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　　一天晚上，爸爸給我聽寫二單元詞語盤點。

　　當爸爸念到讀讀記記時，爸爸讀到：“āna。”我愣住了：咦?哪有這個詞?會不會是爸爸念錯啦?應(yīng)該是婀娜吧?我嘲笑爸爸：“哈，爸爸，你好好看，這個詞讀什么?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦：“難道不是嗎?阿娜，你認錯了吧!”爸爸竟然還沒發(fā)覺到，我知道請教不說話的老師——電腦了。答案出來了，果然是婀娜。念完這個詞，爸爸似乎還不“甘心”，又念到：“zhānwū。”爸爸見我沒動筆，似乎發(fā)現(xiàn)了錯誤，終于準確無誤地念了一遍：“玷污。”服輸?shù)陌职肿猿耙环骸爸袊松眉猓J字認半邊!”

　　漢字方方正正，正如中國人的做人秉性。漢字構(gòu)造精巧，正如中國人的性格特征。漢字是中華人民的藝術(shù)瑰寶，我們難道有理由不把漢字讀好嗎?

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