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教室里的哭訴聲

叮零零放學(xué)了，熱鬧的校園漸漸沉寂了，突然傳來(lái)一陣陣哭聲，打破了這寧?kù)o。

原來(lái)是教室里的桌子、椅子、黑板、日光燈、墻、電風(fēng)扇……他們?cè)谀强拊V呢！

桌子先說(shuō)了：“唉，我真可憐，每次考試的時(shí)候主人就在我的臉上打草稿，還用刀在我的臉上畫(huà)刮來(lái)劃過(guò)去，還時(shí)不時(shí)的弄些墨水和辣椒在我臉上，看著別人那干凈美麗的臉，那么干凈也沒(méi)有刮痕，我真想一下子站起來(lái)把他的臉撞成油餅！”

椅子也說(shuō)了：“你別傷心了，我又何嘗不是呢？下課了同學(xué)們從我的臉上踩來(lái)踩去，還把我推到，有時(shí)還把我的腳踩斷了呢！我真想上課時(shí)倒下來(lái)讓他出盡洋相，摔斷腿！”

黑板說(shuō)：“我還沒(méi)有那么慘，只是他們往我臉上寫(xiě)字我也認(rèn)了，可是亂寫(xiě)亂畫(huà)就不對(duì)了，讓我更氣憤的是每次寫(xiě)完了也不給我擦一下臉，讓我灰頭土臉的面對(duì)你們。”

日光燈說(shuō)：“我和你們同病相憐啊！上課的時(shí)候還好一些，一到下課就把我一會(huì)關(guān)一會(huì)開(kāi)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向都分不清東南西北了，上課時(shí)我真想一下子掉下來(lái)砸他個(gè)腦袋開(kāi)花！”

電風(fēng)扇說(shuō)：“我和你們的遭遇差不多，我不知他們是不是有病，又沒(méi)有出太陽(yáng)還下著小雨呢！他們居然把我開(kāi)到最高檔，使我超負(fù)荷工作，真受不了了！真想在最熱的時(shí)候壞掉，讓他們熱死！

墻開(kāi)口了：“我遇到的事和桌子差不多只要同學(xué)們手上有什么臟東西就往我臉上擦，有人還在我臉上寫(xiě)字，寫(xiě)了又不擦掉氣死我了！”

黑板又說(shuō)了：“我們應(yīng)該大度一點(diǎn)，如果他們還不改，再想辦法懲罰他們！”

早上小主人來(lái)了，知道以后說(shuō)：“這些是我們的錯(cuò)，我們會(huì)全力改正的！從此以后他們又快快樂(lè)樂(lè)的在一起了！再也沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事了。

羅嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：林維嘉

教室里的虎皮蘭 (字?jǐn)?shù):600)

最近，學(xué)校剛裝修過(guò)，變得比以前更加漂亮了。教室里潔白的墻，嶄新的書(shū)架，明凈的窗戶，一切都換了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要裝點(diǎn)一下教室，所以工人搬來(lái)了綠色植物——虎皮蘭。當(dāng)這盆虎皮蘭初次光臨我們的教師時(shí)，我們沒(méi)有在意它，因?yàn)樗L(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，一點(diǎn)兒也不耀眼。過(guò)幾周后，老師發(fā)現(xiàn)種虎皮蘭的土變干硬時(shí)，才提醒我們要趕快去澆水。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)這盆虎皮蘭已經(jīng)默默無(wú)聞地為我們工作很久了。

當(dāng)我去給它澆水時(shí)，才仔細(xì)地觀察了它一番。它的葉子是深綠色的，呈舟狀，挺拔直立，金黃色和綠色相間的虎尾狀的斑紋，就像虎紋一樣。它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有曲直盤(pán)旋的軋枝，沒(méi)有香味，比不上一些嬌艷的花兒，但是它卻有質(zhì)樸，默默無(wú)聞的品質(zhì)。它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力很強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下，它也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。也許你會(huì)說(shuō)仙人掌比虎皮蘭生存力更強(qiáng)。但俊美的虎皮蘭比扎人的仙人掌更適合在客廳，書(shū)房里存放。

虎皮蘭那堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默無(wú)聞的精神令人敬畏。它非常普通，不被人重視，就像城市的美容師——清潔工。但它有極強(qiáng)的生命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟清潔工一樣。清潔工這個(gè)工作是在平凡，但他們從來(lái)不自卑，盡職盡責(zé)，努力做好自己的工作。是他們使我們的環(huán)境更整潔美麗，當(dāng)我們吃完?yáng)|西隨手一扔，是他們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。要是沒(méi)有他們，不知道我們的地球會(huì)是怎么樣的。

