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心田的種子

那棵蒼老的樹，露出它佝僂的身軀，然而它的樹頂卻像熊熊大火般茂盛。靠著樹干，緩緩閉上眼睛，回想起從前，那爺爺獎勵的種子，不尋常的種子。

小時候，伙伴家里大多夸耀著自家的樹，不服輸?shù)奈覅s無從小手，唯有每天放學(xué)后透過門縫偷偷瞧上一兩眼。不知何時開始，爺爺發(fā)現(xiàn)我的心思，我們定下約定——在我進步之時獎勵我種子。

此后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)，最終如愿以償?shù)玫搅朔N子，埋在后院的土壤里，久久目視著深埋的種子，心中卻有種莫名的期待與喜悅。

放學(xué)后爺爺總是牽著我的手，我們一起來到這里，放那純正的童子尿澆灌，或摘除周圍的雜草。爺爺說：“種子總有一天會成為樹，樹的精神值得人去了解，去學(xué)習(xí)，總有一天你會懂的。”

春天，萬物復(fù)蘇。種子沖出了土壤，伸出柔韌的雙手展現(xiàn)藍天。陽光輕浮著葉子，那樣柔和：夏天，烈日當(dāng)空，毒辣辣的陽光射向大地。豆大的汗珠順著小手流下，然而汗歸汗，它卻沒有彎下腰，仍然挺直腰板；秋天到了，涼颼颼的風(fēng)悄悄來過，芽兒沒有絲毫松懈，仍像往日一樣，任由那火紅的楓葉漫天飛，蓋住了芽兒；冬天，雪重重砸向大地，所有的植物都縮回了雙臂，或被雪掩埋，或悄悄彎下了腰。唯有那芽兒，佇立于冰天雪地中。

就這樣過了五年，芽兒變成了樹苗，由樹苗最終變成了大樹，大樹的樹枝向上延伸著。盤旋著的樹根扎根于深土中，它拼命伸長著，視乎想要把所有的水吸干。

此時的樹，腰板已經(jīng)被歲月折騰得彎曲，樹頂卻如那燃燒的烈火，那密密麻麻的枝葉，擋住了太陽發(fā)出的光線。靠著樹，蔭庇下的我們，享受著這種幸福，卻隱隱聽到了風(fēng)的聲音。

臺風(fēng)來了！猛風(fēng)無情地敲打著窗戶，刮折了多少樹，趕走了多少鳥。滿大街都是逃亡的葉子和雜物。唯獨那棵書，那樣安寧，它沒有發(fā)出一絲呼叫，那棵樹的葉子沒有隨風(fēng)而去，留下的，只有那風(fēng)與樹的摩擦聲。

但是，不能平的，生命總歸會被終結(jié)。由于修路需要，施工人員來了，打開電鋸，發(fā)出刺耳的聲音，漸漸指向了那棵樹，樹沒有發(fā)出聲音，僅有在倒地的那瞬間，大地替它吶喊。

不拋棄不放棄，堅韌不拔，頑強拼搏。這正是這棵樹成長中為我詮釋的道理，惡劣的天氣，人為的破壞，它不理會，只顧扎下深根，枝干延伸，為人們屏蔽更多的陽光。這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)中面對挫折，亦要像樹一樣，有著堅強、堅定的心，只有這樣，才會有所收獲，哪怕最終失敗，但至少經(jīng)歷過。

這顆不尋常的種子，讓我看到了堅韌頑強，讓我看到了希望，每當(dāng)我靠在樹干上，就會想起那曾經(jīng)的獎品，同時自己會告訴自己“向樹學(xué)習(xí)！”

潮陽實驗初三：王澤鋒

讀《心田上的百合花》有感 (字?jǐn)?shù):700)

前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！

其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。

但當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當(dāng)時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來，當(dāng)我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上，最美麗的風(fēng)景。的時候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！

此外，我還想到了2008.5.12大地震中，汶川某個小學(xué)的學(xué)生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！

