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小木船·包裹·友誼

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，怒目圓睜，說(shuō)：“你把我的小木船踩壞了，你這個(gè)要賠我。”說(shuō)完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒(méi)了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺(jué)嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的?！蔽掖蜷_(kāi)包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的人?！耙欢ㄊ顷惷鳎F(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說(shuō)了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺(jué)總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”

回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

第三天早晨，我一打開(kāi)門，又看見(jiàn)一個(gè)包裹，心想：又來(lái)這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開(kāi)包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書(shū)，太老套了?！蹦闷鹉菑埣垪l，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書(shū)，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂(lè)！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒(méi)希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。

我背著書(shū)包，提著包裹來(lái)到陳明家門口，把包裹放下，來(lái)到學(xué)校。過(guò)一會(huì)，陳明來(lái)了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂(lè)呀，就像天上的煙花——泛著彩。

指導(dǎo)老師 陳海偉

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，立意不當(dāng)

遺失友誼 (字?jǐn)?shù):300)

我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭，現(xiàn)在我毫無(wú)信心再走下去！一個(gè)人坐在城市的角落，望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來(lái)?；叵脒^(guò)去走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來(lái)。是的，我是失敗了，問(wèn)世間有誰(shuí)愿意和一個(gè)霸道、任性的的人交朋友呢？我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣，我也曾試著改掉，可我沒(méi)有堅(jiān)持到底的信心，我不得不放棄，雖說(shuō)人應(yīng)堅(jiān)持到底！

我不想面對(duì)他人，只想活在自己的心里?，F(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。相信未來(lái)會(huì)有人真正的懂我，了解我，寬容我?；蛟S那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有希望就值得期待，值得高興。

遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。

友誼讓我感動(dòng) (字?jǐn)?shù):550)

記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒(méi)法走路。

范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開(kāi)始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。

上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

快放學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶?，老師同意了。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書(shū)包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。

到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧！”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎？”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了！”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒(méi)發(fā)追她們，只好做罷。

吃完晚飯，我坐在書(shū)桌旁，回顧這今天所發(fā)生的事，從我被撞，到她們陪我，安慰我，送我回家，我懂得了：友誼是真誠(chéng)的；友誼是清澈的；友誼是溫暖人心的；友誼是蜜糖般的甜……

友誼讓我感動(dòng)，也讓我明白了友誼的美好！

六年級(jí):李思?jí)?/p>

友誼無(wú)價(jià) (字?jǐn)?shù):600)

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在地上，只見(jiàn)他的小木船死無(wú)葬身之地。

可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個(gè)角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風(fēng)，但我不想失去他這個(gè)朋友?？墒虑榈脑瓌t在他，如果他不主動(dòng)給我道歉，我就再也不理他了。連續(xù)一周我都沒(méi)和陳明說(shuō)話，也沒(méi)和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時(shí)，我和小張?jiān)诮淌依锿?，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原?lái)我把陳明的尺子踩碎了。

一想到那日我那么對(duì)他，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。默默等著陳氏暴風(fēng)雨的到來(lái)，我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來(lái)的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來(lái)。我忐忑不安的走到陳明面前說(shuō)：“對(duì)不起，我…我不小心把你的尺子踩碎了。”他沉默了一會(huì)，說(shuō)：“沒(méi)事，我再買一個(gè)就行了。”

我留下了悔恨的淚水，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打我主動(dòng)和他道了歉。我們又是一對(duì)形影不離的好朋友了。

友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。

吉林省白山市八道江區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):劉天悅

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