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遂昌之旅

星期六，我們小記者團(tuán)去了“遂昌金礦國家礦山公園—國家aaaa級(jí)景區(qū)”。游覽了黃金博物館、唐代金窟、黃金大酒店、南月臺(tái)、明代金窟……那里風(fēng)景迷人！

我們首次游覽的是遂昌有名的黃金博物館。進(jìn)大門之前小杜姐姐告訴我們：黃金博物館展區(qū)面積為1100平方米，館內(nèi)展品總共有200余件。內(nèi)容為古代和現(xiàn)代的地質(zhì)、采礦、選礦、提煉知識(shí)和礦業(yè)文化，共有11個(gè)展示區(qū)，分為兩層。走進(jìn)大門，首先映入我們眼簾的是五幅金箔畫，這五幅金箔畫是我們遂昌金礦古代人民的選治方法，分別是：選礦、碎礦、制團(tuán)燒結(jié)、鉛還原鋪收、灰吹提煉法。接下來小杜姐姐將按照五幅金箔畫的順序給你們介紹下古人提煉金銀的大致方法：古人煉金的方法類似于我們現(xiàn)在的重選法。先將礦石采入碓坊春碓成極細(xì)的礦末，加水?dāng)嚢瑁儆眉獾着韪∮谔猿刂校姨郧姨喝ゴ郑羧【ⅲ坑屑?xì)粒閃光則為黃金；大約在公元2000年時(shí)，中國古代的勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握采用“灰吹法”提取金銀，并把金銀從鉛中分離出來。而“灰吹法”中采用的“燒結(jié)工藝”西方國家1911年才發(fā)明，直道上世紀(jì)五十年代才將它運(yùn)用到工業(yè)當(dāng)中。

我們游玩了黃金博物館后來到了唐代金窟、黃金大酒店。

我們來到南月臺(tái)正中央。走了一時(shí)半會(huì)兒，穿過時(shí)光隧道進(jìn)入另一個(gè)奇妙的世界。對(duì)面這座黃金色的大門，就是黃金的化學(xué)元素（au）的形狀呢！這里是我們向古礦遺址進(jìn)軍的火車平臺(tái)。你們知道嗎？眼前這座美麗的山巒，它的地層深處珍藏有五光十色的寶藏。我們即將游覽這神奇迷離、別有洞天的景點(diǎn)的時(shí)候，你們應(yīng)該已經(jīng)感受到了山崗上飄渺著財(cái)富的氣息以及那疊嶂吐翠的山崗上散發(fā)著寶藏的光芒。

我們已經(jīng)到了明代開采金銀的古礦銅了。我們把它稱為“明代金窟”。小杜姐姐說：宋代開始開采黃巖坑金銀礦床，時(shí)稱“永豐銀廠”，平均年產(chǎn)白銀8萬兩，是當(dāng)時(shí)全國著名的練銀廠。經(jīng)實(shí)地查核，“明代金窟”垂直深度158米，東西各長(zhǎng)150米，據(jù)推算整個(gè)金窟空區(qū)為三十余萬方。古人從中采下礦石約三十余萬噸。由此可知“明代金窟”中礦石的含金品位置相當(dāng)高的。

真是“千里尋古，縱然辛苦，但奇妙稱絕，也就是樂在其中了”。我要恭喜自己捷足先登了這片富饒的綠色寶地，恭喜自己搶先領(lǐng)域到了遂昌金礦國家礦山公園的瑰麗與神奇。正所謂：此景只因天上有，人間難得看幾回！我相信朋友們?cè)谶@次的行程中也是大開眼界，收獲頗豐的。希望自己下次故地重游。

語句不通順，語言平淡

一分鐘之旅 (字?jǐn)?shù):900)

