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小草
看，多么平凡的小草啊！當春風吹遍大地時，原野里，河邊上，新生的小草鉆出了地面，給大地鋪上了一層綠茸茸的地毯。
我愛小草，愛它頑強的生命力。不論是瘠薄的荒地，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能生。它不需要人的精心護理，憑著吸取大自然供給的養分來生存。春天，小草像一群活潑可愛的小孩子，調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，看著這個神奇又美麗的世界。一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，像亭亭玉立的少女那樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來了春天的信息。
我愛小草，愛它那堅強的意志。夏天，烈日肆無忌憚地抖著它的威風，將大地燒得滾燙，小草顯得無精打采，經過一夜的休整，又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨過后，它又抬起頭，擦干身上的雨水，迎著太陽微笑。小草經受住了日曬雨淋，顯得越來越惹人喜愛。
我愛小草，愛它的平凡，樸實，默默奉獻的品格！大地哺育了它們，它們又默默為人類貢獻，雖然沒有青松高潔挺立，沒有水仙那樣素雅，沒有蘭花皎潔無暇。但它用它那平凡的外表點綴著大地，它們默默地為大自然增添生機，增添色彩！小草不需要人的贊揚，它那崇高的品格真令人佩服！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人白居易詠贊小草的一曲絕唱。小草的品格無人不知，小草的精神無人不贊。我愛小草！我愿做一棵“小草”。
小花和小草爭功 (字數:700)
［原題呈現］ 根據本單元課文中出現的“人物”。請你挑選其中的三個（要求不是同一課出現的）作為主要“人物”，展開想象，重新編一個童話，然后寫下來。寫好以后，跟同學互相交流，看誰編的童話生動有趣。 （語文社s版五上“習作1”） 夏天是植物生長最旺盛的季節，植物聯合會要評貢獻獎了。小花和小草相鄰生活著，它們都想得獎，于是一場爭功的唇槍舌戰便開始了。 小花說：“我的功勞可大啦！我能隨季節變化而變換服裝。春天來了，我穿上美麗動人的綠色服裝，顯得生機勃勃；夏天，我穿上火紅的衣服，更加絢麗多彩。再看看你小草，總是一身綠，讓人覺得沒有變化，沒有新鮮感，誰能喜歡你呢！” 這時，小草說話了：“我雖然沒你那么漂亮，沒你那么多變，但我的功勞也不應該埋沒。我可以供給牛、羊、騾、馬食料，讓它們膘肥體壯，既可以為人類干活，又可以改善人類生活。我還可以綠化大地，形成植被，保護水土，防止流失……” 小花打斷小草的話說：“人們常常把我采上幾朵，插在花瓶里，專供欣賞，這都說明人們喜歡我呀！我怎么沒見人們采你呢？我還可以散發香氣，提起精神。我還能編花環，嘉獎有貢獻的人，這是一種精神激勵呀，你能做到嗎？” 小草發出一聲冷笑：“在你凋謝的時候，我還沒有枯萎，那是因為我很堅強。你沒看作家寫的文章嗎？他們總是贊美我的生命力強。” 它們還想說什么，這時小樹說話了：“其實每個人都是有優點和缺點的，我們只有充分發揮自己的長處，避開自己的短處，這樣才能為人類作出更大的貢獻！”小花和小草聽了，連連稱“是”。于是它們握手言和，同心協力為人類服務。 教師點評 讀了這篇文童，讓人感覺到這是在進行一場以“誰的功勞大”為主題的正反方辯論賽。本文以對話為主，小草、小花各抒己見，時刻都在給自己的臉上貼金。最終因小樹的介入結束了這場辯論賽，點明本文的中心。 （姜廣生）
小草也美麗 (字數:150)
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，一切都萬物復蘇。嫩綠的小草也從土里鉆了出來，“啊！悶睡了一個冬天，這下可以呼吸新鮮的空氣了。”小草舒展著自己的腰肢，打量著整個世界。一切漸漸安定了下來，逐漸到了夏天。 一天，一只螞蟻走了長時間的路，又熱又累，想找個陰涼的地方休息。它來到小草面前，抬頭一望：“多丑的大樹啊！不過，還算陰涼。”于是，螞蟻躺在了小草下面歇息。小草聽到了這些話，沒放在心上，只是默默的讓螞蟻在它下面歇息。我愛小草 (字數:300)
我愛雄偉挺拔的山峰，我愛郁郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但我最愛美麗無比的小草。
春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！
夏天，小草長高了，綠油油的，從遠處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成群的牛兒、羊兒樂壞了。
秋天，瑟瑟秋風吹來，小草變黃了，個個都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。
冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅強，一動也不動地站在雪地里跟北風和大雪戰斗，勇不言敗。
又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
我愛你——堅強不屈、默默無聞的小草。
黑龍江綏化安達市錦江小學二年一班二年級:李一鳴
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