分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-12

閱讀 :253

聰明的雞

一天，一只老鼠的頭領(lǐng)，出去散步，見(jiàn)到一只雞，老鼠想吃了雞，便說(shuō)：“雞大哥，我請(qǐng)你到我家吃飯。”雞知道了老鼠的意圖，便說(shuō)：“到我家吃吧，老鼠小弟。”老鼠不知是計(jì)，被雞帶到貓的家，叫道：“貓大哥，給你老鼠！”貓猛地沖出來(lái)，吃掉了老鼠。

縣人民小學(xué)四年級(jí):張毅

---

聰明的小鴨子 (字?jǐn)?shù):400)

在一個(gè)美麗的森林里有一只聰明的小鴨子，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

有一天，小鴨子發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把小灰兔和長(zhǎng)腿馬請(qǐng)到了家里，告訴它們這是自己發(fā)明的電腦，并且教它們?cè)趺赐妫』彝煤烷L(zhǎng)腿馬都很好奇，玩得很開(kāi)心。

過(guò)了幾個(gè)月后，小鴨子有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么還要和這些連電腦都不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小鴨子就把它們都從自己家趕走啦。

把其他動(dòng)物們從自家趕走后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久啦，便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是他覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了，他只好蜷在被窩里，心想：我的房子怎么會(huì)那么冷呢？

漸漸地，小鴨子的手和臉都凍僵了，喜鵲從他家經(jīng)過(guò)時(shí)，看到了小鴨子哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給小鴨子保暖。小鴨子慚愧的對(duì)喜鵲說(shuō)：“我知道我把我的朋友們趕走是不對(duì)的，你能幫忙把他們請(qǐng)來(lái)我家，我們一起玩電腦好嗎？”喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)啦。

從此，小鴨子家里熱鬧多了，小灰兔和長(zhǎng)腿馬又帶來(lái)了很多朋友，每天和好朋友一起玩耍，玩電腦，分享好的東西，小鴨子覺(jué)得好開(kāi)心，原來(lái)好的東西大家一起分享才是最快樂(lè)的事情！

河南省駐馬店市第十一小學(xué)三二班三年級(jí):張瀟斌

---

看圖寫話<聰明的小猴 (字?jǐn)?shù):250)

一天，小鴨、小猴、小熊和小鹿在森林里玩耍，它們跳著喊著，小鴨子一不小心掉進(jìn)了土坑里，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小熊貓想了想說(shuō)：“我把腿伸進(jìn)去，小鴨拉住我的腿就可以上來(lái)了。”可是小鴨怎么拉也拉不上來(lái)。小鹿說(shuō)：“我找來(lái)一根木棍把小鴨拉上來(lái)。”小鴨還是拉不上來(lái)。聰明的小猴說(shuō)：“小鴨不是會(huì)游泳嗎？那我們分頭去找水。”它們?nèi)齻€(gè)把找來(lái)的水倒進(jìn)了土坑里，小鴨子慢慢浮了起來(lái)，小鴨子得救了，小鴨子非常感謝它們?nèi)齻€(gè)好伙伴。名師點(diǎn)評(píng)：看圖寫話最重要的是理解圖意，從習(xí)作看來(lái)，小作者很好地理解了圖意，并且通過(guò)想象小動(dòng)物的語(yǔ)言和動(dòng)作，寫出了這個(gè)生動(dòng)的故事。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：林耀基老師）2008-8-8 17:20:00

---

聰明的阿凡提讀后感 (字?jǐn)?shù):100)

〈〈聰明的阿凡提〉〉讀后感

我讀了〈〈聰明的阿凡提〉〉這個(gè)故事之后，我覺(jué)得阿凡提很聰明。他用自己的聰明，幫助小女孩要回了被巴依老爺搶去的毛驢，并且狠狠地教訓(xùn)了巴依老爺一頓。阿凡提這種助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 以后，我也一定要幫助有困難的小朋友。在與壞人較量時(shí)，更要學(xué)會(huì)用自己的智慧去打敗他。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

下一篇: 核子危機(jī)（四） 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 挨板子 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】