閱讀 :207

我最愛(ài)的人

我有一個(gè)愛(ài)我的人，他就是我親愛(ài)的爸爸。

記得，那一次媽媽到美麗的重慶去學(xué)習(xí)了，只有爸爸在家陪我。爸爸讓我做完作業(yè)和他一起洗腳。那時(shí)，我家的電視機(jī)正開(kāi)著，我就到電視機(jī)面前去看動(dòng)畫(huà)片，爸爸看見(jiàn)了，就心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小猴子，快來(lái)洗腳了。”我說(shuō)：“知道了，馬上來(lái)。”

五分鐘過(guò)去了，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)去，就眉毛一緊，大眼一瞪，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“小猴子，快點(diǎn)兒來(lái)，不來(lái)的話我就要打人了??！”“知道了。”我一邊說(shuō)，嘴巴就馬上翹的高高的了。這時(shí)，我想：哎！原來(lái)我總是討厭媽媽，但現(xiàn)在爸爸很討厭了。我的腳步輕輕地、慢慢地走到了衛(wèi)生間。我的屁股“砰”的一聲就坐到了板凳上，飛快地把洗腳盆拿了過(guò)來(lái)，我就將就洗臉的水倒進(jìn)洗腳盆里，還沒(méi)等爸爸進(jìn)來(lái)，我就把腳“砰”的一聲放進(jìn)了洗腳盆里。洗完腳后，我非常大聲的“咚”“咚”地走到了樓上。生氣的躺在床上，頭挨著墻壁，拿著一本<<小牛頓科學(xué)館>>，假裝躺在床上看書(shū)。

爸爸上來(lái)了，看著我生氣的樣子，很想哈哈大笑。而我看著爸爸的樣子，我就想哇哇大哭。爸爸走到電腦前邊，拿著一包美味的松子。正在一顆一顆地剝皮。皮剝好了，就坐在床邊，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小猴子，來(lái)吃松子。”我生氣地說(shuō)：“不想吃。”爸爸又說(shuō)：“吃吧！很好吃的。剛剛老爸給你開(kāi)玩笑的。不過(guò)，做每一件事可不能拖拖拉拉的。”這時(shí)。我才拿起松子，一粒一粒地吃了下去。我一邊吃，一邊想：明明是我自己不對(duì)，反倒讓爸爸來(lái)安慰我，我真不應(yīng)該呀！

瞧！這就是永遠(yuǎn)溫和地愛(ài)護(hù)著我的爸爸——我最愛(ài)的人！

三年級(jí):王藝樾

我最喜歡的一則格言 (字?jǐn)?shù):650)

“種瓜得瓜，種豆得豆”這一則格言時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中浮現(xiàn)，它使我明白了天下沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。

以前的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，一次，我上課走神被老師站起問(wèn)，問(wèn)題我頓在那里回答不出來(lái)，我便被站了起來(lái)，還有我每天做作業(yè)總是亂寫一通，導(dǎo)致錯(cuò)題百出。一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，我卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，跟同學(xué)們講話去了，回來(lái)時(shí)，我被楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)了，還被罰寫說(shuō)明書(shū)。我寫完了，交給楊老師，楊老師看了我的說(shuō)明書(shū)后，便跟我進(jìn)行了一次意味深長(zhǎng)的談話。“是金子都會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都是一塊金子，你也是，但你卻沾上了灰塵，別人每天都把自己擦得一塵不染，你卻不擦，久而久之，別人越來(lái)越耀眼，而你卻布滿了灰塵，最終黯淡無(wú)光，甚至被人遺忘，你還是塊金子。你要去擦去這些灰塵……”這些話深深地觸動(dòng)了我。

于是，我痛下決心要努力擦掉這些灰塵，讓自己做一塊金光閃閃的金子。我上課時(shí)的目光不再游離，我開(kāi)始主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，我播下了我的希望之種，期待著它發(fā)芽。

我的期望和努力終于沒(méi)有白費(fèi)——它發(fā)芽了，它發(fā)出一顆91分的單元檢測(cè)卷的卷子。我欣喜若狂，開(kāi)心地笑了笑。

終于，期中考試要來(lái)臨了，我開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。每天，我都要復(fù)習(xí)1小時(shí)以上，天天讀書(shū)，復(fù)習(xí)?？荚嚂r(shí)，卷子發(fā)下來(lái)了，我一絲不茍地寫了起來(lái)，這些題很容易，我輕松地做完了，開(kāi)始寫作文了，我一看，這容易，還被老師在范文欄里貼過(guò)，我又一絲不茍地寫起來(lái)……交卷了，我懷著一身輕快的心情交了卷。

下午英語(yǔ)考試后，楊老師拿著一個(gè)關(guān)系到我們命運(yùn)存亡的本子走進(jìn)了教室，說(shuō)了幾句話后，念起了分?jǐn)?shù)，十多秒過(guò)去了，我聽(tīng)到了自己的名字，“張曉紅99”我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，甚至比三尺更高，我高興，但我深知這不能驕傲，我興奮，但我不能因此而不努力。我的種子結(jié)果了。

“種瓜得瓜，種豆得豆。”讓我明白了只有播種，才能取得豐收的果實(shí)。

幸福路五年級(jí)：張曉紅

我最敬愛(ài)的老師 (字?jǐn)?shù):700)

　　是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的老師?！　　　∧褚恢Ъt燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個(gè)字——燃燒！不停的燃燒！　　　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……　　　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福?！　　　∥矣浀美蠋熆偸悄貫槲覀兏冻鲈S多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。　　　　我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師?！　　　∥灮鹣x(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。　　　　第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè)中度過(guò)，你和我們經(jīng)歷了太多。在第二十五個(gè)教師節(jié)我祝教師們身體健康！　　　　請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

我最難忘的一件事 (字?jǐn)?shù):150)

我們家買了一臺(tái)電腦。為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽只允許我周末玩兩小時(shí)。

今天是星期六，早晨起來(lái)我迫不及待的跑到電腦桌前，打開(kāi)電腦進(jìn)入上網(wǎng)程序。我想上網(wǎng)看看有沒(méi)有我喜歡的作者鄭淵潔的作品。我輸入鄭淵潔童話，一下子有十幾萬(wàn)個(gè)符合鄭淵潔童話的查詢結(jié)果，里面有許多故事，有《白客》、《智齒》、《保衛(wèi)叛逆者》、《大灰狼羅克》、《幻影號(hào)》、《活車影帝》、《機(jī)器猴傳奇》、《金拇指》、《魯西西系列》《皮皮魯日記》、《309暗室》《蛇王淘金》、《殺人蟻》、《十二生肖》、《特別郵票》、《五個(gè)蘋果折騰地球》、《翼展》、《奔騰驗(yàn)鈔機(jī)》……我太高興了！

我看了一會(huì)書(shū)，又試著去更改桌面，接著按照老師教的方法來(lái)?yè)Q桌面。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)里存的圖片太少了，于是就上網(wǎng)查圖片。哇噻！這么多圖片呀！我先換了一個(gè)小兔子圖片，接著，又換了一個(gè)風(fēng)景圖片，我不停地?fù)Q，每幅都是那樣地漂亮，左選右選也拿不定主意，最后確定了一個(gè)非洲菊花圖片，它色彩艷麗繽紛，像征著光明、欣欣向榮。

后來(lái)，我在媽媽的催促聲中去寫作業(yè)了。計(jì)算機(jī)的功能真多呀！我一定讓他成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

電腦真好玩呀！　　 

下一篇: 最關(guān)心我的人 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 咱們班的活雷鋒 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】