分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 05-22

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給孔子的一封信

尊敬的孔子：　　不知我這樣的黃毛小子能否直呼您的大名？您，儒家的開(kāi)山始祖；您，中國(guó)文化的凝集體；您，無(wú)數(shù)人眼中的“傳奇”。向您鞠躬！　　“大同”社會(huì)是您的向往；讓窮孩子踏進(jìn)了學(xué)堂是您的成就；“仁政”是您所推行的思想。在2000多年前的封建社會(huì)中，我認(rèn)為“世人皆濁，唯爾醒悟”。可您也留下了許多遺憾。。。。。。　　“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”是您所希望的。可希望總是渺茫的。事與愿違，在您的有生之年里,您并沒(méi)看到這一幕。而在今天，這看似不可能的希望實(shí)現(xiàn)了！在共產(chǎn)黨的努力下，60歲以上的老人已經(jīng)可以領(lǐng)取養(yǎng)老金，農(nóng)民買家電可以優(yōu)惠13%，并且辦上了醫(yī)療保險(xiǎn)。這一切都是黨的“驚世創(chuàng)舉”。要知道，如今，中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口超過(guò)4億！這樣算下來(lái)，那是多么可怕的一比帳啊！而這只是冰山一角。　　您希望國(guó)家統(tǒng)一，沒(méi)有戰(zhàn)亂，避免生靈涂炭。但是在春秋時(shí)期，戰(zhàn)亂是不可避免的。平民百姓厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，也無(wú)力再戰(zhàn)。都渴望和平，希望處在一個(gè)和平、統(tǒng)一的國(guó)家。可這個(gè)愿望您又沒(méi)有看著它實(shí)現(xiàn)。您還希望“人人平等”，可在高官貴族的眼里，您不過(guò)是陰溝里的泥鰍，一個(gè)擁有一點(diǎn)點(diǎn)小聰明的“賤民”。不得不說(shuō)，在腐敗的封建王朝里，您只是“螳臂當(dāng)車”，不過(guò)不得不擋，擋的對(duì)！在如今的社會(huì)，既沒(méi)有地主、貧農(nóng)之分，也沒(méi)有帝王、“賤民”之分，又是一個(gè)和諧、安定的社會(huì)。幫您完成這一心愿的是共產(chǎn)黨，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！　　您讓窮人家的孩子踏進(jìn)了學(xué)堂，可謂給予他們一次“重生”的機(jī)會(huì)！可您的一己之力是有限的，您“只”收了3000名弟子。不過(guò)在我眼里，3000已經(jīng)非常多了！要知道，您打破了“墨守成規(guī)”。您成功了，可您又失敗了。。。。。。今非昔比，在我黨的政策下，窮孩子輕而易舉地進(jìn)入了學(xué)校，免費(fèi)地進(jìn)行“九年義務(wù)教育”。這一創(chuàng)舉讓多少有“智”無(wú)“財(cái)”的青年展現(xiàn)了他們的風(fēng)采！如果今天您還在，您一定會(huì)感到欣慰。　　但可悲的是：有些“潮流”青年知道“瑪麗蓮夢(mèng)露”，但卻不知道您：“孔子”的“大名”。別傷心，因?yàn)槟　」廨x的形象在“中國(guó)人”的心里已經(jīng)扎下了根，“共產(chǎn)黨”三個(gè)字也可謂深入人心。　　。。。。。。　　人生幾何，竟是“浮云”，需要找到心中的“太陽(yáng)”。而中國(guó)人心里的太陽(yáng)就是共產(chǎn)黨！　　最后，歡迎您來(lái)到這共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的“大同”社會(huì)做客！　　　　福建省南平市浦城縣石陂中學(xué)8班　　康良凱

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給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):800)

尊敬的孔老先生：

您好

生活在21世紀(jì)的我們，享受著無(wú)比的自由，自身的利益遠(yuǎn)大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學(xué)習(xí)不夠努力，工作不愿認(rèn)真。在這物欲橫流的社會(huì)里，人人都只會(huì)匆匆而過(guò)，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會(huì)堅(jiān)持‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的原則，甘于奉獻(xiàn)呢？物質(zhì)被人崇尚，金錢被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學(xué)問(wèn)只是被人拿來(lái)享受物質(zhì)生活工具罷了。您說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個(gè)缺乏道德，對(duì)人不尊敬，沒(méi)有素質(zhì)的無(wú)知者展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對(duì)你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對(duì)自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰(shuí)做到了呢？