虎皮蘭雖然沒(méi)有蘭花那樣柔美，沒(méi)有荷花那樣清秀，沒(méi)有牡丹花那樣高貴，但是它也有奇妙之處，有質(zhì)樸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們一定會(huì)漸漸喜歡上它的。

高亭中心小學(xué)五年級(jí):趙翊吟

教室里的正義之師——學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神 (字?jǐn)?shù):900)

在中國(guó)這片遼闊而祥和的土地上，有一個(gè)永遠(yuǎn)閃耀著紅色光輝的地方，那就是我的家鄉(xiāng)——贛州。

春回大地，贛州這塊熱土正在進(jìn)行轟轟烈烈的蘇區(qū)振興規(guī)劃。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，教室里，桌子、凳子、講臺(tái)，開(kāi)始談話了，桌子說(shuō)：“現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)正在進(jìn)行蘇區(qū)振興，我們應(yīng)該干些什么呢？”“當(dāng)然是弘揚(yáng)蘇區(qū)精神了！”講臺(tái)說(shuō)。“既然是弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，那該怎么弘揚(yáng)呢？”凳子有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，“當(dāng)然是堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)這些了。”桌子滔滔不絕地說(shuō)。“那么，我們現(xiàn)在就去弘揚(yáng)蘇區(qū)精神吧，”凳子插嘴道。“好啊好啊！”桌子、講臺(tái)異口同聲地說(shuō)。嘴動(dòng)不如行動(dòng)，桌子、凳子、講臺(tái)迅速行動(dòng)起來(lái)。他們?cè)诖蠼中∠锒假N滿了告示：請(qǐng)弘揚(yáng)蘇區(qū)精神！大清早，人們看見(jiàn)了這張告示，就和沒(méi)看到似的，心想：弘揚(yáng)蘇區(qū)精神關(guān)我什么事？就在這時(shí)，突然，桌子“嘭”的一聲摔倒了。凳子哈哈大笑，說(shuō)：“真沒(méi)用！”講臺(tái)卻急忙跑過(guò)來(lái)，一邊把桌子扶起來(lái)，一邊問(wèn)：“老兄，摔痛了沒(méi)？”人們看見(jiàn)了，斥責(zé)凳子說(shuō)：“你怎么可以這么做呢？要是大家都像你這樣做的話，這個(gè)世界就會(huì)成為一個(gè)不文明的世界，還談什么弘揚(yáng)蘇區(qū)精神呢？”凳子的臉頓時(shí)像蘋(píng)果一樣紅了起來(lái)，低下頭，走到桌子面前說(shuō)：“對(duì)不起！”講臺(tái)說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好朋友。雷鋒叔叔的故事；十九個(gè)農(nóng)民工抬車(chē)救人的故事；一個(gè)退休老師晚上不用電，把省下的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生的故事……。難道這些人不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”桌子說(shuō)：“有的人，明明自己撞到了別人，還說(shuō)人家沒(méi)長(zhǎng)眼睛；有人明分自己偷了東西，卻把罪名推到別人身上；還有的人明明知道自己做錯(cuò)了，但是還是不承認(rèn)……這難道不應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰嗎？”說(shuō)完后，它們立即把自己打掃的干干凈凈，迎接明天同學(xué)們的到來(lái)。

同學(xué)們，新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。讓我們帶著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的誓言，為了家鄉(xiāng)的未來(lái)、為了祖國(guó)的明天、為了自己的前程，我們一起為“學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神”共同努力吧！

江西贛州章貢區(qū)江西贛州市章貢區(qū)大公路二校三年級(jí):劉承志

教室里飛進(jìn)來(lái)一只蜂子 (字?jǐn)?shù):150)

語(yǔ)文課，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

突然，我們聽(tīng)到了嗡嗡的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，竟是個(gè)大蜂子。教室里亂了起來(lái)，有的女生都尖叫起來(lái)了呢！老師拿著書(shū)走下了講臺(tái)，用書(shū)把蜂子趕走了，大家深吸了一口氣，就專(zhuān)心聽(tīng)課了。

剛才那一下真是把我的心嚇涼了，因?yàn)槲覜](méi)有嘗過(guò)被蜂子叮過(guò)的滋味。那一定很不好受。

三年級(jí):倘宇暄

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