分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-13

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捉拿不規(guī)范漢字

周六下午，爸爸媽媽說(shuō)外面有事情，必須要出去辦。我知道后，想：哼！你們倆太壞了，只會(huì)把我放在家里……想著想著，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——對(duì)了，學(xué)校組織的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我不是還沒(méi)有下文嗎？不如趁爸爸媽媽不在，去小區(qū)和商場(chǎng)、飯店、小賣(mài)部等地方去“捉拿”錯(cuò)別字和不規(guī)范字？

說(shuō)干就干，我?guī)Я撕窈竦淖值洹⒈咀雍秃谒P，向樓下走去……

剛走進(jìn)百貨大樓，映入眼簾的是一個(gè)黃底黑字的大牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)消弗者購(gòu)買(mǎi)……這個(gè)“弗” 字讀什么？我便問(wèn)售貨員，只見(jiàn)他上下打量了一番，然后不耐煩地說(shuō)：“小學(xué)生，這個(gè)“弗”字就是“費(fèi)” 字，是簡(jiǎn)化字呀！”有這樣的簡(jiǎn)化字嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只好向隨身攜帶的“字典公公”請(qǐng)教。一查才知道，原來(lái)他們是兩個(gè)不同的字。“弗”字讀“fu”，意思是不。而“費(fèi)”字讀“fei”，意思是“花費(fèi)，消耗”。我立即拿著字典給那位售貨員阿姨看，她大概見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，于是，面帶微笑抱歉地說(shuō)：“恩，的確是我錯(cuò)了，我們一會(huì)兒改。”

我懷著勝利的喜悅走出了百貨大樓，來(lái)到了一間冷飲店。店門(mén)口的一塊招牌吸引了我，我一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)地看，心想：決不能放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)字。“汽水另售”這個(gè)“另”字寫(xiě)錯(cuò)了。我立即向那位營(yíng)業(yè)員叔叔指出來(lái)，可是，他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“別人能看得懂就行了。”“這怎么能行呢？您寫(xiě)的這個(gè)字，把這整句話(huà)的意思都變了，如果大家把意思理解錯(cuò)了，認(rèn)為在別的地方賣(mài)了，就不會(huì)在這里買(mǎi)了呀！那么您的生意就不會(huì)好了，您說(shuō)對(duì)不對(duì)？”那位營(yíng)業(yè)員叔叔見(jiàn)我這樣認(rèn)真，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“咳，才想著這兩天為什么買(mǎi)汽水的人比往日少了呢？哦，原來(lái)是怎么回事。謝謝你，小朋友。我馬上改過(guò)來(lái)。”說(shuō)著，叔叔當(dāng)即把“另”改成了“零”。我笑著跟營(yíng)業(yè)員告別：“叔叔，再見(jiàn)，祝你生意興隆！”叔叔連聲道謝。

這個(gè)下午，我的收獲可真大：去了三家商店、五家小賣(mài)部、六家飯店，共捉拿了20多個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)閮H僅在我生活的這么小范圍，就有這么多的不規(guī)范使用漢字的情況，這說(shuō)明我們是多么無(wú)知。盡管知道自己是中華民族的炎黃子孫，可是卻那么不珍惜自己的文化，那么不尊重自己的傳統(tǒng)。其實(shí)，漢字與我們的生活息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它，只有正確并規(guī)范使用，這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心：利用有限的課余時(shí)間，主動(dòng)參加捉拿錯(cuò)別字活動(dòng)，還要發(fā)動(dòng)我身邊的親朋好友，也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)，讓錯(cuò)別字和不規(guī)范字漸漸消失。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

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我最喜歡的一個(gè)漢字 (字?jǐn)?shù):500)

每個(gè)人都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“愛(ài)”字代表相親相愛(ài)；有人喜歡“幫”字代表幫助。而我喜歡的漢字卻是“細(xì)”字，它代表細(xì)心。

