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我把千紙鶴一個個折好，穿成一片玲瓏?？粗鼈?，冥冥間，好像看到了青春的影子在風中搖晃。當淺照的微陽初露云端，我走了出去，我要去找回我逃走的靈魂，找回我活潑的模樣，找回我青春的激揚。
記得清清對我說過：在青春的軌道上，灑滿了月光。當時并沒有多想，只是覺得音韻和意境都很美。直到一個不平靜的夜晚，心里亂得很，于是就找清清出來散步。我們沿著學校圍墻外長長的甬道一直走，道路兩邊都是孕育著白色洋槐的喬木。不知過了多久，月亮爬了上來，淡淡的月華清澈寧靜，又帶著如水的淺淺憂傷?？吭诨睒渑赃?，花苞脆裂的聲音短暫卻動魄，如同吉他那干凈明亮的音符。在月光的籠罩下，我看到花瓣白色的微笑。不知為什么，那一刻，我忽然難過得想哭。我終于明白了清清的話，明白了青春那如水般晶瑩易碎的月光。
然而，青春還是瘋狂的。
學校舉行籃球賽，在熾熱的陽光下，拉拉隊很大聲地加油，隊員們也很拼命地投籃。等到比賽結束后，我發(fā)現(xiàn)，隊員們已經站不起，而拉拉隊則說不出話。但我們微笑著互相鼓勵，教室里充滿了陽光，很溫暖。
現(xiàn)在想想，依然無悔，我不嘲笑這青春的瘋狂，不后悔這青春的友誼。我想：不論結果如何，都是最好的，因為這是青春的印痕，青春的足跡。總之，是青春的。
實驗室里養(yǎng)過鴿子，是為生物課觀察準備的，我常去那玩。胡椒大小晶亮的眼睛，白云般柔軟的雙翼，耳畔天使的聲音，讓人心生歡喜。后來，我將它們放飛，當圣潔的白色交織在蔚藍的天宇時，我感覺放飛的也是我的青春，我的激揚。
填畢業(yè)錄時，我一筆一畫很認真地寫，生怕遺落下什么不可挽回的東西。同學們都沒有落淚，很堅強地祝福。我們在操場上散去，東南西北各自散去。想畫上一個快樂美好的句號。但彼此心里都在痛楚。就這樣，我們分開了，我們知道：人生已經有了岔口，已經有了離別，已經有了傷痛。
風滑過大腦，沒來由地捎來一句話：
站在青春的轉角四處張望，卻看不到，你來的方向。
尖銳的利器摩挲著我的心，然后便深刻地疼痛起來。
如今，我仍會想起高大的洋槐、拼命的籃球、白云般的鴿子和并不燦爛的操場，只是沒了當初的輕狂與放蕩。回?？磿r，仍有洋槐，仍有鴿子，仍有操場，還有那一群陌生的打球的孩子，陌生得象我即將逝去的青春和激揚。
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