快樂(lè)是我心底的陽(yáng)光
分類: 初三
作文詞典
編輯 : 大寶
發(fā)布 : 04-03
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快樂(lè)是我心底的陽(yáng)光 筆如游刃，卷似洪濤，在忙碌備戰(zhàn)中考的日子里，快樂(lè)始終是我心底溫暖的陽(yáng)光。 戰(zhàn)旗翻飛，劍氣呼嘯，在初三的戰(zhàn)場(chǎng)上，勝負(fù)永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)定局。 從初二邁入初三的日子里，我仍舊不曾認(rèn)識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)的激烈，還在夢(mèng)里擺渡扁舟享受“閑”的樂(lè)趣，而擺在眼前飛流直下的成績(jī)，終于令我“興盡晚回舟”，心中“驚起一灘鷗鷺”。 我拿著成績(jī)單，小小的慚愧一下，問(wèn)自己：“是不是該郁悶一下？”答案是“不”。生活要經(jīng)歷太多風(fēng)雨挫折，如果每次都“郁悶”，不鬧得自己一個(gè)個(gè)愁情滿懷，悶于心胸，到頭來(lái)就真的不會(huì)成功了。 我始終以為樂(lè)觀是進(jìn)取的法寶，有勇氣挺過(guò)風(fēng)雨看彩虹的人，才是能成功的人。 還記得年少時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法，對(duì)于一個(gè)幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)這中華文化中的偉大藝術(shù)，難免有“持鎬難鋤”的感覺(jué)。 回憶起那段時(shí)光，著實(shí)是艱難的。持筆，行筆，頓筆，一個(gè)個(gè)技巧由老師之手傳入我手，而又因“只得其形，不得其髓”，很少得到老師的肯定，在老師嚴(yán)厲的“返工”指令下，我一直用陶冶于書(shū)法的快樂(lè)堅(jiān)持著。在“樂(lè)之”的境地下，我苦苦練習(xí)。“返工”、“返工”……終于，在寫(xiě)廢的成堆的宣紙后，我看到了老師滿意的笑。是的，我相信我能做好。那時(shí)單純的我正是抱著“看彩虹”的希望前進(jìn)的。 我常感謝于樂(lè)觀，它讓我勇敢的面對(duì)生活。心被秋風(fēng)吹冷了，花凋了，葉落了，但總有快樂(lè)，如一縷陽(yáng)光，燃起我心中的生機(jī)，心中的斗志。 初三下學(xué)期以來(lái)，我臉上總是掛著笑容，我堅(jiān)信，樂(lè)觀與勤奮會(huì)給我?guī)?lái)轉(zhuǎn)機(jī)，我也真正做到了。月考、市摸底、全能賽，我都以全力以赴。 李白失意他會(huì)唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；杜甫言志也會(huì)吟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。樂(lè)觀不僅讓我走向自己的成功之路，也是古代文人暢意詩(shī)文的信念。 在備戰(zhàn)中考的路上，[1] [2]
