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扭動(dòng)的快樂
快樂無處不在,轉(zhuǎn)呼啦圈就是一種快樂。 今天大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們紛紛拿好自己的呼啦圈,像一群快活的小燕子,一下子飛到了目的地。幾個(gè)男生已經(jīng)拉開了陣勢(shì)。你瞧,我身邊的楊旻同學(xué)不停地扭動(dòng)著腰身,呼啦圈仿佛一個(gè)聽話的孩子,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)著,在他的腰間劃出了一個(gè)個(gè)五彩的圈兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,他還覺得不過癮,又把呼啦圈從腰間轉(zhuǎn)到大腿,再到小腿,真是上下自如。他越轉(zhuǎn)越用力,呼啦圈越轉(zhuǎn)越大,猶如一個(gè)彩色的小球在圍著他不停地做圓周運(yùn)動(dòng)呢! 看他游刃有余的樣子,引來了不少圍觀的同學(xué)。有些人也不甘示弱,紛紛使出了自己的看家本領(lǐng)。數(shù)數(shù)聲,歡笑聲一浪高過一浪。我也緊握呼啦圈,用力一甩,呼啦圈才轉(zhuǎn)了一圈,就像個(gè)泥鰍似的滑了下去。我不服氣,拾起呼啦圈重來,我越是用力,呼啦圈越是往下掉得快,像和我有仇似的,就是不聽指揮。好朋友郭晉睿見我一臉泄氣的樣子,跑過來一邊給我做示范一邊說:“兩腿自然分開,與肩同寬。先將呼啦圈緊貼后背,兩手抓緊呼啦圈,用力一甩,腰隨著呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向扭動(dòng)起來。”我試了一下,果然好多了。他又說:“一開始不要急,速度慢一點(diǎn),轉(zhuǎn)的時(shí)候就把自己想象成在用腰畫圓圈。”我照著他說的去不斷地練習(xí),一個(gè)大課間的時(shí)間我也能轉(zhuǎn)十幾個(gè)了。我心里的高興勁兒就別提了?! ∞D(zhuǎn)呼啦圈不僅可以鍛煉身體,還給我們?cè)鎏砹藷o限的樂趣。讓我們一起扭動(dòng)起來,盡情地享受這份快樂吧! 江蘇省如皋市外國(guó)語學(xué)校三(4)班 點(diǎn)評(píng): 本文選取了“同學(xué)展示技藝”和“我學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈”這兩個(gè)畫面讓我們仿佛來到了現(xiàn)場(chǎng),目睹了孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈的情景,也融入了孩子們歡樂的氣氛中。“緊貼”“抓緊”“甩”“扭動(dòng)”等細(xì)致的動(dòng)作描寫,“仿佛一個(gè)聽話的孩子”“一個(gè)彩色的小球”“像泥鰍似的”這些生動(dòng)形象的比喻,將同學(xué)們轉(zhuǎn)呼啦圈的情景描繪得栩栩如生,真是一個(gè)細(xì)心的孩子。不難看出,有了真實(shí)的體驗(yàn),作文才會(huì)生動(dòng)傳神。
擁抱快樂 (字?jǐn)?shù):700)
快樂,無處不在,只是,有些人能真心感受到快樂的存在,而有些人,卻對(duì)它無動(dòng)于衷,可我不是這樣的人,我能感受到成功的喜悅,所以我很快樂。面對(duì)失敗,我仍然是很樂觀,因?yàn)槲也粴怵H,就像每次摔了一跤,我總會(huì)咬著牙對(duì)自己說:“相信自己,你能行!站起來,重新迎接一個(gè)美好的明天。”
于是,我又重新站起來,繼續(xù)前進(jìn),然而又失敗了,我仍然堅(jiān)持著,就這樣反反復(fù)復(fù),我終于成功了,終于嘗到了快樂的滋味。
我還記得上四年級(jí)的時(shí)候,我很膽小,不敢與同學(xué)交流,看到別的同學(xué)那么快樂,我有時(shí)候也會(huì)問自己,為什么不和他們一樣呢?
我努力了,可是還是被膽小打敗了,終于,我的語文老師給了我一次機(jī)會(huì)——演講比賽。
當(dāng)老師選中我去比賽時(shí),我很吃驚,我望著老師,老師好像讀懂了我的心一般,對(duì)我說“加油!老師相信你,你一定能行!”
就這樣,我不想辜負(fù)老師的期望,拼命的練習(xí)演講,也能大膽的與同學(xué)交流了。
比賽那天終于來了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,該我上臺(tái)了,我看見老師那鼓勵(lì)的目光,是我信心百倍。
在后天,老師對(duì)我說:“恭喜你,你果然沒辜負(fù)了老師對(duì)你的期望,獲得了一等獎(jiǎng),也許,你覺得要感謝老師,其實(shí),你因該感謝你自己。”
老師把獎(jiǎng)給了我,愛變了嗎便微笑地走了,我還在那里興奮著;“真正的是事實(shí)嗎?真的改變了嗎?”從那以后,我能大膽的與同學(xué)交流了,因?yàn)椋覈L到了甜頭,我嘗到了“快樂”的滋味。
從那以后,爸爸媽媽對(duì)我說;“孩子,你變了,你能大膽的與與別人交流了,你也有自己的意見了,我們真為你感到高興,你想成功又邁進(jìn)了一步!”