啊，是呀，連一株百合面對困難都這么堅強，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，都嫩堅持不懈，那我們?nèi)祟悾鳛槿f物之靈，面對困難是否應(yīng)該更堅強、更堅持不懈呢？

重慶市江津區(qū)德感小學(xué)六年級：白鑫宏

讀《心田上的百合花》——自尊心的維護 (字?jǐn)?shù):550)

今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學(xué)們發(fā)表感想時，有的說：“百合有內(nèi)心的高貴品質(zhì)。”有的同學(xué)說：“百合有自己的毅力。”但我的直覺告訴我，他們說的應(yīng)該都不對。

百合，一個陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他？

雜草的鄙夷和身處的環(huán)境，給了百合強烈的自尊心和內(nèi)心強大的力量。在周圍環(huán)境的側(cè)面影響上，百合發(fā)出了他對自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運的心聲，這是它命運的依據(jù)和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭？只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。

自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都了解，那是發(fā)自內(nèi)心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰鹦模鋵嵅⒉贿b遠。

仇恨，于敵對對方的可惡所做出的了解，保護自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉(zhuǎn)為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內(nèi)心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護自我和保護內(nèi)心所做的奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護，一種莊嚴(yán)使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花！”的信念。

在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們?yōu)榫S護自己的權(quán)利而努力奮斗。百合，似乎給我們一個啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

河南平頂山石龍區(qū)南顧莊中鴻小學(xué)五年級：邵彬洋

愛心照耀我心田 (字?jǐn)?shù):500)

　　暑假里，我們幾個愛好足球的小伙伴們一起參加了足球俱樂部的訓(xùn)練，每天傍晚我們都會訓(xùn)練兩個小時。　　　　今天，教練說：“我們來舉行一場足球比賽吧！”我們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。開始比賽了，我打的是中鋒的位置。我一路飛奔，接到右邊鋒的傳球后我毫不猶豫地抬腳射門。突然，我的左腳不知為什么一軟，身體不聽使喚地倒了下去。我雙手用力地?fù)沃兀M力地爬起來。可是就在我左腳落地的那一瞬間，一股鉆心的疼痛讓我無法忍受。我被爸爸背下場后，場邊的叔叔阿姨紛紛圍過來，關(guān)切地詢問我的情況。我指了指左腳踝處，難受地說：“這里剛剛扭了一下。”一位阿姨輕輕拉起我的褲腳一看，說：“好像有點腫了，正好我包里有消腫的藥膏，你們踢球的孩子難免會碰傷的，我就把它放在包里時常帶著。”說著她迅速從包里取出藥膏，一邊小心翼翼地幫我涂藥，一邊安慰我說：“沒事的，別怕！這藥膏可管用了，我以前幫我兒子涂了，沒過一會兒就不疼了。”阿姨的動作是那樣的輕柔，話語更是那樣的溫暖人心，一股暖流流遍我的全身，頓時覺得腳沒有那么疼了。　　　　這位阿姨的善舉以及周圍接孩子的人們的愛心就像一束陽光照耀在我的心田。我以后也要像這位阿姨那樣，多關(guān)心別人，多愛護弱小者，將真善美傳揚下去。　　　　江蘇省如皋市外國語學(xué)校三（4）班　　　　指導(dǎo)老師：李智萍　　　　語言文字差錯辨析　　　　正音篇　　　　否fǒupǐ　　　　【常見錯誤】　　　　否（fǒu）認(rèn)（正）——否（fǒ）認(rèn)（誤）　　　　否（pǐ）極泰來（正）——否（fǒu）極泰來（誤）　　　　【正確用法】　　　　“否”，表示否定、不同意時讀fǒu，如否則、否決；表示壞、惡和貶斥時讀pǐ，如否極泰來、臧否人物。　　　　【語句示例】　　　　常言道：樂極生悲，否（pǐ）極泰來。

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