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奔騰的海洋
水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。
水加快了前進的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，他毫不顧及天空的臉色、山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，他藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語言，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。
空蕩的谷底是未知的命運，連風也不曾透露半點秘密，水會聽下來嗎？就在這里仰望白云幻化的自在，傾聽風過枝丫的逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經忘情奔流因為心系遠方，曾經風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里一朵小小的浪花，悄悄地揚起美麗，它也想起成為瀚洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿勢朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。
紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，彌漫了整個山岡。
水永無止境地往前跑動，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中它不斷成長，白浪滔滔奔騰向海洋，即使有天蒸發后重回原點，依然會再才向它的理想奮力奔跑，那不是宿命的輪回，那是一次重生！
水還在往前不住地奔跑，它的理想永不擱淺、觸礁，如同旗幟的飄揚，我仿佛看見了青春的本質，在于奔跑的同時帶上理想，自信而敢于展露，堅強而意志飽滿。
生命的奔騰、歡呼與躍起 (字數:800)
生命的奔騰、歡呼與躍起
在一個生生不息的大森林里，到處充滿了生機與活力。你向左看，是吶喊的森林；你向右看，是歡呼的草地；你向前看，是躍起的小溪……這里的生命力生生不息！
豹王后生了一只漂亮的小豹王子。她對小豹王子百般嬌寵，不帶他去吶喊的森林，不帶他去歡呼的草地，也不帶他去躍起的小溪。她怕樹枝劃破了兒子嬌嫩的身體，又怕泥土弄臟了兒子珍貴的毛皮，還怕溪水會讓兒子著涼、一病不起。豹王后成天與兒子呆在舒適的宮殿里，衣食無憂，悠閑無比。
不久，小王子大病不起。豹王后著了急：“誰能治好小王子的病，我就重賞這神醫！”
“把小王子送到森林里！”“放在草地上去！”“靠近小溪！”大家出“餿主意”。
豹王后病急亂投醫，背上兒子飛馳到外面去。清新的山風迎面撲來，豹王后跑得飛快，她發現這樣飛馳竟要比窩在寶座上還要愜意！山風掠過小王子的臉，這風是最好的清心劑。小王子不由得睜開雙眼大口呼吸。頓時，小王子全身舒適無比。啊！森林為生命而吶喊，草地為生命而揮舞，小溪為生命而躍起……一切都有巨大無比的生命力！這生命力是如此頑強，如此堅毅！山風還在用它的活力充盈著小王子的身體。小王子感到病痛奇跡般地消失了，他一躍而起。“兒子，你要去哪里？”豹王后真是焦急。“媽媽，我好了，我要永遠在這里玩耍嬉戲！”小王子邁開小腿，向著遠方絢爛的晚霞跑去。“王后，要讓小王子懂得為生命的追求奔騰，為生命的誕生歡呼，為生命的挑戰躍起。只有這樣，才會實現真正的生命意義！”大家齊聲說。豹王后呆立在原地，任憑幾片樹葉落上她珍貴的毛皮……她發現，兒子幼小的身軀，在絢爛的晚霞中奔跑，是那么矯健有力！
從那以后，小王子天天從森林里為生命的追求而奔騰，在草地上為生命的誕生而歡呼，在小溪旁為生命的挑戰而躍起。就算外面是狂風暴雨，被摔得鮮血淋漓，也從未放棄。他在一次次的奔騰、歡呼和躍起中，懂得了生命的意義！
山東臨沂實驗中學六年級:張舒心
奔騰的激流——讀《激流三部曲》有感 (字數:800)
寒假里，我讀完了巴金的“激流三部曲”：《家》、《春》、《秋》。這部著作講述了一個資產階級家庭由興到衰的故事。巴金爺爺用生動細致的語言，塑造了許多個性鮮明的人物。 高覺民，出生在富裕的高家公館。他個性耿直、敢作敢為，具有叛逆精神，對封建思想和封建禮教深惡痛絕。一次四嬸嫁禍于他，說他打了她兒子，但覺民是非分明，勇于反駁，不因為別人有威勢就服服帖帖；他也很重感情：爺爺給他訂婚，但覺民一心愛著琴，極力反對家人給他定的婚事，未果，最后逃婚！可見他對琴的愛多么忠貞不渝！他入報社，辦報刊……做別人不敢做、也不可能做的事！他是一個叛逆的人，但他是一個英雄，一個勇于反抗封建社會的英雄！ 高覺新，高家的長子。他身為長子，長期受到封建思想的禁錮，是封建社會的犧牲品。他不敢恨，不敢愛，即使心中有喜歡的女孩——梅，也不敢違抗父命，最終和一個素不相識的女子結了婚。從此，他變得沉默寡言，整天面帶憂郁。他對家人言聽計從，不敢像覺民覺慧一樣勇于反抗，甘愿做別人的受氣包，家里人怎么訓斥他，覺新都默默咽下。他被訓怕了，因此一遇到什么抵觸舊家庭的事他就會心情煩躁。雖然他很懦弱，但卻情深意重。看著心愛的梅承受著病痛的折磨，日益枯槁，他心如刀絞。后來，梅因病去世，他參加了梅的葬禮。望著梅那平靜的面容，覺新的心像被什么東西攫住一樣，撕心裂肺的疼。此時的覺新可以說是一個失敗的人。 然而令人意想不到的是，在經歷了一次次的家庭變故，遭受著一次次的心靈撞擊，覺新在分館前最后一次爭吵之時，終于不再唯唯諾諾了，他覺醒了！這一點對他來說是一個巨大的轉變。覺新，一個失敗的人，最終找回了自己的尊嚴，也不失為一個男子漢！ 合上最后一頁，我的思緒還縈繞在故事中，那些純潔而年輕的心靈讓我難以忘懷。巴金的這三部小說為我們展示了封建社會的種種情形：有真情，有虛偽，有嫉妒，有仇恨，它讓我們見到了人心的險惡，愛情的忠貞，真誠的溫暖……盡管這是虛構的小說，但卻生動逼真。在我們的生活中也處處有書中人物的影子。這，難道不正是當前現實生活的真實寫照嗎？ 《激流三部曲》這部經典巨著像一股激流，在我心中奔騰著，成為我心中永存的記憶！
山東省泰安市倉庫路學校五年級二班 范開源
郟縣奔騰家教 (字數:100)
學游泳
作者：西街學校一年級 曹原
星期六下午，爸爸媽媽帶我到汝河去學游泳，我拿著爸爸為我買的新游泳圈，河里有許多小朋友在爸爸媽媽的陪同下在玩水，我脫下衣服帶上游泳圈就往河里跑，爸爸讓我去河中間游，我不敢去，爸爸說我膽小鬼，然后我爸爸拉著我的手，我才敢到河中間，原來水也不太深，大約30分鐘，我學會了游泳。我非常高興。
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