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我的青春我做主

高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。

少女們呢，通常是從包裝自己開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的。可愛(ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現(xiàn)在呢，有事不再找媽媽?zhuān)粫?huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。

少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵埃或丑石，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿(mǎn)個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)椋瑠^斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。

熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨(dú)尊哦。

長(zhǎng)垣一中初中部初三三：王夢(mèng)茹

感謝那是你，路過(guò)我的青春 (字?jǐn)?shù):1200)

類(lèi)似于所有青春期里的小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠(yuǎn)是人群里的焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師的寵兒，寫(xiě)得一手漂亮的正楷字，會(huì)畫(huà)唯美的圖畫(huà)，燒得一手好菜，是全體女生心目中的白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡，鏡子里的你相貌平平氣質(zhì)平平毫無(wú)過(guò)人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上的布滿(mǎn)叉叉的試卷又一次打擊了你，那觸目驚心的紅深深刺痛了你的心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來(lái)人與人真的是有距離的，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛四恪?/p>

盡管如此，你還是會(huì)偷偷關(guān)注他。譬如今天英語(yǔ)老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問(wèn)他，他依舊毫無(wú)懸念完美地回答了老師的問(wèn)題，你看著他從容不迫自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子感覺(jué)很驕傲；你假裝路過(guò)他身邊偷偷瞄到了他這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)；班上的女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng)，迫切希望能多了解他一點(diǎn)；你專(zhuān)程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳的畫(huà)作，仰著脖子認(rèn)真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì)為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書(shū)法只為能和他作品放在一起；你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)和他一樣好的的女孩子，因?yàn)樗麄冇心敲炊嗟墓餐?huà)題，眉眼間是一模一樣的自信，無(wú)話(huà)不談，引為知己；你羨慕和他要好的哥們可以和他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以?shī)^戰(zhàn)于題海間，為即將到來(lái)的考試挑燈夜讀，他們的青春張揚(yáng)且明媚。

你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠和他肩并肩配得上仰望的溫暖光芒，盡管你知道這不可能，張愛(ài)玲說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，在那里開(kāi)出一朵花來(lái)。”你幽幽地嘆，這話(huà)，果真不錯(cuò)的。

你開(kāi)始收斂性子一心撲在學(xué)習(xí)上，

哪怕是你之前談之色變避之不及的數(shù)學(xué)，你也是投入百分百的精力，看英文字母看得眼花繚亂，語(yǔ)文、政治、歷史、地理輪番來(lái)襲，你開(kāi)始整日整夜地伏在書(shū)桌前，虔誠(chéng)地編織著你的夢(mèng)想。同學(xué)驚訝于你的變化，老師父母驚喜欣慰于你突然懂事知道要好好學(xué)習(xí)，你笑而不語(yǔ)，沒(méi)有人知道這一切僅僅是為他，為了他以后聽(tīng)到別人提及你時(shí)淡淡一笑：“哦，她我是記得的，很認(rèn)真呢。”光這樣想想，你的心花都要開(kāi)了。

后來(lái)你終于如愿以?xún)敽退黄疬M(jìn)入火箭班，爸爸媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“妹妹，你的重點(diǎn)高中夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)了。”親戚朋友拉著你的手笑著說(shuō)加油哦6月份我們開(kāi)慶功宴好嗎，你是期待的吧，其實(shí)你更期待的是和他考入同一所高中。是夜，你在全新的本子上寫(xiě)下：“殺進(jìn)重點(diǎn)高中。”想了想，又加了一句：“和你一起。”又突然不好意思起來(lái)，故意寫(xiě)的歪歪扭扭。這句話(huà)陪著你走過(guò)了兵荒馬亂的初三，給了你莫大的勇氣去拼去闖。

時(shí)間過(guò)得飛快，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌由兩位數(shù)變成了一位數(shù)，又終于變成了“3”“2”“1”，最終歸零。你心如止水，走進(jìn)傳說(shuō)中人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考場(chǎng)，從容不迫地完成了所有考題，走出考場(chǎng)的你長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，然后理所當(dāng)然地收到本市最好高中的錄取通知書(shū)，你在陽(yáng)光下奔跑，開(kāi)懷地吶喊：“成功了成功了，××高中，我來(lái)了。”命運(yùn)卻還是和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，他選擇了鄰市一所更好的中學(xué)。你滿(mǎn)懷苦澀地看著意氣風(fēng)發(fā)接受著眾人祝福的他，手緊緊絞著衣角，手心一片潮濕，始終沒(méi)有勇氣上去和他表白，就這樣眼睜睜看著他走出了校門(mén)，走向和你再無(wú)交集的未來(lái)。

