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。
平安小學(xué)六年級(jí):李博洋
幫助了別人，快樂(lè)了自已 (字?jǐn)?shù):450)
《今日說(shuō)法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動(dòng)了?！ ∫婚_(kāi)始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng)，而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(zhǎng)的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時(shí)，兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了，之前他們素不相識(shí)，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)此事，在姐弟倆的細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮，并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。 看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后，首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò)，他們開(kāi)始并沒(méi)有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網(wǎng)，等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下，他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅?！ ≡倏纯次覀?，衣食無(wú)憂，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取，每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí)，不但自己要優(yōu)秀，還要盡力去幫助別人，因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂(lè)與自信。 遼寧省遼陽(yáng)市白塔小學(xué)六年級(jí)：張兆辰
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