有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過(guò)那片翡翠似的小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因?yàn)榻裉炀鸵汲煽?jī)了，我肯定又是第一名，所以心情情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著。“老師來(lái)了”！不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著老師公布成績(jī)。老師像一棵挺拔的大樹(shù)站在講臺(tái)上，雖然我心里有些忐忑不安，但是我還是相信自己能考到100分。老師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约捍中亩?xiě)了一個(gè)字。因?yàn)樽约捍中奈也鸥?00分擦肩而過(guò)。后來(lái)，因?yàn)槲腋恼诉@個(gè)毛病，所以我才跟“細(xì)”字交上了好朋友。因?yàn)?ldquo;細(xì)”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題，因?yàn)?ldquo;細(xì)”我在英語(yǔ)課上能把單詞背下來(lái)，因?yàn)?ldquo;細(xì)”字我在語(yǔ)文課上能把老師要求的背下來(lái)。

同學(xué)們讓我們一起跟“細(xì)”字交個(gè)好朋友吧！做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。

江西撫州臨川區(qū)孝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):顏秀文

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我喜歡的漢字－贏 (字?jǐn)?shù):1000)

我最喜歡的漢字---贏

漢字已經(jīng)有了幾前年的歷史.漢字不光神奇有趣,而且數(shù)已萬(wàn)計(jì),蘊(yùn)涵著豐富的文化.在漢字中,每一個(gè)都有不同的風(fēng)韻.看到"太陽(yáng)"這兩個(gè)字,你能感觸到熱和力;而望見(jiàn)"月亮",眼前卻又閃著清麗的光輝;"輕"字使人有漂浮感;"重"字一望而沉墜;笑字令人歡快;哭字一看就想流淚;幽深兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入深林或?qū)庫(kù)o的院落,當(dāng)你寫(xiě)下人這個(gè)字的時(shí)侯,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已.而在這不計(jì)其數(shù)的漢字中,我最喜歡的漢字是-贏.

贏這個(gè)字在漢字中是一個(gè)筆畫(huà)較多的字,它一共有十七畫(huà),近義詞是勝,反義詞是敗.每當(dāng)看到這個(gè)字,總會(huì)給我一種激動(dòng)興奮而又喜悅的感覺(jué).在英語(yǔ)競(jìng)賽中,我贏過(guò);在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中, 我贏過(guò);在百米賽跑中,我贏過(guò).因此,我把贏視為最要好的朋友.

一次次的考試,我對(duì)它又有了新的理解.去年期末考試,我取得了全鄉(xiāng)第一的好成績(jī),我又贏了一次.之后便變得自高自大了.以后的幾次考試,我非但沒(méi)有進(jìn)步反而一落千丈.它似乎在告訴我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后.我們千萬(wàn)不能被一時(shí)的勝利沖昏頭腦,不知天高地厚.從贏這個(gè)字我體會(huì)到,要一步一個(gè)腳印,朝著目標(biāo)前進(jìn).要知道成功之路是沒(méi)有捷徑的,要踏踏實(shí)實(shí)地走好人生每一步.

在二十八屆雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)小將劉翔在一百一十米跨欄比賽中,不僅獲得了冠軍,還以十二秒九三的好成績(jī)打破了世界紀(jì)錄.劉翔贏了.中國(guó)贏了.他贏得不僅是一塊金牌,而且證明中華名族是不可戰(zhàn)勝的.

當(dāng)你靜靜地看贏這個(gè)字的時(shí)侯,你會(huì)注意到;亡多么像一座金碧輝煌的體育館,口多么像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道.而月貝凡不像是來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員嗎/在跑道上,他們正用盡全身力氣向終點(diǎn)沖刺,似乎誰(shuí)都想奪得冠軍.

看到這個(gè)贏字,我仿佛看到在第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上,劉翔再次打破世界紀(jì)錄;女排又登上冠軍寶座;中國(guó)獎(jiǎng)牌位居世界第一;看到......

我相信自己會(huì)贏,有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)者樣一句話(huà);相信自己,就會(huì)贏得未萊. 我愛(ài)你-贏/

xx-5-17

【老師點(diǎn)評(píng)】:

立意不恰當(dāng)

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我愛(ài)你，漢字 (字?jǐn)?shù):600)

　　我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

　　漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時(shí)候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字，就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

　　漢字書(shū)法，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無(wú)窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書(shū)法字體，有著不同的特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)，給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)流暢，而楷書(shū)端莊，草書(shū)雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà)，帶給人們不同的感覺(jué)。這些書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價(jià)值。

　　這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你而驕傲！

    五年級(jí):無(wú)名

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