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我的“壞”爸爸

我的爸爸長(zhǎng)得很帥，大大的眼睛，中等身材，很胖，還有一個(gè)大大的肚子呢！平常我有事沒(méi)事總喜歡摸爸爸的肚子，綿綿的，舒服極了。

我的爸爸很兇，院子里的小朋友見(jiàn)了他，都要躲著他。有一次，我的好朋友馬美妮到我家做客，爸爸就把我最喜歡喝的唯一一罐飲料給了馬美妮，我當(dāng)時(shí)生氣極了。馬美妮走后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有好東西應(yīng)該和別人分享才有意義”。我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話以后就不生氣了。晚上該睡覺(jué)了，爸爸拉了拉我的手說(shuō)：“手好冰呀！”然后，就把我的手放在他的肚子上，冰的爸爸呲牙咧嘴，有趣極了。

記得有一天早晨，我吃了半口早飯就不想吃了，我連忙背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)，“站住”突然一聲好大的聲音，嚇了我一大跳，我抬起頭一看，一張臉是那么陌生，那么恐怖，我說(shuō)：“來(lái)不及了，我要去上學(xué)了”那張臉更加恐怖了，我只好走到廚房里把飯吃的干干凈凈。嘴里嘀嘀咕咕的就去上學(xué)了。中午我回到家爸爸卻笑嘻嘻的，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，我的爸爸就是這樣“兇”，這樣逗我開(kāi)心。

你們的爸爸也是這樣嗎？

都蘭縣第一小學(xué)二年級(jí)：韓玥琪

身邊的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng) (字?jǐn)?shù):1000)

如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì)怎樣？

胡星是一個(gè)5歲的小女孩，生在上杭縣湖洋鄉(xiāng)元豐村。命運(yùn)多舛，她周歲半時(shí)便檢查出患有南方罕見(jiàn)的“地中海貧血”，需找到合適的骨髓方能活下去。在白色的顯示屏上，我看見(jiàn)，小胡星全身上下插滿了大大小小的管子，卻依舊掩蓋不住那稚氣的面容，睜著美麗的大眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界?！皨寢專液锰邸！庇值搅舜蜥樀臅r(shí)刻，那雙瘦弱的小手竟死死抓著雪白的床單，毫無(wú)血色的嘴唇，竟被牙齒咬出了點(diǎn)點(diǎn)傷痕，觸目驚心。為什么？上帝為何如此不公？胡星可只有5歲??！花一般的年紀(jì)，純真的笑臉，她來(lái)在這個(gè)世界上，并不為茍延殘喘地活著，藍(lán)天白云，陽(yáng)光花朵，大自然的洗禮啊，她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

她的童年早已被時(shí)間磨得粉碎。

可是，每朵烏云背后都有陽(yáng)光，每個(gè)生命背后，都有無(wú)數(shù)的人在默默地努力著。

上杭縣江濱路發(fā)動(dòng)為小胡星捐贈(zèng)愛(ài)心善款活動(dòng)。我匆忙趕來(lái)，有些喘不過(guò)氣，頭發(fā)被汗水浸濕，軟軟地貼在額跡?，F(xiàn)場(chǎng)早已人山人海，原本寬大的一條街被圍的水泄不通。透過(guò)人群隱隱可以看見(jiàn)一個(gè)高瘦的影子，他就是小胡星的父親——胡寶庭。我連忙直起身子，艱難地走向那人群的焦點(diǎn)。胡叔叔臉色憔悴，手里緊緊攥著一個(gè)箱子，里面塞滿了各種人民幣，可大概數(shù)起也不過(guò)三千多元。我毫不猶豫地將錢投了進(jìn)去。“謝謝你。”頭上傳來(lái)一聲沙啞，我抬頭，映入眼簾的是一記憨厚的微笑，如三月的春風(fēng)，慈祥而溫暖。

黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝終會(huì)到來(lái)。

我一直都在悄悄關(guān)注著小胡星的病情，關(guān)注著捐款的情況。湖洋中心小學(xué)、幼兒園師生共捐款一萬(wàn)五千多元；武平縣鐘建輝先生利用微博第一時(shí)間向外傳播這個(gè)消息，幾天時(shí)間以來(lái)，小胡星的微博閱讀量竟已超過(guò)20萬(wàn)人；遠(yuǎn)在新加坡的黃春祥先生通過(guò)微信得知小胡星患病的消息之后，立刻在同鄉(xiāng)的華人圈內(nèi)發(fā)布消息，鼓動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將海內(nèi)外華人緊緊聯(lián)系在一起，更增添了愛(ài)的力量。