　　這是暑假里的一天，溜溜正在自己的房間里看書。夜深了，屋里靜悄悄的，他看了看手表——晚上10點(diǎn)，窗外的星星眨著眼睛仿佛也在對(duì)他說，該休息了。　　　　海星登場(chǎng)　　　　“啪啦、啪啦……”朽房里突然傳出奇怪的聲音。溜溜躡手躡腳地靠近書房，咦，房中有一個(gè)紅色的海星模型在扭動(dòng)。天啊，怪物！溜溜嚇得一屁股跌坐到地上。此時(shí)，海星竟開口說起了話：“我是雙魚海星，叫嘟嘟。”空中突然冒出一張紙，“喏，這是你的邀請(qǐng)函！”話音剛落，它“呼”的一聲消失了，溜溜呆呆地看著那張神奇的紙飄到自己眼前。　　　　通往雙魚星的火車票　　　　溜溜揉了揉眼睛，接過那張紙，原來是火車票。溜溜好奇極了，匆匆趕到火車站，按照車票上的指示，進(jìn)了3號(hào)車廂。坐在位子上，溜溜開始后悔：如果回不來了怎么辦？他們到底是誰？看著座位對(duì)面的阿姨正用奇怪的眼光打量著車中唯一沒帶行李的自己，溜溜嘆了口氣，把頭轉(zhuǎn)向了窗外。外面，灰蒙蒙的景色匆匆掠過……這時(shí)，火車進(jìn)了隧道，溜溜突然眼前一黑……　　　　雙魚女王的警告　　　　一覺醒來，溜溜發(fā)現(xiàn)自己置身在一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮殿里：透明的椅子、發(fā)光的茶具、淡藍(lán)色的墻壁……“地球人溜溜？”他轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)面前有一位女王坐在用水晶雕成的座位上。溜溜回答：“是呀，你是誰？”“我是‘雙魚女王’卡娜。歡迎來到雙魚座星球。孩子，現(xiàn)在請(qǐng)跟我來。”女王起身，拍了拍“水晶椅”的扶手，后面的墻“轟”的一聲打開了。溜溜跟著走了進(jìn)去。這是一個(gè)操縱室，光線十分柔和，墻壁上布滿了花花綠綠的按鈕。女王在一個(gè)大屏幕前停了下來，上面的景象真嚇人：干裂的土地、枯萎的樹木，就連樹根也露出了地面，四處荒無人煙。“這是地球幾百年后的情景，到時(shí)候地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)‘死亡星球’。”女王用擔(dān)憂的眼神望著溜溜。溜溜心中一片混亂，不知道說什么好。他腦海里浮現(xiàn)出的全是人們亂扔垃圾、砍伐樹木的情景……不能讓環(huán)境再遭到破壞了！溜溜堅(jiān)定地想著。這時(shí)，他眼前的景物漸漸模糊起來……　　　　溜溜睜開眼睛，回想起剛才的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。他立刻坐到書桌前，拿起筆，在信紙上寫道：“致市長(zhǎng)”。窗外的夜空中，星星一閃一閃，就像雙魚女王充滿期待的眼睛……　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　本文故事情節(jié)的安排十分巧妙，以小標(biāo)題的形式展示一分鐘之旅的全過程。由雙魚海星發(fā)出的特殊邀請(qǐng)函寫起，讓溜溜到雙魚座星球領(lǐng)略人類破壞環(huán)境所導(dǎo)致的后果，以此呼吁人們關(guān)愛、保護(hù)我們的家園，給人們以警示。此外本文的開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)，寫得自然含蓄。

湯姆的時(shí)空之旅（3） (字?jǐn)?shù):200)

湯姆坐在紳士的身邊，時(shí)不時(shí)的抬頭看一看那位先生和那個(gè)小姐。這時(shí)，湯姆低聲問那位紳士：“先生。”“嗯，先生我可以請(qǐng)教一下你叫什么嗎？”這位紳士不和那個(gè)小姐說話了，轉(zhuǎn)過臉來看著湯姆。一直盯著湯姆，看的湯姆低下頭來用腳搓車。這位紳士好像很滿意是的，才開口：“我叫布托斯。杰布羅，你可以叫我布托斯先生。”

就在說話的功夫中，馬車已經(jīng)到達(dá)了目的地。布托斯先生付了錢，推了推湯姆，湯姆知象的下了車。湯姆走在布托斯先生后面。這時(shí)布托斯先生說：“到了，看看吧，這是我家。你以后就住在這里了”湯姆抬頭一看，霍，好氣派！

洗硯池小學(xué)六年級(jí)：劉玉杰

日記，如歌的人生之旅 (字?jǐn)?shù):1000)

