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游園博園記
第六屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)于2007年9月在廈門舉行，會(huì)址選在“華僑旗幟”陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)——集美中洲島。2007年10月29號(hào)，我們?cè)O(shè)計(jì)院一行20人有幸到廈門園博園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
園博園規(guī)劃片區(qū)總面積6。76平方公里，其中陸域面積3。03平方公里。主要包括園博園主展區(qū)、生態(tài)濕地公園、水景及水上運(yùn)動(dòng)、溫泉度假村等商業(yè)配套設(shè)施。園博園片區(qū)規(guī)劃以半島、島嶼的形式進(jìn)行總體布局，由九個(gè)島嶼和兩個(gè)半島組成。其中五個(gè)為展園島嶼，四個(gè)小島為生態(tài)景觀島。以此為基礎(chǔ)，分期規(guī)劃建設(shè)東邊的自然原生島、西側(cè)的杏林苑、中部的教育之園、石文化園和北側(cè)的山林休閑園，形成一片中央公園式的大綠地。
我們這次主要參觀了園博島（主島）、閩南文化島（輔島）和貫穿兩島的園博大道，其余諸島尚在分期建設(shè)中，未對(duì)外開放。主島占地76公頃，分別為中國(guó)四大園林流派園區(qū)（江南園區(qū)、北方園區(qū)、嶺南園區(qū)、民族風(fēng)情園區(qū)）、現(xiàn)代園區(qū)、國(guó)際園區(qū)、風(fēng)景園林師園區(qū)和公共園區(qū)。走進(jìn)園博園能清晰地感受到各地園林藝術(shù)不同風(fēng)格和魅力，領(lǐng)略到古今中外園林藝術(shù)迥異的美感。下面我分別介紹一下各主要展區(qū)的情況；
1、園博大道：，園博園大門是以廈門市鳥白鷺為原型，塑造了“白鷺展翅飛”的優(yōu)美造型，非常具有動(dòng)感和地方特色。園博大道寬30-50米，總長(zhǎng)約2100米，具有景觀交通休閑多種功能，是園博會(huì)的主軸，形成了貫穿南北的主要空間軸線。以“花好月圓為”主題，起點(diǎn)為“花之門”，與之相呼應(yīng)的終點(diǎn)處放置外徑36米的名為“月光環(huán)”的大型景觀構(gòu)筑，設(shè)計(jì)理念來(lái)源于月的陰晴圓缺，它與寶島臺(tái)灣遙遙相望，不由使人聯(lián)想到“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句，期盼著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，此時(shí)、此地、此景，感覺(jué)非常協(xié)調(diào)，境由此生。除此之外，整個(gè)園博大道仿佛是花的海洋，花的世界，花境的運(yùn)用使園博會(huì)“人與自然和諧相處”的主題得到了全面的詮釋。沿途不斷會(huì)開辟供人休息賞景的小空間，放置雕塑小品、坐凳和花架涼亭，充分體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)理念。
2、江南園區(qū)：參觀了以南京、成都、濟(jì)南為代表的共10個(gè)城市展園，采用江南園林理念設(shè)計(jì)手法，布局精練，造型輕巧簡(jiǎn)潔，色彩淡雅，輪廓柔和優(yōu)美，“粉墻黛瓦”風(fēng)格展現(xiàn)江南的水鄉(xiāng)特色和古鎮(zhèn)風(fēng)韻。建筑沿河沿街，形成小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌。
3、北方園區(qū)：以北京、天津、河南為代表共有六個(gè)城市展園，充分利用了山體的景觀控制性，緊扣以“皇家園林”為代表的北方園林意境的精髓，房山石、垂花門、漢白玉拱橋等園林要素的運(yùn)用強(qiáng)化突出皇家了園林嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)控制軸線和莊重的風(fēng)格，建筑莊嚴(yán)、厚重是這一園區(qū)的鮮明特色。
4、民族風(fēng)情園區(qū)：以一個(gè)民族風(fēng)情廣場(chǎng)為核心，突出民族大團(tuán)結(jié)大融合的主題，融合和組織各具特色的民族風(fēng)情展區(qū)。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、貴陽(yáng)、呼和浩特等城市參展，各少數(shù)民族地域特色特色鮮明，置身其中仿佛身臨其地。
5、現(xiàn)代園區(qū)：共參觀了上海園、重慶園、煙臺(tái)“煙景薈園”、合肥“和園”、威海園等9個(gè)城市展園。整個(gè)園區(qū)以“時(shí)代樂(lè)章”為主題，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，采用各種新材料、新工藝，塑造了豐富的園林空間，讓人感覺(jué)耳目一新。