孔老師，我與您是陌生人，但我卻認(rèn)識(shí)您“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的對(duì)知識(shí)無(wú)限探索的精神，我認(rèn)識(shí)您“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法，認(rèn)識(shí)您對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)與期盼是那么的強(qiáng)烈。

小時(shí)候，對(duì)知識(shí)有一股莫名的喜愛(ài)，但是卻不會(huì)去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我也不需要懂。現(xiàn)在，我知道了。學(xué)問(wèn)是一門藝術(shù)，只有真正融入到知識(shí)里，以學(xué)習(xí)知識(shí)為快樂(lè)的人，才能學(xué)有成就。

您是儒家思想的開(kāi)創(chuàng)者，是儒家思想的領(lǐng)頭人，您有弟子幾千人，無(wú)不是您的得意門生。您理應(yīng)自豪，驕傲，在學(xué)問(wèn)上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｄ蛔詽M于自己的成就，而是虛心接受別人的意見(jiàn)，相信盡管只有三個(gè)人，也一定會(huì)有一個(gè)是您的老師。

我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新，可以為師矣”。您教導(dǎo)著，給我們送來(lái)了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會(huì)得到的偉大結(jié)論，它伴隨著我克服學(xué)習(xí)上的重重困難。

我是新一代的少年，也將是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。在這學(xué)習(xí)的路程上，是您，教會(huì)我如何尋求更多的知識(shí)；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個(gè)滿腹才華的人；是您，教懂了我學(xué)習(xí)的方法，讓我在探索知識(shí)的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開(kāi)了一條希望之路。

您的一生已被知識(shí)占據(jù)，卻依舊燦爛，輝煌。

此致

敬禮

2011-05-21

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻

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給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):750)

尊敬的孔子：

您好！

我是一名七年級(jí)的中學(xué)生，冒昧的給您寫信，請(qǐng)您見(jiàn)諒。我學(xué)過(guò)歷史，在歷史中接觸到過(guò)一些關(guān)于您的資料，對(duì)您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會(huì)思考，如果只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。

作為四書之一的《論語(yǔ)》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過(guò)反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認(rèn)真聽(tīng)講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì)集中精神，一心一意聽(tīng)老師講課，學(xué)思結(jié)合起來(lái)，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽(tīng)完老師講課之后就沒(méi)事了，對(duì)于不懂得問(wèn)題根本沒(méi)有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過(guò)腦子，對(duì)有的問(wèn)題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習(xí)只知道玩，等到最后考試的時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來(lái)教育我們，讓我們樹(shù)立好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！

孔先生，您的儒家思想對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)，您怎么也不會(huì)想到，這部小小的《論語(yǔ)》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！

我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感悟生活的美好，在未來(lái)的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好。

此致

敬禮

　　下?tīng)I(yíng)初級(jí)中學(xué)

　　史新銘

　　2011-5-19

天津市薊縣下?tīng)I(yíng)初級(jí)中學(xué)初一：史新銘

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《給孔子的一封信》 (字?jǐn)?shù):800)

《給孔子的一封信》尊敬的孔爺爺：　　您好！無(wú)論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠(yuǎn)。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者呼吁“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”　　您的政治思想核心是“仁”和“禮”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標(biāo)，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(zhǎng)幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學(xué)上，您主張有教無(wú)類：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”因材施教、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認(rèn)為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。您的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)和傳承。　　《論語(yǔ)》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當(dāng)我拜讀的那一刻，我知道，我開(kāi)始學(xué)拜您了。　　您在《論語(yǔ)》中的教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響。“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題；“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開(kāi)啟智慧之門的鑰匙；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”使我明白學(xué)與思的重要性，您的這些話為我指點(diǎn)迷津。　　您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài)；如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們。　　記得那一次，我因?yàn)轭B皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因?yàn)槟暧祝ε卤涣R，所以我“肇事逃逸”了　　回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪”您，希望從您的話語(yǔ)中得到一絲寬恕、慰藉。　　當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人。”時(shí)，我再也忍不住了；如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生　　氣。自己都不希望的事，怎么能強(qiáng)加到他人身上呢？　　我跑去向阿姨道歉，沒(méi)想到阿姨不但沒(méi)生氣，還對(duì)我知錯(cuò)就改夸獎(jiǎng)一番。我在心里心存感激的接受著。這樣的寬容，都是孔爺　　爺您的思想的再現(xiàn)啊。　　孔爺爺，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松恼n時(shí)。　　感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語(yǔ)》心得中說(shuō)的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”　　此致　　敬禮　　吉林省樺甸市八道中學(xué)　　一年三班　　您的學(xué)生：姜彥彤

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