我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期盼，度日如年，思念小胡星，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩還會(huì)不會(huì)害怕？想到胡爸，那個(gè)剛毅的父親有沒(méi)有籌到20萬(wàn)元費(fèi)用？4月3日下午5點(diǎn)前后，微博“上杭關(guān)注”、“上杭報(bào)”相繼向外發(fā)布消息：請(qǐng)大家即刻停止捐款。原來(lái)，幾位從廈門龍巖等地趕來(lái)卻不愿意透露身份姓名的愛(ài)心人士代表，經(jīng)過(guò)與家屬的詳細(xì)了解，他們現(xiàn)場(chǎng)捐出13萬(wàn)元，為小胡星湊足手術(shù)費(fèi)。我呆住了，眼前的事物開(kāi)始模糊，淚水竟不顧身體的旨意流下，這是在告訴我們什么？小胡星有救了??！

我相信，這個(gè)春天，不僅僅對(duì)于小胡星，更是令我們，令整個(gè)中國(guó)，都能感受到愛(ài)與溫暖的日子。

每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐夢(mèng)想。為小胡星再塑生命的，是人類，利用自己渺小的希望，構(gòu)成了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，chinadream，中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有夢(mèng)！

中心不突出

我的存錢罐 (字?jǐn)?shù):500)

　　在我的書桌上，放著一個(gè)既精致又華麗的存錢罐。那是一頭外表調(diào)皮，模樣可愛(ài)的小豬?！　　　∵@頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。它的身體是挺直的，高不過(guò)10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，因?yàn)樗┝艘粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子把下半身全遮住了，看起來(lái)就像一位美麗的公主。　　　　它的頭頂有一個(gè)洞，直徑不過(guò)2厘米，圓圓的。這是什么呀？噢，原來(lái)錢是從這兒放進(jìn)去的。再看這小豬的腳底，有一個(gè)像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來(lái)的“道”呢！　　　　媽媽一直希望我養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。小豬幫助媽媽實(shí)現(xiàn)了這一愿望，我開(kāi)始學(xué)著把平時(shí)不用的錢存起來(lái)，這樣我就不會(huì)亂花錢了?！　　　∶慨?dāng)我需要用錢來(lái)買一些學(xué)習(xí)上用的文具時(shí)，小豬會(huì)樂(lè)意地?fù)u搖屁股，錢就出來(lái)了，好像在說(shuō)：“快去吧，學(xué)習(xí)用具可不能不買。”可當(dāng)我買了一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí)，仿佛聽(tīng)到小豬在說(shuō)：“怎么回事？又亂花錢了？”　　　　如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用錢的習(xí)慣，當(dāng)然，這里面有小豬的一份功勞哦！　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　這是一篇簡(jiǎn)短的說(shuō)明文。作者用比喻、擬人、列數(shù)字等方法，寫出了“小豬”的特點(diǎn)和用途。語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，是一篇不錯(cuò)的說(shuō)明文。

我的讀書故事 (字?jǐn)?shù):450)

　　在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)媽媽我應(yīng)該干什么呢？媽媽說(shuō)：“你沒(méi)事干去圖書館看看書去吧”。

　　我來(lái)到圖書館，心想我喜歡看什么書？應(yīng)該看哪本？我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，左思右想。哎，過(guò)了好大一會(huì)兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫《西游記》，這個(gè)書名一定會(huì)有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要從第一頁(yè)開(kāi)始好好讀。

　　哦，原來(lái)是這樣！一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書館的人都夸我呢，我謙虛地說(shuō)：“這有什么啊，我們是小學(xué)生，我們就應(yīng)該多讀一些課外書的。”

　　一天，兩天，我只要一有時(shí)間就在圖書館讀書，除了讀《西游記》，我還讀了《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》……還讀了很多很多呢！

　　通過(guò)這樣的閱讀，我才知道了讀書是一件多么有樂(lè)趣的事情，我們應(yīng)該多讀書，這樣才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有出息。同學(xué)們，吃飯很重要，讀書也很重要哦！

    五年級(jí):杜佳欣

　　點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己讀書的故事，敘事流暢，語(yǔ)言樸實(shí)大方，感情真摯。通過(guò)描寫自己到圖書館讀書的經(jīng)歷，小作者不僅熱愛(ài)上了讀書，而且明白了很多的道理，進(jìn)而培養(yǎng)了興趣。

　　小作者與《西游記》結(jié)緣，從而愛(ài)上了讀書，同時(shí)也明白了很多道理，這些道理三從書中學(xué)到的，希望小作者繼續(xù)保持這個(gè)良好習(xí)慣，閱讀更多的作品。

　　點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)！）

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