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環(huán)保從我做起

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

舅舅家三年級:132

環(huán)保，從小事做起 (字?jǐn)?shù):1000)

7月15日，又是一個世博環(huán)境日，小區(qū)里真是忙得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有出世博環(huán)境日黑板報的；有邊喊“保護(hù)家園，從我做起”口號邊清理街道的；還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊(duì)的成員。

“出發(fā)嘍！”隨著社區(qū)輔導(dǎo)員一聲令下，我們個個頭戴世博環(huán)境宣傳帽，昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦！

我和搭檔小雯并沒有急于出發(fā)，而是在思考哪里人比較多，那宣傳單就可以讓更多的人拿到，并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識。我們一致認(rèn)同超市是一個很不錯的地方。

……

來到超市，我們正準(zhǔn)備尋找發(fā)放對象，聽到身后傳出稚嫩的聲音：“媽媽，我要吃糖糖，幫我剝嘛！”“好，媽媽幫寶寶剝，吃好糖糖要聽話！”“媽媽，你把糖紙扔地上了！”我倆順著孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖紙?jiān)诎咨拇纱u上顯得那么刺眼。我倆見狀，趕忙走過去，對那位母親說：“阿姨，您好！，今天是世博環(huán)境宣傳日，為了維護(hù)我們的家園，請您將糖紙撿起來。”隨即將手中的宣傳單遞給阿姨，這阿姨連瞧也不瞧一眼：“什么世博環(huán)境日，不就扔了一張?zhí)羌垎幔惺裁创蟛涣说模僬f了，這糖紙專門有清潔工來打掃的，還用我撿？”

聽了她的強(qiáng)詞奪理，我心中有一股怒火直往頭上躥，但作為世博環(huán)境宣傳隊(duì)一員，我盡力將怒火壓在心里，心平氣和地對阿姨講道理：“阿姨，您應(yīng)該知道明年就要開世博會了，要開一屆成功的世博會，首先就要保護(hù)好環(huán)境，讓外國來賓有一個美好的印象。”“是啊！”小雯接著說：“保護(hù)好環(huán)境，光說不做是沒有用的，要用我們自己的行動來證明，就像現(xiàn)在，你明明可以彎一下腰將糖紙撿起，可你寧可給孩子留下媽媽是個亂扔垃圾的人的印象，也不愿意將糖紙撿起，這好像有點(diǎn)……！”這時，圍觀的人越來越多，讓這位原本趾高氣揚(yáng)的母親一下子收斂了許多，頭也不敢再抬高，只是輕輕地對一旁的孩子說：“寶寶，把糖紙撿起來！”

“不，這應(yīng)該你自己撿！”不知從哪兒冒出一句話來。眾人隨聲附和著：“是啊，在上海就更應(yīng)該注重環(huán)保，何況今天是世博環(huán)境宣傳日！在眾人的目光下，這位母親終于拖拖拉拉地把糖紙撿起，然后迅速消失在茫茫人海中。

“呀，時間不早了，快發(fā)宣傳單。”小雯的話提醒了我，我們趕緊將宣傳單發(fā)放給圍觀者，讓他們更深一步地了解世博環(huán)境日。

其實(shí)，想保護(hù)好環(huán)境并不難，只要我們自覺做好身邊的每一件小事，讓我們的每一天都是環(huán)境保護(hù)日，這才是真正的環(huán)保，這才能真正地?fù)碛忻篮玫募覉@。

上海市莘光學(xué)校初三：*** 

環(huán)保村 (字?jǐn)?shù):800)

從前有一個村子叫環(huán)保村，那里有一條小河叫小黃河，河水清澈見底。

有一天清晨，動物們不約而同地跑到發(fā)明室，找發(fā)明家--哈哈熊，貓?zhí)f：“哈哈熊，我每次買的水果都要抱著走，一點(diǎn)兒也不方便，掉了一個也不知道。”哈哈熊說：“不用擔(dān)心，這是我的最新發(fā)明--塑料袋。”動物們見了，都來領(lǐng)塑料袋，然后，去市場買食物，買完后，大家都提著塑料袋回家，到了家，塑料袋就變成了廢袋子，進(jìn)了垃圾桶，垃圾桶里的垃圾都進(jìn)了環(huán)保車?yán)铮魂囷L(fēng)吹過來，環(huán)保車?yán)锏乃芰洗伙L(fēng)吹進(jìn)了小黃河河里。天長日久，小黃河里漂滿了塑料袋。動物們見小黃河這么臟，就開始往里面扔垃圾。漸漸地，小黃河的水變得黑黑的，臭臭的，路過小黃河的動物們只能捂住鼻子，飛快地走過，誰也不敢看一眼小黃河。

