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　　我看書寫作業(yè)時(shí)，身子總是佝得很低，有時(shí)還愛躺在床上看書。爸爸媽媽對這一點(diǎn)很頭疼，下決心要幫我改掉這個(gè)毛病。
　　這天，爸爸對我說：我們來玩一個(gè)游戲吧，名叫找雙眼。&我最愛玩游戲。好呀！我們開始吧！&我迫不及待地說。那好。規(guī)則是這樣的，用黑布條蒙住你的雙眼，讓你在黑暗中生活二個(gè)小時(shí)。半途不可以中斷，也不可以偷看，你能辦到嗎？這可是考驗(yàn)一個(gè)人毅力的游戲呀！可以辦到就玩，辦不到就不玩，明白嗎？&我說：早就明白了，我保證做得到，快開始吧！&我已等不及了。
　　游戲開始了，我的眼睛被蒙上了黑布條，四周頓時(shí)變得一片漆黑，只能聽見風(fēng)聲、鳥鳴聲、父母的交談聲。我感知著身邊的一切，心想，即使沒有眼睛，我也照樣能生活。爸爸，我知道你在哪兒！&我從沙發(fā)上站起來，試探著向爸爸走去。爸爸，我會抓住你的！&奇怪，老爸怎么不吱聲？我急于抓住爸爸，卻越走越糊涂，明明在自己家里，卻搞不清東南西北了。手腳有些不聽使喚，咚&的一聲，我的頭碰在了墻上。心里真不是個(gè)滋味，我想放棄算了，但一想起對爸爸的保證，我還是咬牙忍住了。媽媽心疼我，就說：算了吧，別玩了！&爸爸卻堅(jiān)決反對：不論大人還是小孩，都不可以言而無信，說到就要做到。&媽媽沉默了。我逞強(qiáng)地說：誰說我做不到！&唉，只有靠自己了。我慢慢地前行，在黑暗中摸索。耳邊沒有了父母的聲音，我陷入了無助與恐懼的境地。我心想，要是沒有被蒙上雙眼，干什么事情都輕輕松松。如果真的失去了雙眼，我會怎么樣……我被這個(gè)念頭嚇住了。直到這時(shí)，我才認(rèn)識到了眼睛的重要，發(fā)現(xiàn)自己對光明是如此渴望，更發(fā)現(xiàn)了我對五彩世界深深的熱愛。我明白了，爸爸！&我扯下布條，光明重現(xiàn)。我要感謝爸爸讓我玩這個(gè)游戲，使我懂得要珍惜光明世界。
　　從此，我對眼睛倍加愛護(hù)，再也不去做損害視力的事了。
　　點(diǎn)評：文章的標(biāo)題看似很大，不好著筆。作者就選擇了一個(gè)小角度去挖掘這個(gè)主題。
　　首先，通過玩游戲讓我&知道眼睛可以看到光明，蒙住眼睛會感到害怕無助。如我的頭碰到了墻上&心里真不是個(gè)滋味&。其次，游戲中我&一連串心理活動，點(diǎn)明這次游戲的意義，呼應(yīng)標(biāo)題，發(fā)出保護(hù)眼睛的感慨。

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