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神奇的22世紀(jì)
轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)100年過(guò)去了，人們迎來(lái)了22世紀(jì)。
22世紀(jì)神起在哪兒呢？別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——
22世紀(jì)神奇之——房子
22世紀(jì)的人們終于開竅了！他們懂得了保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在，他們的房子不再用木塊和磚頭了，他們用了高科技，制造了一種全能的房子。
這種房子的防御性那可是超一流！有小偷來(lái)，主人在屋子里會(huì)看見，而小偷看不見里面的人。監(jiān)控錄像將門外的舉動(dòng)清清楚楚地拍了下來(lái)，同時(shí)將錄像傳遞到警察局，這樣，警察就會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)趕到。房子中啟動(dòng)捕捉系統(tǒng)：房子外的小洞向小偷射起高壓電，這種高壓電只會(huì)讓人麻痹，下次來(lái)的話就沒(méi)命了；然后房子四周的草叢消失，露出一個(gè)光環(huán)圍住小偷，放射光，把小偷困在里邊，一邊受懲罰，一邊保證。這下，你不用擔(dān)心夜晚有人來(lái)偷了吧？如果家里沒(méi)人呢？哈哈！小偷就慘嘍！房子啟動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)，全力保護(hù)房子，一邊攻擊一邊保護(hù)，是不是兩全其美啊？而且，這種房子的售價(jià)只需2100元！超實(shí)惠哦！
22世紀(jì)神奇之——校園
想知道22世紀(jì)的校園是怎么樣的嗎？哈！別急嘛！這不是要告訴你了嘛！
22世紀(jì)的校園，教室有了翻天覆地的改變：地板是由巨型海綿制成，同學(xué)摔倒，不會(huì)感到疼，也不會(huì)影響樓下的同學(xué)；課桌是浮在空中的，桌邊上有一本“課課通”，包含了我們?nèi)恳獙W(xué)的，而且是聲控的；黑板變成了電子黑板，老師只要提前備好課，制成錄像，放入電子黑板，就會(huì)出現(xiàn)，老師就不用費(fèi)力上課了。怎么樣，22世紀(jì)的教室神奇吧！
校園的操場(chǎng)既可以凝聚成一個(gè)，也可以劃分成無(wú)數(shù)個(gè)。當(dāng)同學(xué)們集體上體育課時(shí)，操場(chǎng)就凝聚成一個(gè)，由體育老師的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)控制操場(chǎng)的大小。如果到了課間，操場(chǎng)就分成無(wú)數(shù)個(gè)，供同學(xué)們使用，當(dāng)然，大小也是自己調(diào)制的。
22世紀(jì)的學(xué)校增加了植物園、動(dòng)物園，供同學(xué)們欣賞。學(xué)校舉行春游時(shí)，可以讓同學(xué)們進(jìn)入植、動(dòng)物園進(jìn)行春游。學(xué)校就不用擔(dān)心學(xué)生的安全了。同學(xué)們也可以進(jìn)入植、動(dòng)物園，觀察、思考、玩耍，寫寫觀察日記，多思考生物之間的秘密，多去體驗(yàn)生活的酸甜苦辣……
22世紀(jì)神奇之——車
22世紀(jì)的車也改變了。22世紀(jì)的車的形狀由主人制定，圓形、三角形、長(zhǎng)方形……顏色也是隨意的，藍(lán)色、綠色、黃色……這么多，全由你的心情來(lái)做主。22世紀(jì)的車不是在地面上開，而是浮在空中前進(jìn)：別以為浮在空中很危險(xiǎn)，不是這樣的！這種車浮在空中不危險(xiǎn)，反而比在地面上更安全！這種車在行駛時(shí)，車輪下有一朵巨大的云，背著車前進(jìn)。而且也不會(huì)發(fā)生車禍，如果兩輛車馬上要發(fā)生車禍時(shí)，兩輛車的前面都裝了隱形磁鐵，利用“同極相斥，異極相吸”的道理，使兩輛車互相排斥，就不會(huì)發(fā)生車禍了。這種車沒(méi)有方向盤，沒(méi)有油門，全靠聲控，你要往前，說(shuō)一聲“往前”，要減速，叫一聲“減速”。怎么樣？是不是超方便？是不是超安全？
還有呢！不過(guò)我不想說(shuō)了。因?yàn)樘嗔耍∠Ｍ隳芾m(xù)寫哦！
【老師點(diǎn)評(píng)】:中心不突出
神奇的夢(mèng) (字?jǐn)?shù):1200)
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來(lái)到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“我叫……金……曉邑。”嬌嬌姐姐說(shuō)：“不要緊張啊！無(wú)論發(fā)生什么事，我會(huì)保護(hù)你的！”聽了這話，我似乎覺(jué)得這里的確是個(gè)安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會(huì)兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說(shuō)：“走吧！我們現(xiàn)在就開始美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個(gè)游泳池旁，她說(shuō)：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說(shuō)：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒(méi)有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳啊？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水，咦，果然沒(méi)有任何動(dòng)靜！嬌嬌姐姐說(shuō)：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來(lái)到了另一個(gè)世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了近來(lái)，說(shuō)：“這里是我們旅行的第一站“游游樂(lè)”！”說(shuō)著，她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對(duì)我說(shuō)：“放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡！”我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒(méi)錯(cuò)，這次，我想這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過(guò)來(lái)，按照嬌嬌姐姐說(shuō)給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺(jué)得，頭上有些沉重，哦！原來(lái)，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說(shuō)：“跟我來(lái)吧！”