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不悔的

當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè)后，相信他不會(huì)后悔。因?yàn)椋麗鬯膶W(xué)生，他愛他的職業(yè)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有偉大的。

李易在朦朧中醒了過來，她看了看四周，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在一張簡(jiǎn)陋的床上，旁邊有一把椅子，顯然在她醒來前這里不止一個(gè)人。她坐了起來，除了頭昏外她并沒有感到有什么不適。無意間低頭，發(fā)現(xiàn)潔白的床單上赫然印著“××醫(yī)院”的字樣。

她想起來了，幾小時(shí)前，發(fā)高燒的她正硬撐著給孩子們上課，但她終是吃不消，在孩子們驚慌的眼神中昏了過去。

她再次環(huán)顧四周，這次是細(xì)細(xì)打量。在她的床頭有一個(gè)小小的床頭柜，上面放著一個(gè)水杯。她所在的房間并不大，角落里有一臺(tái)簡(jiǎn)單的醫(yī)用儀器，正孤零零地站著。墻角和地板都被細(xì)心打掃過，連窗戶都擦得很明亮。看得出來，這是一家設(shè)備簡(jiǎn)單但極其干凈的醫(yī)院。

真是難為那群孩子了，在這大山里，這家醫(yī)院已經(jīng)可以算是上好的了吧。她的眼前浮現(xiàn)出了一張張淳樸可愛的笑臉。

算算日子，來到這座大山里任教已經(jīng)有一年了吧，時(shí)間過得真是快，她仍然記得孩子們第一次看到她時(shí)眼中掩飾不住的激動(dòng)和對(duì)知識(shí)的渴望。那時(shí)候她就更加堅(jiān)定了自己的決心——不后悔來到這座大山的深處。

一年前她剛大學(xué)畢業(yè)，知道可以去山區(qū)支教后便毫不猶豫地選擇了這條路。她深知沒有知識(shí)的痛苦，也明白自己的選擇意味著什么——苦心經(jīng)營(yíng)的前途就此渺茫。

她不是沒有聽到同學(xué)的苦苦挽留，她不是沒有看到母親眼中濃濃的不舍，她不是沒有察覺出父親話語里的惋惜和無奈。

但是，她依然不顧左右提著簡(jiǎn)單的行李來到了這里。

雖然這里的條件比起她所生活的紙醉金迷的都市差的太多太多，洗澡不方便，沒有電，手機(jī)也沒有信號(hào)，陪伴她的除了可愛的孩子們就只有幾本書籍，但她仍然義無反顧。

從一開始的不習(xí)慣到后來的愛上這片土地，她想是那群善良的孩子改變了她。在這片土地上，到處都有可愛的笑臉，到處都有大自然的美麗，到處都有鋼筋水泥的城市所缺少的東西。在愛上這片土地的同時(shí)，她亦融入了這里。

幾天前，她跑到鎮(zhèn)上給家里打了個(gè)電話，父母依然希望她能夠回去，但她果斷地拒絕了。

她在這里已經(jīng)有了牽掛，便是那群可愛的孩子們。

和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光永遠(yuǎn)是快樂的，他們一起唱歌，一起捉昆蟲，一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，她仿佛又做回了小孩子。

她不舍得離開那樣的快樂，她不舍得離開那樣的孩子。

她恍然，原來，快樂竟是這樣的簡(jiǎn)單。

“砰砰”的敲門聲將她從思緒里拉回現(xiàn)實(shí)，她抬眼望去，土豆正朝她嘿嘿地傻笑。土豆是那幫孩子中的一員，因?yàn)殚L(zhǎng)得虎頭虎腦，被大家笑稱為土豆。

“李老師，你醒了啊！真是太好了！剛才我去給你買水了，你一定渴了吧？我給你倒水喝！”

李易搖了搖頭，笑笑地看著土豆，說：“土豆，老師沒事了，咱們回去吧。”

“不行！李老師，醫(yī)生說你太累了，要好好休息，你快點(diǎn)躺下！”

李易看著土豆著急的小臉，欣慰地笑了。

小河區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一10班 李秋云

我敬佩的一個(gè)人_清潔工 (字?jǐn)?shù):600)

　　敬佩的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。　　　　一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。　　　　我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)铩Ｎ也唤麊柊⒁蹋?ldquo;阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來吧。”阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。啊！她感冒了！可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有更多的細(xì)菌滋生。到時(shí)候，你們的健康還會(huì)受到影響。”聽了她的話，我又問道：“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。　　　　突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們有怨言，依然默默無聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。　　　　這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。　　　　寧夏銀川西夏區(qū)123三年級(jí)：11633779040

我最敬佩的一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):600)

在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問又精明能干的人。

吳老師有著一雙充滿執(zhí)著、會(huì)說話的眼睛。有一次，我課間瘋趕，被吳老師捉住了，那嚴(yán)厲的目光上下打量著我，似乎在說：班干部要以身作則，不能讓老師失望啊！我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。

要說吳老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，因?yàn)槁こ黾?xì)活。我們班的同學(xué)沒有一個(gè)不喜歡吳老師的，而我們也最喜歡語文課。

別說吳老師這字漂亮，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)呢！有一次，吳老師去開會(huì)了，把書留在了陽臺(tái)上，我走過去，翻開一看，上面密密麻麻一大片，上面全記了那些同學(xué)說的內(nèi)容。這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。吳老師講課也十分生動(dòng)，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。不由想到吳老師為同學(xué)們服務(wù)，有時(shí)因?yàn)楹韲笛追噶耍菬o力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應(yīng)該為老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！

吳老師，你讓我不得不敬佩！

五年級(jí):陶慧怡

假如世界只有我一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):400)

周末跟著媽媽上街，車擠、路擠、商店擠。放眼望去，到處是人，唉，假如世界只有我一個(gè)人那該多好。

假如世界只有我一個(gè)人，我會(huì)乘著飛機(jī)去環(huán)游世界，去美國(guó)走走，到北極看看。

假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)乘著宇宙飛船，去宇宙玩玩，去看看太陽，看看星星，到那些我們不了解的星球上去逛逛。

假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)呆在家中打打電腦，看看書。我多麼的自由自在，無拘無束啊。

可是，我沒有朋友，沒有了母親和親人。我不就是一個(gè)孤兒?jiǎn)幔课疑×耍瑳]有醫(yī)生可以給我治病。我需要幫助，沒有人為我服務(wù)。時(shí)代雖在前進(jìn)，但是，社會(huì)沒有力量去發(fā)展，到了那時(shí)，沒有農(nóng)民來耕種，地球上寸草不生，極其荒蕪，沒有工人來創(chuàng)造，飛機(jī)可能是一堆廢鐵，難道這些都要我去干嗎？告訴你，我不會(huì)。

也許，是件好事。但更多的是壞事。一個(gè)人的能力是有限的，每個(gè)人只要把自己的愛心獻(xiàn)出來的話，把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，世界才會(huì)更美妙。

十五中二年級(jí)：劉軍艦

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