6、國(guó)際園區(qū)：包括澳大利亞、日本、埃及、墨西哥、美國(guó)、新加坡等24個(gè)國(guó)家的展園。展示世界各地的園林特色和建筑風(fēng)格。如新加坡的“獅身魚尾”雕塑、非洲草原的“金錢豹追逐羚羊”的雕塑以及荷蘭的“大風(fēng)車”無(wú)一不體現(xiàn)著各國(guó)的地域特色。
7、風(fēng)景園林師園區(qū)：分別參觀了王向榮、王浩、朱建寧、俞孔堅(jiān)、章俊華等8位國(guó)際青年風(fēng)景園林師的園林作品，給我最深的體會(huì)就是他們運(yùn)用了詩(shī)的語(yǔ)言，靈活運(yùn)用空間藝術(shù)，耐人尋味，創(chuàng)造了符合場(chǎng)地原有特質(zhì)的詩(shī)情畫意，同時(shí)又特別崇尚簡(jiǎn)約、節(jié)約，摒棄了造園中大興土木，為造景而造景的弊端。
8、閩臺(tái)園：是集中反映閩臺(tái)文化的場(chǎng)所，是主辦地福建及近鄰臺(tái)灣園林的共同展示區(qū)。意在反映大陸與臺(tái)灣同根同源，同屬一個(gè)中國(guó)的思想。
通過(guò)緊張的游覽，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)感觸頗深：
1、園中園的處理手法。
在園博園主島上分別布置的北方園區(qū)、江南園區(qū)、嶺南園區(qū)、民族風(fēng)情園區(qū)、現(xiàn)代園區(qū)、國(guó)際園區(qū)和風(fēng)景園林師園區(qū)等園區(qū)，各園區(qū)分處主島不同方位，與整個(gè)園博園不可分割卻又自成體系，包括道路系統(tǒng)、地形、水體、植物、建筑等園林要素的設(shè)計(jì)運(yùn)用，體現(xiàn)出不同的地域特色，同時(shí)與園博大道緊密相連，形成一個(gè)完整有序的游覽體系，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)形散神不散的景觀空間。
2、比例和尺度合理宜人。
作為集會(huì)、慶典的重要場(chǎng)地，園博廣場(chǎng)不僅要滿足功能的需要，而且必須滿足景觀比例和尺度的要求。在設(shè)計(jì)手法上設(shè)計(jì)師采用了“尺度變異”的手法，用夸張的尺度通過(guò)巨型花盆改變廣場(chǎng)的尺度感，60cm寬的花壇壓頂，近3m高的花盆，使之與寬闊的園博廣場(chǎng)尺度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。而在其他小面積的園區(qū)內(nèi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)與人的活動(dòng)尺度相協(xié)調(diào)的諸多小空間，如小型花架和亭廊等。
3、設(shè)計(jì)手法形式靈活多樣，變化多端，充分發(fā)揮了設(shè)計(jì)師的想象力。
例如：園博廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)主題“鷺舞琴韻”，地面鋪裝以深淺帶狀形式寓意琴鍵，“白鷺”造型燈仿佛一群白鷺飛向水面，映襯廈門特色“鋼琴之島”和“鷺城”的美稱；以“白鷺展翅”作為設(shè)計(jì)靈感的門形構(gòu)架為入口標(biāo)志；青島園以青島啤酒瓶造型設(shè)計(jì)的坐凳等等，那么自然，那么貼切，使人不得不佩服設(shè)計(jì)師的想象力。
4、空間布局內(nèi)聚外擴(kuò)，空間不斷被分割和轉(zhuǎn)換，形成了諸多景觀豐富的小環(huán)境。
這里讓我感覺(jué)最強(qiáng)烈的就是景墻的運(yùn)用，用植物材料編織的景墻，雕有金屬浮雕的景墻，油畫彩繪的景墻，江南的粉墻黛瓦景墻，不同形狀，大小各異的形形色色的景墻，花窗框住一幅幅美麗的圖畫，框景、借景在這里得到了淋漓盡致的運(yùn)用，形成了空間相互滲透，景觀相互因借的藝術(shù)效果。在不大的空間里使人感到的是“咫尺山林”、“步移景異”“柳暗花明又一村”，引起游人進(jìn)一步尋芳探幽的欲望。
5、注重各地地域文化，歷史內(nèi)涵的挖掘和意境的創(chuàng)造，地方特色鮮明。
無(wú)論是現(xiàn)代園區(qū)、江南園區(qū)還是國(guó)際園區(qū)、北方園區(qū)，有一個(gè)共同的地方就是帶有強(qiáng)烈的地方特色，構(gòu)筑了帶有明顯導(dǎo)向性的公共主題園。各園區(qū)向我們展示了不同國(guó)家、不同城市的區(qū)別于其它城市和國(guó)家的特異性景觀。尤其是國(guó)內(nèi)的展園充分展示了以現(xiàn)代手段詮釋傳統(tǒng)精神的設(shè)計(jì)構(gòu)思，其實(shí)質(zhì)來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)的文化園林以物寄情，營(yíng)造意境的手法，文學(xué)、繪畫、書法應(yīng)用其中與造園藝術(shù)相結(jié)合，烘托氣氛。