　　夜，似水的月光傾瀉在靠窗的書櫥上，一撂泛黃的日記本引起了我的注意，隨意抽出一本，往事如水漫浸我的心靈，開啟一段如歌的人生之旅。　　　　童年時(shí)，我拎著水桶背著釣竿去河邊釣魚蝦；我卷起褲管擼起衣袖，邁著小步走向淺水灣摸螺螄；我光著腳丫子在爛泥堆里和一群淘氣的男孩子扔泥團(tuán)；我一頭鉆進(jìn)油菜地中和伙伴們捉迷藏……呵呵，活生生的男孩子形象。　　　　學(xué)生時(shí)代，我玩長(zhǎng)繩踢毽子，跳房子挑小棒，扔沙包打乒乓，跳皮筋打籃球……什么都能玩上一手，什么也能踢上一腳，還真是個(gè)能干的假小子。假小子有時(shí)倒也能鬧中取靜一回，捧起一本連環(huán)畫看得津津有味。　　　　呵呵，假小子也有哭的時(shí)候呢！瞧，小學(xué)升初中的考試考砸了，擔(dān)心得直掉眼淚；初中時(shí)，班主任獎(jiǎng)勵(lì)前十名的學(xué)生，可獨(dú)獨(dú)漏掉了她的，讓她的心緊張得差點(diǎn)跳出喉嚨口，最終因失落落了淚，又因漏報(bào)而傻笑出聲；同學(xué)誤會(huì)過她，朋友指責(zé)過她，老師父母批評(píng)過她，為此，她都傷過心流過淚。　　　　讀師范時(shí)，假小子蓄起了長(zhǎng)發(fā)，成了溫婉文靜的女孩。這時(shí)的她迷上了詩歌，并開始用詩歌抒發(fā)自己的喜怒哀樂，所見所聞，大自然中的一切都是她筆下的行行詩句。　　　　走上工作崗位，她的人生從此和她的學(xué)生緊密地聯(lián)系在了一起。她的笑中有學(xué)生，她的哭中有學(xué)生，甚至她的夢(mèng)中還是有學(xué)生。從此，她的日記中，全是學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。　　　　一頁頁，一行行，有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有幸福有痛心，然而這些卻都是真實(shí)生活的點(diǎn)滴。因?yàn)檎鎸?shí)，所以有血有肉；因?yàn)檎鎸?shí)，所以情感充沛；因?yàn)檎鎸?shí)，所以能打動(dòng)人心。　　　　當(dāng)我將我的“人生之旅”和學(xué)生分享，學(xué)生們笑了哭了，都為這樣的“旅行”而感到驚喜。于是，我和我的學(xué)生們又開始了新一輪的“人生”之旅。　　　　我們一起記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將看到的人、事、物寫進(jìn)自己的日記中，將聽到的說話聲、歡笑聲、打鬧聲、讀書聲、風(fēng)雨聲、流水聲、鳥鳴聲等融入到自己的日記中，將從生活中感悟到的、聯(lián)想到的統(tǒng)統(tǒng)記入自己的日記中，更將自己親身經(jīng)歷過的事情用適當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)在自己的日記中。　　　　心情愉悅時(shí)，寫寫《歡樂的笑聲》大家一起分享；心情低落彷徨時(shí)，寫寫《我好委屈，我好無助》調(diào)節(jié)情緒，排解心情；心情煩躁時(shí)，寫寫《靜下心來》讓自己冷靜冷靜；心情無聊時(shí)，編編故事增添情趣。　　　　筆隨心動(dòng)，心隨筆走。筆下，書寫的是人生；心間，流淌的是真情。當(dāng)你愛上日記，日記也就成了點(diǎn)綴你生活的一部分；當(dāng)你愛上日記，日記也就成為調(diào)節(jié)你心情的有利手段；當(dāng)你愛上日記，你也將成就一段如歌的人生之旅。　　　　再回首，一本本日記，匯聚的是一個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，珍藏的是一個(gè)人人生的足跡。當(dāng)你手捧一本本泛黃的日記，這些日記早就成為了你珍貴的、無價(jià)的財(cái)富。

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