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我的范老師
范老師有張白里透紅的臉蛋，一對會說話的眼睛，堅挺的鼻子，加上圓溜溜的嘴巴，還有一頭烏黑飄逸的長發(fā)。真是漂亮極了！
有一天，我在寫字的時候，竟然把字寫錯了，范老師就溫柔的對我說：這個字寫錯了，我馬上就改正了。有時別的小朋友遇到不懂的題目，她會耐心的跟他講解直到弄懂為止。從不發(fā)火！所以我們都很喜歡她。
每次只要是她的課，我們就特別開心，因為她會用獨特的方式教育我們，用她那甜美的聲音跟我們說新的知識。聽她的課從不感覺煩！
這就是我的范老師，一個讓人尊敬的老師。
浙江省平湖市新埭鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級：徐星月
我的教室 (字?jǐn)?shù):350)
我的“家”在實驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進學(xué)校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。
走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W(xué)習(xí)。黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀！我的教室。我愛我的“家”。
我的老師 (字?jǐn)?shù):700)
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血躍新花”用來形容我的班主任彭老師再好不過了。
彭老師對大家都很關(guān)心。一次，我們班的一個同學(xué)沒來，還沒請假。老師急忙主動打電話問那位同學(xué)的家長發(fā)生了什么事。
那一件事令刻在我的心上，那次學(xué)校換校服。到了夏天，因為老師在穿冬季校服的時候說過不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。我每天穿著沉重的校服去上學(xué)，每天在教室里一動不動，專心聽課，當(dāng)我把手拿開時，課桌上已有一個圖案，一個用汗水構(gòu)成的，手掌的圖案，每天在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浹背……我就這樣每天被太陽曬著就像被火爐烤著，被蒸籠蒸著一樣，天氣本來就赤日炎熱，我還要忍受著天天穿著厚厚的衣服，背著重重的書包，連心情都變差了，成績也差了，沒有老師關(guān)心過我……只有我的彭老師，她在同學(xué)們做眼保健操時，把我叫出教室。一開始我還以為我犯了什么錯，可沒想到彭老師親切地對我說：“你穿這么厚的衣服不熱嗎？”邊說邊提提我的校衣，我支支吾吾地說：“我……嗯……很熱！”“那你為什么還要穿呢？”“因為穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她雙眼凝視著我，含情脈脈地說：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校褲，我知道你不敢這樣穿是因為怕班級扣分，可是老師之前說的不能混搭是指冬季，又沒說夏季不能混搭。”聽完了老師的一席話，我熱淚盈眶地回到了教室。
“光陰似箭，歲月如梭”馬上就要畢業(yè)了，馬上就要與我的彭老師和我的母校說再見了，也許時間久了，我會忘記一些同學(xué)、老師，可是彭老師我永遠(yuǎn)都不會忘懷！
福建南平南平師范附屬小學(xué)五年級:余詩婳
父親的愛 (字?jǐn)?shù):650)
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通，普通得一走進人群，就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起來就不能不激動。
那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。
路上，太陽當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會兒吧！”父親說著，從口袋里摸出兩個雞蛋。“大大，您吃吧。”我推了過去。“大大有……這里有……”我接過雞蛋，找了個陰涼處。父親在離我不遠(yuǎn)的地方蹲下，他那長滿胡須的下巴隨著嘴的翕動一動一動。我留意地把目光投了過去。我看見了什么？“土豆！”我不由得喊了出來。“這……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。啊！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長年生病的母親，眼看著周圍的鄰居都富裕起來，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心里澀澀的，說不出一句話。
學(xué)校到了。我說：“您回吧。”“哎，萍兒，好好學(xué)！這三十塊錢先用著，大過幾天再來。嗯？”父親說著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。啊！手，父親的手！那是怎樣的一雙手??！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒有發(fā)現(xiàn)父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼里立刻像揉進了什么……
??！父親，您的話不多，也沒有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無邊，這般深沉細(xì)膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
[簡評]
這是一篇難能可貴的中考佳作。是一篇典型的一人一事的文章。通過父親送女兒上學(xué)一事的描寫，表現(xiàn)了父親對女兒的深沉的愛。
表現(xiàn)父愛的材料許多，作者選取了父親送女兒上學(xué)一事，精心地刻畫了一個普通父親的形象，“話不多，也沒有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無邊，這般深沉細(xì)膩。”
南上了中心小學(xué)一年級：高昂
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