6、新材料、新工藝的運(yùn)用，雨水的收集和能源的開發(fā)。
生態(tài)的建造方法和環(huán)保材料在園內(nèi)被應(yīng)用，如大面積廣場(chǎng)道路鋪裝采用透水性鋪裝，建筑屋頂綠化作為保溫隔熱層、垃圾桶采用環(huán)保型材料，分類回收垃圾。雨水收集系統(tǒng)貫穿整個(gè)園子，大大節(jié)約了水資源。風(fēng)車不僅作為園博大道上美麗的風(fēng)景，而且風(fēng)力發(fā)電為園子的照明系統(tǒng)提供了電能。
總之，萬(wàn)變不離其宗，園博園各園區(qū)的設(shè)計(jì)是我國(guó)傳統(tǒng)園林的集大成之作，是對(duì)傳統(tǒng)園林的繼承和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)更加深了對(duì)園林的理解，感知了各種設(shè)計(jì)手法的運(yùn)用，有助于我們不斷探索現(xiàn)代園林發(fā)展的方向。以上是我參觀學(xué)習(xí)園博園后的一些心得體會(huì)，希望與各位同行互相交流，共同進(jìn)步。
三年級(jí):374459229
六一節(jié)游園活動(dòng)作文 (字?jǐn)?shù):1200)
首先來(lái)到四(4)教室，游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來(lái)到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來(lái)到四（5）?！绊敋馇颉笔怯螒虻念}目，看誰(shuí)最先頂至對(duì)面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。氣喘吁吁來(lái)到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊??！芭椤钡囊宦?，鑼響功成，萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒(méi)有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個(gè)“鴨蛋”。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到四（7）班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，一顆、二顆，六顆甜糖。游園活動(dòng)真有趣，成功失敗，全是甜味。
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是：在一張長(zhǎng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(zhǎng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。/]拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋，我舒了一口氣?？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二（４）班排隊(duì)，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球?qū)?，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。??！/]球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)??！
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是：在一張長(zhǎng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(zhǎng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。
球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋，我舒了一口氣?？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè) 12
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫
游園博園 (字?jǐn)?shù):1200)
園博園是我們泰州市城市主軸上的綠核。它的占地面積超過(guò)1500畝。它里面的天德湖最為著名，所以又稱“天德湖公園”。
