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屋中訪友

打開門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著吊蘭和水仙花的氣息。房間好清爽！

不看書，不吃東西，也不做什么作業(yè)，就帶著滿懷的好心情，站在房間門后，獨自來我的好朋友。

那張床，是我要訪問的第一個好朋友。啊，小床，你如一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，在我的房間住了好幾年了吧？你讓多少人在你身上躺過，不論多少人擠在一塊，你依然弓著腰，俯身凝望著赤色的地板。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走到陽臺面前，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株花都是我的知己，它們迎面送來耀眼的青翠，每一株花都在望著我。我靠在吊蘭旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一株花。我腳下長出的根須，深深地扎進(jìn)泥土和黑炭；頭發(fā)長成花朵和葉子，胳膊變成葉莖，血液變成花的汁液，給大家送來陣陣清香。

這屋中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，溫柔的椅子！你軟軟地椅面展現(xiàn)出來，是讓我在你身上休息一會兒嗎？你好，可愛的風(fēng)鈴！你哼這一首首動聽清脆的歌，是要我與你唱和嗎？你好，忠厚老實的書柜！你裝著許許多多而各種各樣的書，是讓我隨時過來翻一翻嗎？你好，聰明的電視機(jī)，你肚子里裝滿了新聞和信息，是讓我隨時過來了解了解嗎？你好，知識淵博的電腦！你一副聰明的樣子，是想讓我隨時過來查一查嗎？喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是看到我屋中的一切。

打開一個文具盒，捧在手中，我看到了許多準(zhǔn)備發(fā)令的戰(zhàn)士；翻開一本書，深情厚誼的文字，我看到了它蘊含的生命的奧秘；捧起一個音樂盒，輕輕一按，我聽見了它為我唱的動聽的歌。

忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)奶旎ò逑裎覔纹鸬木迋恪Ｎ艺玖⒅幊闪丝从甑暮玫胤剑l能說這不是房間給我的恩澤？

雨停了，鬧鐘開始叮鈴鈴地響了，已經(jīng)5點半了。我要做作業(yè)了！我慢慢走到座位上，開始做作業(yè)了。我?guī)е鴿M懷的好心情，好記憶，還帶著對房間的贊美。

用詞不準(zhǔn)確，語言平淡

公園訪友 (字?jǐn)?shù):700)

走出門就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。不坐車，不邀游伴，帶著滿懷的好心情，去訪問我的朋友。

大樹，你在這土地上站了幾十年或幾百年了吧。幾個月不見，你變了，樹葉變得枯黃，有的甚至掉落。這是為了給我們帶來舒適你才變的嗎？大樹你雖然樣子變了，但你的品質(zhì)從未改變過。你如一位德高望重的老人。你給多少人帶來涼爽，自己卻被炙熱的太陽照射著！你給多少人遮避風(fēng)雨。大風(fēng)吹來，你總是堅強(qiáng)地?fù)踉谖覀兦懊妫槐┯晗缕穑憧偸峭Π蔚卣局瑸槲覀儞纹鹨话汛髠阕屛覀儽苡辍４髽淠愣嗝磦ゴ笱剑?/p>

花園是我要拜訪的第二位老朋友。花園中的每一朵花、每一棵草、每一片樹葉都是我的知己，他們?yōu)槲宜蜕弦黄_紛，多么美麗動人呀！風(fēng)兒姐姐向我跑來，花草為我獻(xiàn)上了動人的舞蹈，越跳越美麗。在風(fēng)兒姐姐地?fù)崦校恳黄瑯淙~，每一棵小草躲在為花兒們伴奏，這是只有花、草、樹葉和風(fēng)兒姐姐才能演奏出來的。風(fēng)越來越大，仿佛自己也在翩翩起舞。我雙手展放，腳尖踮起，左右搖動，沉醉在風(fēng)兒姐姐的懷抱中。