同學(xué)們,讓我們張開雙臂來迎接一個(gè)快樂而美好的明天,擁抱快樂,也使你快樂?。。?/p>
河南平頂山葉縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級(jí):張馳13579
快樂的周末 (字?jǐn)?shù):500)
東阿縣關(guān)山聯(lián)校關(guān)山小學(xué)六年級(jí)二班 韓立群
在周末,媽媽帶我去過許許多多的地方。有如詩如畫的龍山公園、牛山公園、濕地公園。尤其是濕地公園是我們經(jīng)常去玩耍的地方。
今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空上飄逸著朵朵白云。這真是個(gè)格外晴朗的天氣啊。我和媽媽又來到了這個(gè)美麗的地方。公路上沒有一張紙屑,是多么的干凈啊。路旁的花壇里的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷地開著。一陣微風(fēng)吹過,許多樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的飄落下來。往日的茂密的風(fēng)景已經(jīng)看不到了。但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到公園里還是熱鬧非凡。
我們來到了公園的廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上,有的老人在下棋,有的孩子在追逐,還有的在打羽毛球。喧鬧聲,嬉戲聲就像一首首動(dòng)人的歌曲美妙極了。
瞧!公園的一角處的沙灘上有許許多多的小朋友在玩。我禁不住拉媽媽的手趕快的跑了過去。我也拿著買好的工具加入了他們的隊(duì)伍。憑借著我豐富的想象力,粗糙潮濕的沙子被我一會(huì)兒拍打成水渠,一會(huì)兒堆積成長(zhǎng)城,一會(huì)兒又建成一座城堡……我弄的渾身臟兮兮的,可是媽媽在岸邊笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想:太有趣了!我以后要經(jīng)常來這發(fā)揮我的想象力。
最后我們依依不舍的離開了濕地公園。這真是一個(gè)快樂的周末啊!
指導(dǎo)老師:王華
山東聊城東阿縣關(guān)山聯(lián)校關(guān)山小學(xué)五年級(jí):韓立群
我志愿我奉獻(xiàn)我快樂 (字?jǐn)?shù):1000)
淡淡的清風(fēng)捎帶著一抹陽光,微笑的跨過大地,催促著貪睡的小草早些起床,溫柔的雪水悄悄地?fù)肀е舛d禿的枝條,輕唱著“滴嗒”的歌謠。撫摸著將要綻放的新葉,尉藍(lán)的天空拉起美麗的舞裙,留下舞臺(tái)給云兒們展示舞藝。嚴(yán)冬已逝去,卻依然殘留了她的季節(jié),她的生命。傾心的演奏,迎接春的樂章。伸手觸去,那晶瑩的水滴落在指間,不禁想要贊嘆,這落于指間的竟是如此溫暖的感受,仿佛“冬”盡力將自己僅有的生命,奉獻(xiàn)于春,交付于春。。似乎便成了生命的延續(xù),四季的輪回。
放眼望去,這世間是這般美好,不知為何,鼻子一酸,竟有些想哭。這世間最無私,最善良的一切原來一直在我們身旁。是一群不為利益,不為金錢,不為揚(yáng)名,平平凡凡,波瀾不驚,卻將愛的種子撒在了世界的角角落落,用行動(dòng)詮釋了“志愿奉獻(xiàn)快樂的高尚品質(zhì)。無私,無償,不求私利與報(bào)酬。將幫助他人。改善社會(huì)立為自己的第一目標(biāo)志愿。哪里有困難,哪里便有他們身影足跡,他們就是一群志愿者。他們用愛心鋪架了一座座志愿橋,用愛心體驗(yàn)志愿的快樂,用行動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神。用真情告訴世人,一個(gè)人的價(jià)值不在于索取而在于奉獻(xiàn)。他們用合諧的音符奏響神州大地。
從慈善募捐到5。12,從玉樹到舟曲,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從災(zāi)難到和平,從大事到小事,從奧運(yùn)到世博,每一個(gè)需要他們的地方都有著他們的身影。他們每一個(gè)人都是一滴甘露,雖然微小,但卻不可缺少,組合在一起便可成為一汩甘泉。為干渴之人解時(shí)之渴。
我的第一次志愿義務(wù)勞動(dòng)是在小學(xué)。我們?nèi)ス卉囌敬驋哒九_(tái)擦公交車?yán)锏淖弧.?dāng)時(shí)特別激動(dòng)。同學(xué)們都特別用心。特別認(rèn)真。站臺(tái)清掃的特別干凈,座椅也擦的非常干凈,公交車站的乘客和工作人員對(duì)同學(xué)們投上了贊嘗的目光。大家都說將來要多參加這樣的活動(dòng)。因?yàn)槟欠N勞動(dòng)過后的愉悅。讓我們第一次感受到了奉獻(xiàn)的快樂,開心與自豪。那是我至今難忘的。后來又參加過大大小小的多次義務(wù)活動(dòng)。每當(dāng)看到自己也是可以幫助他人時(shí)。心里總是如吃了密一般甜。進(jìn)入中學(xué)后,我參加了同學(xué)們組織的公益活動(dòng)。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說話,幫他們做些生活上的小事,給她們唱歌。給他們一個(gè)深深的擁抱。每一次的微小付出都會(huì)讓我驚喜不已,都會(huì)讓我更加堅(jiān)定自己的信念。我一定要做個(gè)志愿者。關(guān)心愛護(hù),幫助理解那些需要幫助和關(guān)懷的人。
是的,這世間最美好的就是奉獻(xiàn),愛的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)他人讓世界充滿愛。
奉獻(xiàn)者就如同黑夜中的明燈,為找尋不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他們都是最普通的人,也是最偉大的人,是我們每一個(gè)人的榜樣。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
奉獻(xiàn)如攜著陽光的清風(fēng)一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍(lán)如天空般的可靠。在微笑中傳遞愛心,在奉獻(xiàn)中感受快樂。奉獻(xiàn)著并快樂著。
春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干,明天的太陽在呼喚我們。那燦爛的色彩在說:我志愿我奉獻(xiàn)我快樂。
福建莆田仙游縣度峰中學(xué)初一:吳建煌
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