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我那美麗的家鄉(xiāng)——福清

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那就是福清。

福清的特產(chǎn)有海蠣餅、光餅、九月烏龍眼、太城四號(hào)枇杷、龍?zhí)锓硗?。其中最有名氣的要?shù)光餅了，它是戚繼光為戰(zhàn)士們攜帶方便而制造的。光餅的正面是膨脹起來(lái)的，上面撒滿(mǎn)了白色的芝麻，反面是平平的，上面有許多裂痕，坑坑洼洼的。這個(gè)光餅是家家戶(hù)戶(hù)，男女老少都知道的。

福清的風(fēng)景優(yōu)美，有聳入云端的石竹山，?？诘膹浝諑r、平潭的將軍山很多的風(fēng)景。其中我去過(guò)的將軍山，那里的山非常的雄偉，有的像一個(gè)小女孩在玩耍，有的像一只從花朵上剛飛回來(lái)的蝴蝶，美麗極了！那里的“一線天”可真是名副其實(shí)??！我們頭上的石縫中可以看到天空只有一小點(diǎn)。

福清是我出生的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富我非常喜歡它。

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗而安詳。

福清市玉屏中心小學(xué)三年級(jí):wyq20021028

我那愛(ài)笑的同學(xué) (字?jǐn)?shù):800)

窗外，風(fēng)一陣陣刮過(guò)，風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“秋天，是悲傷的季節(jié)。”

而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了初三，隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。

還記得預(yù)備班開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)門(mén)的第一眼見(jiàn)到的就是小豪，第一眼見(jiàn)到的就是他滿(mǎn)臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個(gè)“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。

如今，到了初三。開(kāi)學(xué)前我就在想，這次小豪肯定笑不出來(lái)了?？墒遣⒎鞘率露既缥宜?。

又是主課滿(mǎn)天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級(jí)走過(guò)還以為這是一塊苦瓜地呢！

一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠（大呵欠打的）。“哎！下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類(lèi)似我們得了。”我不停地埋怨。“也沒(méi)有??！我覺(jué)得還好，至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮?。?hellip;…小豪開(kāi)始滔滔不絕。吹吧！自從初三開(kāi)始大家誰(shuí)還笑過(guò)，你就吹吧！我不正眼看著小豪。

上課了，我用手撐著腦袋，聽(tīng)著老師在上面念天書(shū)，無(wú)疑回頭，看到了小豪……他似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。上課答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時(shí)，他會(huì)露出安慰的笑，還不忘了說(shuō)一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛經(jīng)受挫折的人不是自己而是別人，但每次他說(shuō)完這樣的話后，都能發(fā)現(xiàn)他在努力，他在進(jìn)步……

“小a，認(rèn)真點(diǎn)。”講臺(tái)上老師的一句呵斥讓我回過(guò)了神……

曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng)，我對(duì)這句話深信不疑。如今，我覺(jué)得我該忘記這句話，因?yàn)檫@句話說(shuō)的不是事實(shí)，在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的同學(xué)。

他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前，我忽然覺(jué)得秋天并非只充滿(mǎn)悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。

上海市市東中學(xué)初三：李天舒

我那調(diào)皮的小弟弟 (字?jǐn)?shù):150)

我有一個(gè)小弟弟，他的臉很白很嫩，就像棉花一樣柔軟，特別是他的那雙寶石般的大眼睛，還有他那雙紅彤彤，往上翹的櫻桃小嘴，看了就讓人癡迷啊！

他很調(diào)皮，老是丟東西，老是和我搶東西吃，一旦我有什么好吃的，他一定會(huì)幫我“清理”的。但是他有時(shí)候又很像帥，唱著“江南styie”，跳著騎馬舞，真好笑！

你看，他多可愛(ài)呀！

江西贛州寧都一小二（5）班二年級(jí):廖斐婷

我那“嘰喳”媽媽 (字?jǐn)?shù):600)

我有一個(gè)愛(ài)講話的媽媽?zhuān)煜裥▲B(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。有時(shí)我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲；有時(shí)我又覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲很煩，很想她能暫時(shí)“休息”一下，讓我安靜一會(huì)兒。

早晨天還沒(méi)亮，媽媽就開(kāi)始“嘰喳”起來(lái)：“快起床吧，不然會(huì)遲到了！”我剛放學(xué)回家，她又“嘰喳”道：“飯放在桌子上了，你吃完后，就先做學(xué)校的功課，然后再做我給你留的英文和數(shù)學(xué)作業(yè)。 ”晚上睡覺(jué)前，她又嘰喳了起來(lái)：“把明天上學(xué)要用的東西都收拾好，先刷牙再去睡覺(jué)?！卑Γ∥也唤匝宰哉Z(yǔ)道：“真是煩死人了，每天嘰喳的內(nèi)容都是一樣的。”

我媽媽是馬來(lái)西亞人，我的外婆、阿姨及舅舅等都住在馬來(lái)西亞。媽媽幾乎每天都要通過(guò)電話，與外婆及她的兄弟姐妹“嘰喳”個(gè)不停。爸爸有時(shí)勸她說(shuō)，國(guó)際電話費(fèi)用很貴，要長(zhǎng)話短說(shuō)，不然費(fèi)用負(fù)擔(dān)不起。媽媽每次收到電話帳單時(shí)，都十分緊張。看到高昂的費(fèi)用后，她就十分后悔自己打起國(guó)際電話來(lái)，太沒(méi)有節(jié)制。不過(guò)，這種想法只是暫時(shí)的，她每天還是照打不誤，“嘰喳”個(gè)不停。

哥哥與我同校，目前是小六的學(xué)生，他的一名同班同學(xué)就住在我家的樓下，不過(guò)他的父母經(jīng)常要出國(guó)公干，家里常常只剩下他一個(gè)人在家。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)著哥哥“嘰喳”起來(lái)：“把我剛烘的蛋糕拿給你的同學(xué)！”、“你快點(diǎn)到他家和他作伴去吧，記得早點(diǎn)睡覺(jué)！”……

今年年底，哥哥將參加小六畢業(yè)考試，而我要參加小四分流考試，這些都是小學(xué)生最重要的考試。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，我們將被分配到不同的源流。媽媽比誰(shuí)都緊張，比往常更“嘰喳”得厲害，整天催促我們“讀書(shū)”、“溫習(xí)”、“做題”。有時(shí)，我真想問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)耗臁皣\喳”不停，累不累啊？

上次，媽媽回馬來(lái)西亞了，家里沒(méi)有了“嘰喳”聲。奇怪，我和哥哥都覺(jué)得：家里清靜得讓人難受。原來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣她“嘰喳” 聲，因?yàn)檫@“嘰喳”聲中包含了媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。

選材欠妥

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