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男生？女生？

她，是我們的英語(yǔ)班的新來(lái)的同學(xué)。她又像男生又像女生。我們每次下課都討論這個(gè)問(wèn)題。

她，留著短發(fā)，短短的，很像男生；連她的文言舉止都像男生。

她，穿著粉色的褲子，她的上衣很像男生的。

她，我們都不喜歡，因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了一個(gè)“半男不女”的人。

我們班的一個(gè)同學(xué)編了一句話：遠(yuǎn)看像男生，近看也像男生，仔細(xì)一看才像女生。

男生？女生？

自私自利的男生 (字?jǐn)?shù):650)

每當(dāng)同學(xué)和老師提起我們班的男生，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)自私自利的男同學(xué)——郝烽杰。

他的臉黑黑的，眼睛比較大，鼻子翹得老高。他平時(shí)的口頭禪就是兩個(gè)字“哎呀”。我們給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)——“哎呀大王”。他平時(shí)不論是上課還是下課，總是喜歡手舞足蹈，一刻也不得安寧。手舞足蹈的他，在上課時(shí)被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，他肯定是答不出來(lái)的，還一個(gè)勁地翻白眼。他每當(dāng)回答不了問(wèn)題，心里一丁點(diǎn)兒也不緊張，老師們想盡辦法教育他、幫助他，可從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么個(gè)自私吧！

有一次，班主任劉老師在班上組織了一個(gè)“搶座位”的小游戲。老師選了4名男生和4名女生來(lái)玩這個(gè)游戲，游戲開始時(shí)有8個(gè)座位，游戲每過(guò)一輪座位就減少1個(gè)，到游戲最后只剩下1個(gè)座位，游戲中只要誰(shuí)沒(méi)有搶到座位就算失敗。

游戲中大家都玩得十分高興，當(dāng)最后剩1個(gè)座位的時(shí)候，只剩下郝烽杰和張玥彤都要爭(zhēng)搶那最后一個(gè)位子。游戲開始了，張玥彤搶先坐到了座位上，可郝烽杰不樂(lè)意了，他非要讓張玥彤起來(lái)把座位讓給他，張玥彤當(dāng)然不肯了，于是郝烽杰使出了他的絕招——“哄”。他說(shuō)：“最最美麗的張玥彤，你就讓我坐嘛！“可張玥彤就是不聽，不讓步，郝烽杰也不肯認(rèn)輸，于是接著哄她，張玥彤不聽，郝烽杰就哄完了接著哄，再不聽就再哄哄……，可張玥彤跟本不吃他那套，郝烽杰沒(méi)有辦法了只有采取一個(gè)字——拖。

于是，他硬生生地把張玥彤從座位上拖了下來(lái)。氣得張玥彤哇哇大叫。

郝烽杰，我勸你把自已的毛病改一改了，不要再做一個(gè)自私自利的人了！這樣我們會(huì)更加喜歡跟你玩了。

成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：繪夢(mèng)者の吳笛

男生女生 (字?jǐn)?shù):650)

我可愛嗎？女生的我笑道：“當(dāng)然。”而男生的我看穿了這句謊言。沒(méi)錯(cuò)，我既是男生也是女生。

洗完澡后，我照著鏡子認(rèn)真的觀察我這“可愛”的臉。啊，多么帥的一張臉！不管從哪一個(gè)角度，那個(gè)部分看，我都完全符合帥氣男生的要求。沒(méi)有一個(gè)人可以與我的外貌相媲美，可為什么說(shuō)我是一個(gè)女生呢？原因是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，我是一個(gè)女生。正因?yàn)槲铱崴颇猩耘奈冶怀蔀榱艘粋€(gè)“名副其實(shí)”的男生。

我被戶口帶進(jìn)了我所屬的初中——這里離我所讀的小學(xué)較遠(yuǎn)，所以幾乎沒(méi)有小學(xué)同學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一群新同學(xué)，不論男女，我們的交往都很順利，當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我的名字時(shí)，我猶豫了，難道我連我的名字都會(huì)忘記嗎？當(dāng)然不是，我的名字是女生夢(mèng)寐以求的，所以我這可愛又迷人的名字一定會(huì)出賣我。但在同學(xué)的再三追問(wèn)之下，我大膽的說(shuō)出了自己的名字。

同學(xué)們十分懷疑，并對(duì)我十分感興趣，問(wèn)了我一個(gè)幼稚但令我尷尬的問(wèn)題：你是男生還是女生？我微微說(shuō)道：“女……女……女生……”我的臉通紅，同學(xué)沒(méi)有嘲笑我，也沒(méi)有多問(wèn)，紛紛帶著驚訝離開了。

我認(rèn)為這勢(shì)必會(huì)影響我與同學(xué)的交流，說(shuō)不定我在同學(xué)心目中的形象也會(huì)隨之改變。于是我主動(dòng)與男生交往，陪他們練籃球；主動(dòng)教女生們數(shù)學(xué)。現(xiàn)在我在男生心目中塑造了一個(gè)勇敢，英俊的形象；在女生心目中塑造了一個(gè)細(xì)心，聰穎的形象。我以越過(guò)男女之間的限制這不是其樂(lè)融融嗎？

太陽(yáng)照進(jìn)了我的心中。

“男生，陪我們練籃球！”

“女生，教我們做數(shù)學(xué)！”

“來(lái)了！”

番禺區(qū)市橋中學(xué)初二年級(jí)：佚名

愛流鼻涕的男生 (字?jǐn)?shù):450)

他，圓圓的臉上有一雙濃眉大眼，有個(gè)尖尖的鼻子，只見他抿緊嘴巴，用力一吸，再呼出來(lái)，用手一擦，滿臉都是鼻涕，頗像現(xiàn)代的包公。打從我們遇上他以后，我們可倒霉嘍！因?yàn)樗鲜前驯翘榕絼e人身上，所以我們給他取了個(gè)外號(hào)，叫“鼻涕大王”。

你看看，他又欺負(fù)人了。我和同學(xué)在外面玩，嘿！“鼻涕大王出來(lái)了，只見他用手指挖一挖鼻孔，弄出一團(tuán)鼻涕出來(lái)，把我們嚇的四處逃散，他看見哪個(gè)同學(xué)跑地慢，就往那個(gè)同學(xué)身上點(diǎn)一點(diǎn)，其他同學(xué)看了，還裝出一副笑嘻嘻的表情，可討厭了。

“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，本以為這場(chǎng)悲劇該結(jié)束了，可悲劇才剛剛開始。他見同學(xué)還沒(méi)來(lái)，以百米速度跑回教室，看見同學(xué)們回來(lái)了，故意把腳一下子伸到桌子外邊，裝成一副沒(méi)事的樣子。有的同學(xué)被拌倒了，哭哭泣泣的回到坐位；有的同學(xué)差點(diǎn)兒被摔倒了，踹了他幾腳，還有的同學(xué)去向老師告狀。過(guò)了好久老師還沒(méi)來(lái)，他又挖了挖鼻孔，又弄出一團(tuán)團(tuán)鼻涕，連班長(zhǎng)見了都怕，他追著別人到處亂跑。老師突然來(lái)了，拍了拍他的肩膀，“鼻涕大王”馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，兇巴巴的說(shuō)；“誰(shuí)！這么大膽，趕碰我，你難道不怕我把鼻涕弄你身上嗎？怎么了，不說(shuō)話了”他得意洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已握緊拳頭，直跺腳。老師也拿他沒(méi)辦法。

哎，真希望他能改過(guò)這個(gè)毛病。

文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 蘭華

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