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櫻花游記
每年的三月是櫻花開放的時(shí)節(jié)。今天，陽光明媚萬里無云，我校全體同學(xué)一起去贛縣賞櫻花。一路上大家歡歌笑語，可熱鬧了！滿懷熱情的我，第一次看櫻花，真有點(diǎn)迫不急待。
走進(jìn)櫻花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的，粉色的煞是美麗。櫻花樹一棵又一棵的抱在一起，一陣微風(fēng)輕輕的掠過樹梢，滿樹的櫻花連成一片片，潔白的好似瑞雪初降，一片白茫茫的，又似一朵朵白云組成的云海，美麗而又壯觀。
淡淡緋色的花瓣在枝頭上，錦簇地堆著，南風(fēng)一吹，就隨風(fēng)顫抖地離開枝頭，一片一片抖落了一地，櫻花在風(fēng)中飄落的美景，那么的輕，那么的柔，粉紗一般。
身處櫻花林，讓我不禁想起一個(gè)國家——日本，這個(gè)給我們帶來災(zāi)難多過于友誼的國家，這個(gè)沾滿中國人鮮血的國家。但櫻花是純潔的，是美好的，它就象一個(gè)使者遠(yuǎn)渡重洋來到中國，為中國與日本架起一座友誼的橋梁。愿我們世世代代和平相處。
江西省贛州市章貢區(qū)大公路第一小學(xué)三年級(jí)：王語歆
櫻花爛漫 (字?jǐn)?shù):1000)
櫻花，展現(xiàn)給人們的是一種浪漫。總覺得這朵朵的櫻花，就像是情人的眼睛，一朵朵、一片片飄散著，有人說是情人的眼淚，于是，這片泥土濕潤了，帶來這片浪漫之地。
此刻的美景，只有愛過的人才懂。我喜歡世間的花花草草，尤其獨(dú)愛這櫻花。每年看到這花開的季節(jié)，我總愛幻想，幻想那是日本的富士山，幻想那是世外的櫻花園。還好的是公司的樓下便有一座以櫻花為題的小區(qū)，那小區(qū)里的建筑，有一種現(xiàn)代的都市氣息，院墻上雕刻著飛翔著的天使，一排排矗立的樓房錯(cuò)落有致的排列，櫻花是他們獨(dú)有的綠化。每年的四月，櫻花樹已是花滿枝頭。那粉紅的、白色的、大紅的櫻花到處可見，最讓我留戀的還是那風(fēng)吹的時(shí)候，朵朵的花飄飄灑灑，如仙女散花，如萬花起舞，更如彩蝶紛飛。
回想過往，那些浪漫于花雨下的記憶，都會(huì)讓我無盡的思念。頭頂是雪海云天，腳下有落英繽紛，有的是春天泥土的芬芳，有的是一片自然的景象。一片片花瓣兒無聲無息地飄落，短暫而亮麗的人生，讓她無愧于此生的瀟灑。于是間，塵歸塵，土歸土，化為春泥，等待著來年的更爛漫。“何處哀箏隨急管，櫻花水巷垂楊岸”，“柳色青堪把，櫻花雪未干”，這些大詩人的描繪，仿佛此景就在眼前，若離若現(xiàn)，勝似讓人興奮。明朝于若瀛的詩“三月雨聲細(xì)，櫻花疑杏花”的佳句，更生動(dòng)的描寫了櫻花的美貌。可惜的是，這櫻花雖美，卻依有美中不足，若是尋求完美主義，而去求疵的話，這疵亦有三點(diǎn)：一是樹齡短。據(jù)書上記載，櫻花樹的壽命只有20-30年左右，正是花季盛年，卻提前謝幕，可謂是天妒紅顏，太美的東西也有紅顏薄命之說。古語常說：“好花不長開，好景不長在”，也許真是應(yīng)于此物吧？二是花期較短。書上記載，傳統(tǒng)的櫻花花期不過一周，櫻花綻放時(shí)，最怕風(fēng)吹雨打，不比室花，也不比那些山野之花，一旦肇此厄運(yùn)，則是一樹飄零，令人惋惜。喜的是還有人愛惜，您看，這紅樓里的林妹妹豈不是又要忙活？三是花味不香，櫻花綻放時(shí)，花形似桃、似李、似杏、似梅，有人說他是四種花兒的結(jié)合體，依我看來，或許這正是她的獨(dú)妙之處。雖說少了芳香，卻不失瀟灑，你看看那一朵朵的純潔之物，正迎著春風(fēng)談笑風(fēng)生，獨(dú)領(lǐng)這世間的風(fēng)騷。
櫻花爛漫，不是一句觀花的美語，只是感受了她的高雅，就如這天空中的行云，純潔而敞亮，這就是一種心態(tài)吧，在我的思維里，我卻是愛她更多一點(diǎn)。古往今來，又有誰不是如此，那“曉看紅濕處，花重錦官城”的佳句，是否也依托了這櫻花的爛漫？
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不得當(dāng)
開滿櫻花的秘密小巷 (字?jǐn)?shù):400)
（二）神奇的草坪
剛剛才走出那個(gè)奇怪的小巷。我聽爸爸說今天要去郊游。我高興的把要帶的東西都準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。我們到了那里，首先映入眼簾的是一大片一大片的綠草。我說：爸爸我先去草坪上玩一下好不好？爸爸說：好吧。我在到草坪上，突然我聽到了小草在說話，我不優(yōu)得驚呆了。爸……爸……爸……爸（小聲的喊)本想叫爸爸，但是又怕爸爸信，看來還是得我來搞清楚了，我說：小草，你看得見我嗎？它說：你是白癡把？我怎么會(huì)看不見？我可是草仙子，快說，找我有什么事嗎？我說：為什么只有我聽得到，其他人卻聽不到呢？它說：這是我指定的，因?yàn)槲抑灰懵牭?hellip;…我說：真無聊。爸爸說：曉凱，快過來吃東西了。我說：來啦，小草拜拜。（小聲的說）……經(jīng)過4小時(shí)的折騰我們終于回家了……
六年級(jí):jane
櫻花 (字?jǐn)?shù):1000)
是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。
櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛陽光。它的枝條向四周生長，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗闹l隨意生長，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國的進(jìn)步的人們。
櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國，不怕犧牲，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)帲葱l(wèi)祖國的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征著那些辛勤勞碌，默默無聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺得累，從未覺得苦，而是樂此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。
我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊粌H僅是因?yàn)樗?dú)特的話語，更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x，因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy，不怕犧牲，樂于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……
【老師點(diǎn)評(píng)】:敘述少條理，表達(dá)欠文采
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