歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
我要講禮貌
從小，爸爸媽媽就教育我要講禮貌。
在我六七歲時，我開始學習講禮貌。一次，我學講禮貌還讓宗老師夸獎了呢！那時，我還在一年級。一天下午，我做完值日后，穿好衣服，背好書包，走出教室。因為班里的同學早已放學，所以我耽誤了跟路隊過馬路的時間。這時馬路上車輛川流不息。怎么辦呢？我想：可以去找宗老師送我過馬路呀！于是，我走到宗老師辦公室，打開門說了聲：“報告！”宗老師看了我一下說：“任巖松，有什么事？”我說：“老師，麻煩您送我過馬路好嗎？”宗老師說：“好。”說完，宗老師帶我走出辦公室，我說：“謝謝老師！”宗老師說：“真有禮貌，不客氣！”我說：“講禮貌是我應該做得！”走出校門老師送我過了馬路。我說：“老師再見！”老師沖我微笑著點了點頭。
東營市勝利實驗小學三年級:明松
小紅，我要向你學習 (字數:100)
一天，班主任宣布，今天期中考試。
考試開始了，同學們都格外緊張，有的停筆思考，有的寫的很順利，唯獨小明愁眉苦臉的在那坐著，小紅問小明：“你怎么了？”小明說：“我忘帶了鉛筆。”于是，小紅毫不猶豫的把鉛筆借給了小明。
小紅真助人為樂，我要像你學習。
廣東惠州惠陽區淡水鎮第六小學一年級:姚志明
《我要做好孩子》的讀后感 (字數:300)
《我要做好孩子》這本書主要講了一件一個小女孩叫金鈴，她決心做一個好孩子，為此她不斷努力學習，可還是很粗心。有一天，他遇到了一個特級教師，這個老師教她要有信心，從此她的成績突飛猛進的事。 人要有信心，只要信任自己就能成功，我也有過這樣的經歷。 暑假媽媽給我報了一個籃球班，讓我學籃球。可是有許多動作我都不會，我都嫌自己太笨，想打退堂鼓。媽媽知道后常常鼓勵我，讓我對自己有信心。于是我在家一有時間就勤學苦練，水平提高的很快，老師都夸我學得好。我自己也十分高興。 人不能失去信心，失去信心就等于失去動力，信心成就你的未來，助你成功。
我要感謝他——毛澤涵 (字數:600)
他是個樂于助人、信守承諾、見義勇為的人，一位在屏西小學六年級的學生。想知道他的名字嗎？等會再告訴你。
樂于助人的他：在學校里，當同學黑筆沒水了、自動鉛筆沒筆芯的時候，他總會主動把人家需要的物品借給同學（當然除了考試時候，同學向他問答案）。男同學們都親切地叫他，“毛哥”、“小毛”。在公交車上，他有座位的時候，遇見老人、孕婦和抱著小孩的阿姨，他會起身離位，讓老人、孕婦坐。有時他也會讓我坐，自己則站在扶手旁。我口渴時候，他會主動把水給我喝。
信守諾言的他：在暑假、寒假的時間里，我約他一起去打乒乓球，他總會在約定時間內到達集合的地方。例如，約好在7點到達銅盤河，他總會在7點之前到達，從來不會遲到，只會早到。他從來不讓人等他。每當我約他打球時，毛哥總會把晚上跟同學去游玩的時間改成陪我練球。在鼓樓區第五屆小學生乒乓球比賽上，我獲得了2001年男子單打亞軍，里面的功勞有毛哥的一份。
見義勇為的他：我跟毛哥在籃球場打球時，他的同學也跑來打球。他們看我年紀小，對我吼道：“你這小屁孩，滾邊去”！我聽了，心里很失落。這時候，只有毛哥來幫我，他挺身而出：“你憑什么叫他滾？你連滾都不會，你會的話，先做個示范。”毛哥也吼道。他的同學啞口無言，只好乖乖投降了。
這就是樂于助人、信守諾言、見義勇為的他，我不說你們都知道他姓毛，他跟毛主席一樣前兩字都是毛澤，第三字卻是涵，他就是毛澤涵！
福州市模范小學四年級四年級:蘭宇軒
快搜