公園中的一切都是我的好朋友。我親切的和他們打招呼：自由自在的小魚兒，你還好嗎？你吹著一顆顆泡泡，擺動著你婀娜的身姿，多么有氣質(zhì)呀！火紅的太陽公公，最近還好嗎？你照耀著大地，照耀著我們。你給我們帶來光明，給我們帶來溫暖，你多么偉大呀！淘氣的小鳥，在天上快樂嗎？你展開雙翅自由翱翔，還吟唱著一首首美妙的音樂。我多么想和你一起飛翔，我多么想體驗一下自由！露珠妹妹，你好嗎？你眨動著你閃閃發(fā)光的眼睛，多么有魅力呀！你那光滑的皮膚多么美麗呀，你招惹了多少人的眼神呀！

幾聲鳥叫打斷了我的思緒，到中午了，我該回家了，我依依不舍的和朋友們揮手。朋友們，再見了，我明天一定還來看你，再見！

枇杷山小學(xué)六年級：舒宗萍

公園訪友 (字?jǐn)?shù):650)

走出門，就與陽光撞了個滿懷，陽光中含著芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

那座古橋，是我要拜訪的第一個好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的背上踩過，走過，可你卻毫無怨言，無私奉獻(xiàn)。你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，魚影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進(jìn)魚塘，小鯉魚呼喚我的名字，小樹搖曳著枝葉為我扇風(fēng)。每一條魚兒都是我的知己。我坐在魚塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛的小魚。我的腳變成魚的尾巴，耳朵變成魚鰓，頭發(fā)變成魚鯽，頭變成魚頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。

這公園的一切里，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍(lán)。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見了美麗的女伴。

撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古建筑長城的聲浪，聽見江河滾滾的流水聲。

一陣風(fēng)拂過，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風(fēng)舞動，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。

許久，空中掠過一群歸鳥。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。

城南小學(xué)六年級：毛佳琪

園中訪友 (字?jǐn)?shù):800)

走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和月季花的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的好朋友。

走進(jìn)園中，一股梔子花的香氣撲鼻而來，滿地的梔子花樹，好似一幅田園畫，逗得多少蝴蝶駐足馳望，香氣彌漫在花叢中，讓我過了一把“含香癮”。草地上，一簇簇不知名餓小花擺動這她優(yōu)美的身姿，是邀我一起舞蹈嗎？天空中的白云，變化多端，這朵碩大的好似一只兇猛的獅子，那朵小巧的如一只溫順可愛的小綿羊，讓人不禁想飛到天上，和它們一起捉迷藏。小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地哼著歌，是唱給你的朋友聽吧！你那優(yōu)美的旋律，賽過人間的一切音樂！

走進(jìn)樹林，風(fēng)跑到臉頰上，像是給我撓癢癢，讓人感到十分愜意。一朵朵奇花，一叢叢異草，讓人忍不住想要躺下來，細(xì)細(xì)欣賞。不知不覺，仿佛我也變成了一朵花，腳變成葉，頭發(fā)變成花瓣，手臂變成莖，腳長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層。這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！清澈的小溪，你叮咚作響，是要唱給好朋友聽吧？你好，嫩綠的柳枝，你舒展著身體，是要到溪邊去重新梳妝吧！你好，可愛的蝴蝶，你翩翩起舞，是多少人兒有了追逐你的欲望！你好，勤勞的蜜蜂，你每天辛勤的地勞動，是為了什么呢？你好，頑強(qiáng)的小蟲，你成群結(jié)隊地去郊游，是要我與你們一起去游玩嗎？喂！可愛的小松鼠。你嘴巴一動一動的，是在吃什么美味佳肴吧？那塊土地，是我要拜訪的最后一個好朋友了。啊，土地！你是默默奉獻(xiàn)者中最偉大的。沒有你，哪來漂亮的花朵；沒有你，哪來茁壯的參天大樹？沒有你，更沒有我們?nèi)祟悾?ldquo;落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”泥土就是讓大自然的朋友更健康地成長，誰能說土地不是一位母親呢？

一看表，啊，不早了，我要回家了，我輕輕地?fù)]手，告別園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路絢麗的風(fēng)景。

松陽縣實驗小學(xué)城南分校六年級:吳瓊

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