由于我剛剛來(lái)到這個(gè)模擬游泳池，所以，我移動(dòng)的時(shí)候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來(lái)到了一家游樂(lè)場(chǎng)，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問(wèn)：“我是外來(lái)人員，沒(méi)有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說(shuō)：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒(méi)有，看你仔不仔細(xì)嘍！”終于，我千辛萬(wàn)苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢(mèng)鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營(yíng)”前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來(lái)到了“怪物大本營(yíng)”，這里是一個(gè)巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的），過(guò)了一會(huì)兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺(jué)地就走進(jìn)了山洞的深處。突然，一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個(gè)！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時(shí)，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見我時(shí)，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來(lái)，我被這驚人的畫面驚醒了，原來(lái)是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場(chǎng)！
東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)：金小藝
神奇的一天 (字?jǐn)?shù):1000)
我是哈利波特的鐵桿影迷，看過(guò)哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時(shí)空。我就曾經(jīng)有一塊飛毯。嘿嘿！你運(yùn)氣好，一般人我不告訴他……
前幾天天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：哈利波特對(duì)我說(shuō)：“送你一樣?xùn)|西，相信對(duì)你有幫助，可不能亂用。”說(shuō)完，他就消失了。不好意思，其余的內(nèi)容我忘了，不是我的錯(cuò)，腦袋天生的健忘。
第二天早上一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我的桌上出現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光、小巧玲瓏、四尺見方的飛毯。可惜我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去端詳它了，因?yàn)榭爝t到了！腦海里又浮現(xiàn)出班主任雙手叉腰、吐沫四射的場(chǎng)景，我不禁打了一個(gè)寒顫，只好寄希望于這個(gè)飛毯了。“實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班。”我一邊用手拽住飛毯，因?yàn)榈谝淮斡蔑w毯實(shí)在不放心了嘛，一邊閉上眼緊張地說(shuō)。“嗖”一聲睜開眼我竟然坐到了自己的座位上。還好，我的地盤是教室最后面——老師“欽點(diǎn)”的，沒(méi)有人注意到我。
這時(shí)，課堂上正上演著“柯南破案”大片。“柯南”是英語(yǔ)老師王老師，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭，因?yàn)樗钦舨粻€，問(wèn)不倒的石頭，同學(xué)們都叫他“石佛”。“你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”王老師死死盯著姜小明的眼，似乎能穿透他的靈魂，又仿佛在尋找蛛絲馬跡。“我寫了，找不著了。”“石佛”慢吞吞地說(shuō)。“找不著就沒(méi)寫。”王老師又開始?xì)v數(shù)“石佛”這學(xué)期三十七次找不著作業(yè)的歷史。“耳朵都聽出老繭了，吵死了。”我嘀咕著，“要不我來(lái)當(dāng)一次真正的佛，普渡旭旭吧！”我一按飛毯“將姜晨旭的作業(yè)帶到班級(jí)。”王老師正在手舞足蹈大談特講，漸漸發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁——全班學(xué)生的都眼直直地盯著自己的左手。王老師下意識(shí)地朝左手看，大吃一驚，姜小明的作業(yè)本竟然在自己手上。“你……你……你敢戲弄老師”王老師的臉漲得通紅，開始語(yǔ)無(wú)倫次。姜晨旭得意了，“我說(shuō)我寫了嘛，找不著而已”，這小子反應(yīng)就是快，吾等望塵莫及。王老師翻了翻姜晨旭的作業(yè)，突然又滿臉得意，“你竟然一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，罪加一等！”接下來(lái)又是一通劈頭蓋臉的教育……看著姜晨旭那可憐樣，我心里暗暗地說(shuō)：“阿彌陀佛，竟然幫了倒忙！”
下午，上體育課要踢足球，上課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己穿的是涼鞋。我趕緊按一下飛毯，將家里的球鞋和腳上的涼鞋交換了。比賽開始了，我們隊(duì)落后對(duì)方一球，我急了，凌空一腳，又偏了，我忙命令飛毯，飛毯似乎不太情愿，但射偏的球還是轉(zhuǎn)了180度，進(jìn)了！對(duì)方的守門員納悶得直拍腦門。最終我們隊(duì)獲勝了，樂(lè)得我將飛毯拋向天空，不過(guò)沮喪的是我在操場(chǎng)等了一晚上，飛毯也沒(méi)有掉下來(lái)，是不是因?yàn)槲覜](méi)有聽哈利波特的話，將飛毯亂用……
朋友們，這是為什么呢？為什么呢？我又是我了。你們?nèi)绻灿龅竭@樣的好事，一定要吸取我的教訓(xùn)。期待美好幸福生活和對(duì)自由天真的向往是可以的，但是要自己努力，不要搞歪門邪道，否則好運(yùn)會(huì)離我們而去。
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥
神奇的醫(yī)生機(jī)器人 (字?jǐn)?shù):150)
醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了？……
你會(huì)想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是，院長(zhǎng)還不是太滿意！如果沒(méi)有電的話，它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒(méi)電了！
大新小學(xué)二年級(jí)：鄭濠賓
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