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小猴開(kāi)飯館

小猴在茂密的森林中開(kāi)了一家名叫“青青餐館”的飯店。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)祝賀它，順便嘗嘗小猴的手藝。

進(jìn)了餐館，只見(jiàn)雪白的墻壁上還掛著一個(gè)木板，上面寫著：青青餐館，越開(kāi)越好！這幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，小猴端上了香噴噴的紅燒肉和新鮮的蔬菜沙拉，獅子望著紅燒肉，口水都流了出來(lái)，心想：還是這個(gè)小猴了解我，知道我喜歡吃紅燒肉的！小馬和長(zhǎng)頸鹿望著那誘人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！這么新鮮的沙拉，一定很好吃吧！可沒(méi)想到的是，小猴卻把紅燒肉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把蔬菜沙拉遞給了獅子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。過(guò)了一會(huì)兒，大家的菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，氣呼呼的離開(kāi)了這家餐館。老虎生氣的對(duì)小猴說(shuō)：“你上的這道是什么菜？我獅子哪能吃這幾片‘爛葉子’？”說(shuō)完，它手放在背后，生氣的走了。小馬搖了搖頭，拍了拍小猴的肩膀，對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！唉！”長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我還有事，我先走了，祝你生意興隆！”小猴抓了抓后腦勺，自言自語(yǔ)道：“嗯……難道是我做的菜不好吃嗎？”說(shuō)完，它把每一道菜都嘗了一下，想：都蠻好吃的呀！但是為什么它們……小猴百思不得其解，于是，他去問(wèn)了森林中的廚師大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯聽(tīng)了，哈哈大笑，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摸了摸小猴的頭，微笑著對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！每個(gè)動(dòng)物都有自己的興趣，比如，獅子喜歡吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃蔬菜呀！現(xiàn)在你懂了嗎？”小猴一聽(tīng)，直拍腦門罵自己笨，連忙又去請(qǐng)來(lái)了客人們，并誠(chéng)懇的向它們道歉，請(qǐng)它們?cè)偃バ『锏娘埖辍＿@回，小猴把把蔬菜沙拉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把紅燒肉遞給了獅子。大家看著餐桌上的美味佳肴，都迫不及待的吃了起來(lái)，獅子摸了摸已經(jīng)吃飽了的肚子，打著嗝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的手藝真是棒極了！”小猴也開(kāi)心的笑了。

從此，小猴的生意越來(lái)越好，還在森林中開(kāi)了好幾家連鎖店，成了名副其實(shí)的“大富翁”。

黃橋小學(xué)四年級(jí):王一鳴

可愛(ài)的小猴 (字?jǐn)?shù):300)

春光明媚的一天，我們一家人興致勃勃地來(lái)到猴山看猴子。

瞧，那有趣的猴子逗得游客們陣陣歡笑！一雙水汪汪的大眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“看什么看的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)孫悟空嗎？”咦，它的耳朵呢？像是和我們捉迷藏，我還以為它沒(méi)耳朵呢！像顆紐扣似的鼻子，嗅來(lái)嗅去，好像美味就在眼前。它那紅紅的屁股，看了就忍不住發(fā)笑，看來(lái)只有刺猬見(jiàn)了才會(huì)動(dòng)心呢。

當(dāng)我舉起相機(jī)，想拍照的時(shí)候，它就飛快地抓起藤條，左一蕩，右一飄，擺出一個(gè)抓耳撓腮的動(dòng)作，想叫我留下它那美麗的倩影呢，咦，真是臭美！當(dāng)我吃著嫩黃嫩黃的香蕉時(shí)，它竟趁我一不留意事，搶走了我的香蕉，真是哭笑不得呀！

小猴呀，你真是太可愛(ài)了，太惹人喜愛(ài)了。

浙江省麗水市景寧實(shí)驗(yàn)二小二年級(jí):張梓珊

小猴鑿船 (字?jǐn)?shù):450)

有一天，小猴貝貝對(duì)小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)桃子島，那里的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好啊！趕快走吧！”貝貝找來(lái)了一只小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。

他們倆劃著船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)船上有一些積水就說(shuō)：“進(jìn)水了，船會(huì)沉的。”貝貝聽(tīng)了著急，他說(shuō)：“這可怎么辦呀？我好害怕呀！”樂(lè)樂(lè)冷靜地說(shuō)：“不能著急，如果著急的話什么事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法，他高興地說(shuō)：“有辦法了！有辦法了！”樂(lè)樂(lè)把他想到的辦法告訴了貝貝，貝貝說(shuō)：“這個(gè)辦法挺好的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那就趕緊開(kāi)始吧。”

他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子，樂(lè)樂(lè)用力把錘子握在手里，貝貝用手扶著鑿子，樂(lè)樂(lè)使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂(lè)樂(lè)使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂(lè)樂(lè)和貝貝開(kāi)始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂(lè)樂(lè)和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來(lái)。現(xiàn)在他們已經(jīng)筋疲力盡了。

他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船里冒，船漸漸地開(kāi)始下沉。貝貝和樂(lè)樂(lè)一起喊：“救命呀！救命呀！”這時(shí)河里的小鯉魚聽(tīng)到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來(lái)幫忙，鯉魚一家把貝貝和樂(lè)樂(lè)救到岸上。貝貝和樂(lè)樂(lè)非常感激鯉魚一家。猴子?jì)饗鹇動(dòng)嵹s到了，她說(shuō)：“做事情不想后果會(huì)適得其反。”

北京市海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：孫慧桐

聰明的小猴（看圖寫話） (字?jǐn)?shù):600)

一個(gè)夏天的上午，小猴寫完作業(yè)去找小雞，到了小雞家，小猴問(wèn)小雞：“小雞，你的作業(yè)寫完了嗎？”小雞驕傲的說(shuō)：“我早就寫完了。”小猴又問(wèn)：“那你現(xiàn)在干么呢？”小雞說(shuō)：“還能干什么，當(dāng)然是玩電腦唄！”小猴說(shuō)：“玩電腦多沒(méi)意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”小雞連忙說(shuō)：“好啊，好啊。”說(shuō)完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門，不一會(huì)就來(lái)到一條小河邊，小雞說(shuō)：“這里的景色可真美啊！湛藍(lán)的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚在游來(lái)游去呢！”說(shuō)著，他們就在這個(gè)地方玩起了皮球，小雞問(wèn)小猴：“咱們?cè)趺赐婺兀俊薄霸蹅兙屯鎮(zhèn)髑虬伞！毙『镎f(shuō)。于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來(lái)傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進(jìn)水里了，只見(jiàn)它一邊拍打著翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀！：”小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：“我怎么才能救小雞呢？”突然，他想出一個(gè)好辦法，它爬上樹，用尾巴纏住樹枝，把手伸進(jìn)水里，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手。”就這樣小雞抓住小猴的手不一會(huì)小猴就把小雞救了上來(lái)。小雞激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒(méi)命了。”小猴說(shuō)：看你說(shuō)的，誰(shuí)讓咱是好朋友呢。”說(shuō)完它們又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：想幫助別人要多動(dòng)腦筋，不然會(huì)幫倒忙的。

語(yǔ)言平淡

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