高中三年，你還是常常面帶微笑想起他，也會(huì)癡癡地想他還好嗎，眉眼是否依舊未染纖塵，笑容是否依舊朗朗？高考結(jié)束的那天，你瞇起眼睛看著湛藍(lán)的天空，突然就釋?xiě)蚜耍苍S你想念的并不是他，而是那段純真的歲月，那段你再也回不去的時(shí)光。

你翻看著以前的舊雜志，看到了這樣一段話(huà)：“在我們成長(zhǎng)的青春里，總會(huì)遇見(jiàn)優(yōu)秀得耀眼的人。我們不停追趕卻總是匍匐在他們的影子里，那些自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力，當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是他們指引了我們的青春。”你笑，真好，是他指引了你的青春，打開(kāi)了你的生命。沒(méi)有他，你怎么能擁有如此絢爛的人生，怎能如此從容地選擇自己理想的大學(xué)喜歡的專(zhuān)業(yè)。至此，你也終于可以輕輕說(shuō)一句：感謝那是你，路過(guò)我的青春。”

選材欠妥，中心不突出

我的青春我做主 (字?jǐn)?shù):800)

不愿意做一個(gè)只聽(tīng)父母的話(huà)的乖孩子，放棄自己橙色的夢(mèng)想；不愿只做一個(gè)聽(tīng)老師的話(huà)的好學(xué)生，放棄自己心靈的夢(mèng)想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢(mèng)想，主宰自己的青春……

習(xí)慣性的拿出一張紙，一支筆……

我下意識(shí)地寫(xiě)下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。

早上，老師來(lái)家訪(fǎng)了。他很鄭重的對(duì)我說(shuō)：“升學(xué)考試迫在眉睫，聽(tīng)老師的話(huà)，以后別練字了。”父母也讓我聽(tīng)他們的話(huà)，放棄我的“書(shū)法夢(mèng)”。

不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

接著，我又寫(xiě)下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

很糾結(jié)，到底是乖乖聽(tīng)老師和父母的話(huà)，放棄自己的夢(mèng)想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想呢？無(wú)可非議，老師和父母的話(huà)“句句是良言”。然而，書(shū)法是我橙色的心靈夢(mèng)想啊！雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著的時(shí)代，但是每當(dāng)我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí)，心上仍會(huì)涌起寫(xiě)一手好字的沖動(dòng)。即便不能成為書(shū)法家，我也想要用它來(lái)表達(dá)自己的心情。高興時(shí)，雖沒(méi)有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字；傷心時(shí)，雖沒(méi)有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字；感動(dòng)時(shí)，雖沒(méi)有徐志摩的細(xì)膩，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動(dòng)般的字。書(shū)法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢(mèng)想。我是否應(yīng)該自己做主，執(zhí)著地寫(xiě)下去呢？

不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

最終，我篤定地寫(xiě)下了第三行字。很大，很正，很重。

夢(mèng)想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

這次，我不會(huì)再停筆了。不會(huì)放棄，不會(huì)更改，不會(huì)再做一個(gè)只聽(tīng)父母和老師的話(huà)的乖孩子。筆不會(huì)停，夢(mèng)不會(huì)止。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，放飛自己的夢(mèng)想，我的青春我做主！

湖北省建始縣花坪民族中學(xué)初三：劉巧

我的青春，天天向上 (字?jǐn)?shù):700)

歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒(méi)有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫(huà)面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。

在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷。

在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩。

早上我起來(lái)，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過(guò)一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚(yáng)起了信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程。

在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥(niǎo)，不一定永遠(yuǎn)依靠大鳥(niǎo)，有一天我們也會(huì)變成大鳥(niǎo)來(lái)呵護(hù)屬于我們的小鳥(niǎo)。呵護(hù)屬于我們的回憶。

我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)青春的的小旗。讓我們的青春沒(méi)有遺憾，只有美好的回憶。我的青春我做主。

長(zhǎng)春市二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:李津津

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