剛走進(jìn)南門，一個(gè)大湖泊便映入了我的眼簾，霸占了我的全部視線：湖面在陽(yáng)光的照射下金光閃閃、波光粼粼，要不是我眼神好，還以為鋪了一湖的金子呢！微風(fēng)一吹，湖面上蕩起了層層漣漪，驚動(dòng)了水底嬉戲的魚兒，晃動(dòng)了水上漂浮的船只…。。。偶爾有幾片柳絮飄落下來(lái)，便像失去了方向的小船一樣，隨風(fēng)飄蕩。天德湖在風(fēng)中是那么的美！當(dāng)然，無(wú)風(fēng)的天德湖也體現(xiàn)出了一種和諧美。岸邊的楊柳樹像一位亭亭玉立的少女，忸怩地低著頭，梳洗著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的，鵝黃色的辮子。瓦藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云。在藍(lán)天白云、棵棵楊柳的映襯下，天德湖更加謐靜，將自身的靜態(tài)美發(fā)揮到了極致。
沿著石頭小路一直向北走，我們便來(lái)到了桃花島。桃花島，顧名思義，島上開滿了桃花。果真如此，一眼望去，毫無(wú)隙地。此時(shí)正值桃花旺盛，枝丫上開滿了密密層層的桃花。那一朵朵粉紅的桃花，如孩子的臉頰一般，紅撲撲的，誘人極了。瞧！幾只蝴蝶被這芬芳吸引來(lái)了，它們一會(huì)兒在這兒歇一會(huì)兒，一會(huì)兒在那兒看看，一會(huì)兒到空中跳一支優(yōu)美的舞蹈……微風(fēng)一吹，花瓣飄飄悠悠地灑落下來(lái)，下起了芬芳的“桃花雨”。等風(fēng)過(guò)了，有些孩子還余意未盡，找了一顆較矮小的桃樹，跑上前去，拼命搖動(dòng)。于是，“桃花雨”又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地下了起來(lái)，有的飄到了搖樹兒童的頭上，那孩子一甩頭，又賣力地?fù)u了起來(lái)，有的星零地落在了地上，東一片，西一片，裝扮著大地；有的輕輕拂過(guò)我的臉頰，那絲綢一般柔軟的花瓣掠過(guò)我的皮膚，留下了我的無(wú)限遐想……
“哈哈哈，哈哈哈”我們順著喧鬧聲，來(lái)到了沙灘。沙灘已是人山人海，座無(wú)隙地，連一旁的草地也不曾幸免，上面搭滿了五顏六色的帳篷。沙灘上的孩子們有的拿著水槍和同伴嬉戲；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，比賽跑步；有的文靜的坐在沙子上，任由海上沖刷著自己的腳丫；還有的用攜帶來(lái)的工具，在沙灘上留下了自己的杰作……孩子們玩著這些五花八門的游戲，別提多開心了，個(gè)個(gè)臉上綻開了花一般的笑容。他們?cè)诤┥狭粝铝俗约旱淖阚E，留下了滿腔的快樂(lè)，讓人看著不禁笑出聲來(lái)。他們將這片美麗的海岸襯托得熠熠生輝，使這片海岸充滿了生機(jī)，活力四射。
暢游在富有情趣的釣魚島，穿梭于香氣熏天的燒烤島，徜徉在綠意盎然的小道上，流連于清新典雅的竹林中……都是那么讓人心曠神怡，神清氣爽。
園博園可以稱得上世外桃源。它是泰州中的一大片綠州，是泰州必不可少的一部分。少了它，泰州將失去往日一半的風(fēng)采，它是泰州的靈魂于驕傲。我們一定要保護(hù)好它，不能讓它受到一絲一毫的傷害。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
游園日記 (字?jǐn)?shù):450)
今天，我吃過(guò)早飯，外婆帶我早早地來(lái)到了石門公園。我一下車就看到門口站著許許多多的小朋友。公園內(nèi)布置得漂亮極了！有彩條、盆花、植物造型……這兒有山有水，又有游樂(lè)園，還有草坪和亭子、小屋。
我先去小屋里游園，游戲項(xiàng)目太多了，使我眼花繚亂，不知玩什么好。我選擇了扎松鼠尾巴，我玩了四次，四次都中。就得到了2個(gè)小皮球。我又玩了捉小雞。下面就該玩我最拿手的過(guò)火焰山了。就是說(shuō)人隨便用一種方法從一座高山上到另一座高山上，兩座山中間都有一座矮的山，山上放著燃著火的蠟燭。而又不能把蠟燭上的火熄滅。我像小兔似的在山上跳，把我累得連氣也差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)了。正在這時(shí)，有幾支蠟燭快滅了，我想：“完了完了，這次我可過(guò)不去了。”于是我來(lái)了一個(gè)“急殺車”，還好蠟燭沒(méi)滅。我的心又慢慢地平靜了下來(lái)，小心地向前跨去。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于到達(dá)終點(diǎn)。叔叔送我了幾包小食品和一個(gè)小皮球。這時(shí)我所看到的小食品不是小食品，而是勝利的果實(shí)。我感到特別高興。接著，又該玩高難度的套活鴨子了。我和許多小朋友套來(lái)套去，怎么也套不著。我也只好去玩別的游戲了。
后來(lái)，我又玩了打唐老鴨、猜謎語(yǔ)，還在河邊去釣了魚……我今天玩得真開心。從早上9點(diǎn)半一直玩到了下午4點(diǎn)20分才回家。連我那空空的背包里也裝滿了禮品。
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