歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
我被弄得一頭霧水，怎么可以這樣？
星期四的第二節美術課上，突然美術老師岔開了一個話題，“呃，朱昕禾和周卓晗把我們同學的名字寫一下，朱昕禾寫11號到20號的同學，周卓晗寫1號至10號的同學，因為我們換新的美術教室了嘛！”
嗯？我頓時一頭霧水，你可知道，美術老師所說的不是用鉛筆或者水筆寫同學的名字。那樣的話我就謝天謝地了，也就不必那么緊張又擔心了。可是美術老師說的是用毛筆寫同學的名字，這種活應該讓我們班的書法大王小h來接替，完成這個寫同學名字的任務嘛！我哪里惹美術老師了？刁難美術老師了？美術老師還的要專門挑我的弱項來教訓懲罰我？讓我用鉛筆或者水筆來寫它不香嗎？非要用毛筆寫！
下了課，我特意連東西都沒來得及整理，就趕緊沖出教室門口，同學們都驚訝的看著我。我的閨蜜甚至都在后面大聲嚷嚷著叫我等等她，又說我連東西都沒整理，老是改不掉丟三落四的毛病，可是我連頭也沒回地跑了幾步就追上美術老師了，我問老師要用什么紙？多大的？什么型號的毛筆……可老師卻邊走邊跟我說：“這些都不是小事情嗎？其實你不用來問我，這些事情你自己決定就好了呀！”我連想都沒想一口氣說出了那么長的一段話，可居然沒有一個答案，又是最后一個離開教室的。我嘴巴上是答應了，可是對于我這種對毛筆字天生就沒有天賦的，又寫不好的人，并不是一件小事情，分明是件大事情。
雙休日的時候我也不知道我廢了多少張紙。太大，下一張，字太小，下一張，兩邊太分開，下一張，兩個小時過去了，才總算寫完了十個并不滿意的名字。
星期一到了學校，大家爭著要看我寫的他們的名字，我知道我自己毛筆字寫不好，寫得爛，沒天分，會遭到別人的嘲笑，可他們卻一點也不關心我的感受，使勁了全身的力氣來掰開我的手指，眼睜睜的看著第三根手指頭掰開了，第四根也掰開了，第五根居然也掰了，我差點大哭起來，好不情愿。
他們又開始指指點點我的字了，什么什么豎歪了，橫不直，字太瘦，字太扁，字太大，字太小……
我氣得大哭，兩行晶亮的眼淚從我臉頰上流淌著……
老師同學認為的小事情，而對于我來說并不是小事情，一點兒不簡單啊。
?。ň庉嫞旱さぃ?/p>
快搜
