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給嶺南手拉手伙伴的一封信
親愛的嶺南手拉手伙伴:
你好!
還記得我嗎?上學(xué)期手拉手活動(dòng),我是你的手拉手伙伴——許藝鐫。上次送給你的那個(gè)禮物喜歡嗎?我非常喜歡,它是我的小寶貝,希望你也喜歡。
從那天結(jié)對(duì)起,我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個(gè)村的。我從一年級(jí)起就想結(jié)識(shí)一個(gè)嶺南伙伴或手拉手伙伴。現(xiàn)在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴,真是太好了!可是你為什么不來信來電呢?我想一定有原因吧!我也不怪你,但更希望你來電來信。等我和你有了聯(lián)系,我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會(huì)去你家或者邀請(qǐng)你到我家來做客。我的寶貝玩具也等著你來呢!
今年暑假你過得快樂嗎?你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎?你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎?這是我與你的第一封信,可是它永久的保存在我這兒,因?yàn)椴恢滥愕牡刂泛托彰OM隳鼙M快來電、來信!我可會(huì)十分歡迎哦!來吧!
祝你
天天快樂
你的手拉手伙伴 許藝鐫
8月12日
寫給溫宿縣小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):900)
親愛的溫宿縣小朋友:
你們好!
我叫項(xiàng)志晨,一位來自祖國(guó)東南部浙江省永康市的小男孩,現(xiàn)在高鎮(zhèn)小學(xué)上五年級(jí)了,是一個(gè)充滿陽光、熱愛生活的小學(xué)生。在黨的哺育下,成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。我性格開朗,喜歡學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),更喜歡幫助同學(xué)、助人為樂。很高興能給你們寫信。
我們家鄉(xiāng)歷史悠久,山川秀麗。母親河——永康江猶如一匹柔軟的碧玉帶,鑲嵌在城市的心懷,古老樸素的西津橋橫臥在江面上,顯得那么坦蕩和無私。這里有皇帝鑄鼎的美麗傳說,有美如仙境的方巖山,還有中外聞名的五金城,每年都能吸引成千上萬的客商前來觀光購物。如果你們到這里做客,我為你們當(dāng)向?qū)б欢ㄗ屇銤M意而歸。在黨的富民政策的指引下,我們這里每年都在發(fā)生天翻地覆的變化,高樓大廈如雨后春筍般出,各種資源豐富,科技發(fā)達(dá),文化氣息濃郁,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮,是著名的“五金之鄉(xiāng)”。
我們學(xué)校可好了,她位于美麗的永康江畔,與雄偉的溪心橋相鄰;有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、有相互幫助的同學(xué)、有和藹可親的老師,優(yōu)美的環(huán)境,熱鬧的氣氛,真是求學(xué)的天堂。聽老師介紹你們那兒現(xiàn)在生活貧困、資源緊缺,很多小朋友還輟學(xué)在家,學(xué)校里沒有像樣的課桌,開學(xué)教科書缺乏幾個(gè)人共用一本書。聽到這個(gè)消息,我感到十分的擔(dān)憂。
為了能盡量幫助你們,解決學(xué)習(xí)中、生活中的難題。我打算組織我們班同學(xué)長(zhǎng)期和你們保持聯(lián)系,開展“手拉手,一對(duì)一”的活動(dòng)。這次活動(dòng)我覺得可以這樣開展:
1、號(hào)召同學(xué)們給你們捐贈(zèng)一些文具、用過的課本。拿出一部分零花錢、壓歲錢購買一些教學(xué)用具。以改善你們學(xué)習(xí)中的一些困難。
2、我們可以一對(duì)一結(jié)成對(duì)子,互贈(zèng)禮物。平時(shí)我們可以用寫信的方式來溝通,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;討論知識(shí),好問好思。
3、有條件的話,我們可以組織同學(xué)們到你們學(xué)校進(jìn)行慰問。
你們看這個(gè)計(jì)劃怎么樣?我相信一定會(huì)辦的很成功!5.12四川汶川大地震,4.14青海玉樹地震,我們之間的距離是多么近啊!我堅(jiān)信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)的每一個(gè)地方都能繁榮起來;你們也一定能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
信快寫完了,不知你有什么感受?最后讓我們手拉手,同在黨旗下共同快樂健康的成長(zhǎng)!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的朋友項(xiàng)志晨
2011-5-30
浙江永康高鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí):項(xiàng)志晨
給小英雄林浩的一封信 (字?jǐn)?shù):150)
你好,勇敢的小英雄林浩.
你好嗎小英雄林浩?最近怎么樣?吃的好不好?玩的開不開心?在什么地方?考試怎模樣?有沒有生病?有沒有記者來采訪?不管你能不能回答這些問題,下次都一定要寫信給我呦.
我現(xiàn)在很煩惱,學(xué)習(xí)總是學(xué)不好,老是挨批評(píng),怎樣才能讓我上課聽講啊?我的同桌老是聊嫌.不停地搞我,讓后我一反擊他就告老師,真讓我無可奈何!你說我該怎么辦.
真希望把我和他分開.先不講這些了下次我們一定還要聯(lián)系呦.手拉手小朋友一封信 (字?jǐn)?shù):450)
親愛的朋友: 你好! 我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫董校利,今年11歲,上五年級(jí)了,在閬中上學(xué)。雖然我在閬中有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開朗的女孩,我希望你能和我做朋友。我喜歡英語,愛好上網(wǎng)。可我一上起網(wǎng)來總是"廢井忘食",媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng),可我就是控制不住自己。 我的家鄉(xiāng)--閬中,是個(gè)古老而有樸素的城市。她雖然沒有繁華的相貌,但有豐富的土特產(chǎn),有名揚(yáng)中外的歷史古跡,有讓人驚嘆的山山水水,她充滿生機(jī)和活力,在閬中人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。閬中有許多值得一去的地方,比如好玩的花果山,有趣的古城,熱鬧的廣場(chǎng)……閬中的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。 ! 雖然我們素不相識(shí),可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友,用字跡溝通,彼此聯(lián)系。 我很好奇,你們那兒的風(fēng)景如何?生活環(huán)境怎么樣…… 我期待你的回信,期待我們成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝! 祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步 閬中市閬師附小五(3)班 董校利下一篇: 記一次'“疊紙對(duì)詩”游戲 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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