過了一段時間，動物們又來找哈哈熊，牛大哥說：“哈哈熊，你能幫我們讓小黃恢復(fù)原來的面貌嗎？哈哈熊沒出聲，帶著居民們到村長辦公室里，對象村長說：“村長，村民們想讓小黃河恢復(fù)原來的面貌，我想讓村民們先搬到那座小山上去住，我們再清理小黃河，再讓村民們搬回來。”象村長考慮一下，說：“那好吧”。第二天早上，居民們搬到了對面的小山上住，哈哈熊叮囑工作人員：“先把垃圾撈走，再往小黃河里灌入新水。”沒過幾天，小黃河恢復(fù)了原來的面貌，動物們也搬回來了。一到晚上，動物們都來小黃河旁的大樹下乘涼，小動物們都跑到草坪上玩耍。過了幾天，哈哈熊在星光舞臺上對大家說：“以前的塑料不能再用了，現(xiàn)在應(yīng)該使用環(huán)保袋，這種袋子可以多次使用，而且不會破，又方便又環(huán)保。”動物們聽了，紛紛去領(lǐng)環(huán)保袋，別提多高興了，再也不用擔(dān)心小黃河受污染了。

從此，環(huán)保村里的村民的日子過得越來越幸福，它們的事業(yè)也不斷發(fā)展。

廣東廣州市建設(shè)六馬路小學(xué)三年級學(xué)生

詳略不當(dāng)

科技，環(huán)保，讓生活更美好——觀世博有感 (字?jǐn)?shù):1000)

兩天一夜的世博游，令我感觸很深，下面來看我印象比較深的幾組鏡頭：

鏡頭1：日本館

宛如一座“太空堡壘”的日本館以淡紫色的“蠶寶寶”展現(xiàn)在大家面前，造型雖沒有中國管那么雄壯，漂亮，但卻意味深長，紫色代表著高貴，蠶絲是中日文化交流的象征。走進(jìn)館內(nèi)，投在墻壁上的遣唐使，漢字，中國式建筑……無不讓中日友人感受到那種十足的親切感，也體現(xiàn)了“心之和”這個主題。再往下看，便是高科技的東西了，可以用手一碰便換墻紙的墻壁，可以跟著人的位置變換而變換的電視，可以清晰地拍到十幾米遠(yuǎn)的樹上的一只小蝴蝶，可以準(zhǔn)確地彈奏曲子的機(jī)器人，看！那機(jī)器人還會向我們招手呢……這些來自未來的高科技又把“技之和”巧妙地融合在里面了。

鏡頭2：汽車館

能在馬路上像魚兒一樣自由地穿梭，無需駕駛，無需汽油，零交通事故，兩個人的異度空間……你想擁有這樣的汽車嗎？如果你具有超能力，那你就可以飛到到2030年，如果你沒有，那么現(xiàn)在就趕緊去汽車館排隊(duì)吧，每個人獨(dú)立的座位，極度視覺享受的立體電影，感人至深的故事情節(jié)，精彩的“人車合一”的表演定會讓你目不暇接。

鏡頭3：萬科館

萬科館可謂真的是環(huán)保代表館，連館身都是用天然麥秸板為建筑材料制造的，由七個相互獨(dú)立的筒狀建筑組成，展館通過熱壓和風(fēng)壓兩種自然通風(fēng)的模式，盡可能最大化自然通風(fēng)，從而減少空調(diào)使用的時間，降低展館在運(yùn)營過程中對于能源的消耗。在“雪山精靈廳”，你會看到滇金絲猴如何從生存空間消失的威脅中險象環(huán)生。“生命之樹廳”展示了世界上最大規(guī)模的公益環(huán)保行動——我國的退耕還林政策，如何讓林進(jìn)沙退，讓“生命之樹”茁壯生長。館內(nèi)的一個視頻介紹了臺北是如何保護(hù)環(huán)境的：臺北政府實(shí)行了倒垃圾收費(fèi)制度，并讓垃圾變?yōu)?ldquo;寶物”。這一政策在一開始并不讓人接受，但通過一些市民階級，衛(wèi)生組織，明星的支持，人們開始接受，并很積極地加入到這一行業(yè)中，于是臺灣越來越好。我希望什么時候我們大陸也能實(shí)行這一政策來共同保護(hù)環(huán)境。

鏡頭４：城市人館

城市人館都是用平時大家經(jīng)常會丟掉的廢物如：牛奶盒、腳手架、油漆罐，百葉窗、檔案柜等經(jīng)過加工改造搭成的，在展館現(xiàn)場搭建出“建設(shè)中的城市”、“貧民窟”、“夜市”、“商業(yè)街”、“休閑集市”等各不相同的場景。體現(xiàn)了“人們留在城市，是為了更好地生活”的主題。

的確，城市讓生活更美好，但城市的發(fā)展和可持續(xù)性是離不開高科技和環(huán)保技術(shù)的，只有不斷地創(chuàng)新，才會有更美好的未來。

科技，環(huán)保，讓生活更美好！

無錫江南中學(xué)初三：聶晴

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