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你不配做我的對(duì)手

試卷發(fā)下來之后，“可惡，他又比我考的高”。

每當(dāng)想起初一的時(shí)候，我真的不甘。那真是一個(gè)開心的回憶，我的成績遠(yuǎn)高于他之上。那時(shí)，我和濤是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直認(rèn)為他是我的知己，我們學(xué)在一起，玩在一起，感覺就像是一對(duì)生死搭檔，完美的組合。

但是，現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了，好象之前的一切都沒有發(fā)生一樣，我和他誰也不認(rèn)識(shí)誰。這都從那個(gè)學(xué)期開始，那個(gè)充滿死亡氣息的初二開始。

濤的學(xué)習(xí)成績一下提高了，成為了班里的佼佼者。我開始羨慕他了，當(dāng)然，我要謙虛的向賢能之士看齊，可他并不像我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)濤了，他變地小氣，玩不起的感覺。

不知道是原先有而我沒發(fā)現(xiàn)，還是性格因?yàn)槟撤N原因發(fā)生變異。

一次和小馬還有濤一塊在車站等車，是冬天，天氣格外的冷，北風(fēng)一直在吞噬我們身上的溫暖。放學(xué)后打雪仗的余興未至，于是我們?nèi)送嫫鹆怂そ唬诎咨难┑厣稀Ｒ粋€(gè)精彩的倒鉤腿，小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領(lǐng)教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起來抓住小馬就想狠狠的摔倒，我和小馬表情上苦笑不得。我開始討厭他，他的那個(gè)眼神，那個(gè)丑陋的一面。后來，他的本性更是暴露無疑，多次與同學(xué)發(fā)生沖突。

但是他還是和以前一樣，擺出友好純真的一面。我對(duì)這樣的同學(xué)十分的厭惡，我不屑看他一眼，怕某一幕還會(huì)污染我的眼睛。就這樣，我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。

哎！尋求一個(gè)知己真難啊，為什么人是自私的，是復(fù)雜的，要是簡單一點(diǎn)該有多好啊！

語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

我的對(duì)手們 (字?jǐn)?shù):1000)

　　藍(lán)莓　　　　雨有大家公認(rèn)的好人緣，她是別人心中永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)的女神。她過著精致的生活，看上去十分優(yōu)雅。但因?yàn)橛辛怂@只攔路虎的存在，同學(xué)們?cè)谶x班委等活動(dòng)的投票中，總是選擇她而不是我。她總是微笑著面對(duì)一切，看上去淡定又悠然。辦事方面，她總是穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓老師笑得合不攏嘴，而我總是悄悄地和她對(duì)此，并說她的壞話。　　　　在外出春游的時(shí)候，老師特意讓我和她帶領(lǐng)女生隊(duì)。后來大家都玩瘋了，隊(duì)伍也散了，我沒有辦法，便打算也自顧自地玩。這個(gè)時(shí)候雨攔住了我，拉著我一個(gè)一個(gè)地把同學(xué)找了回來，當(dāng)時(shí)我看著雨堅(jiān)定的眼神，發(fā)現(xiàn)自己一直以來對(duì)她的嫉妒其實(shí)是對(duì)自己的不滿。　　　　藍(lán)莓是水果中的貴族，但它甜美的味道往往能感染大多數(shù)人，就像雨一樣。　　　　火龍果　　　　宇從小是我的對(duì)手，他總是不斷向我炫耀自己，讓我為難。我覺得他像一只榴蓮，永遠(yuǎn)把自己的左肩抬得高高的，生怕別人看不到他左胳膊上明晃晃的三道杠。我總是比不過他，因?yàn)槲业淖蟊凵线B一道杠也沒有。我們被分到兩個(gè)班后，我經(jīng)常裝作不認(rèn)識(shí)他，而他總是一看到我就露出詭異的笑容，讓我渾身起雞皮疙瘩。　　　　有一次拓展班我去晚了，看到自己的座位被別人搶了，在我尷尬、不知所措的時(shí)候，旁邊一起來的宇笑著說：“既然這個(gè)地方?jīng)]有位子，就去別的地方啊。”然后扭頭走向另一個(gè)拓展班。我總覺得他的話像是說給我聽的，像在為我解圍，于是我也跟著他走到了另外一個(gè)班。　　　　現(xiàn)在，我認(rèn)為宇就像外表有刺的火龍果一樣，但火龍果的果肉與榴蓮的不同。　　　　檸檬　　　　藝是在我的學(xué)習(xí)生活中殺出的一個(gè)程咬金，她毫不留情地把我原來不可一世的驕傲給消滅了。她完美地向我展示了沒有人能夠永遠(yuǎn)得第一，但永遠(yuǎn)有人正在向第一靠近這個(gè)說法。為此，我花了四年時(shí)間才慢慢地趕上她。　　　　至今我的qq空間里還保留著她對(duì)我創(chuàng)作的文章《內(nèi)涵》的評(píng)價(jià)，是她一貫的犀利風(fēng)格，把我的文章貶得一文不值。我記得她第二天寫了一篇文章——《真正的內(nèi)涵》，叫好聲一片。于是我就努力向她看齊，我覺得自己只有永無止境地努力下去才可以。　　　　現(xiàn)在我還在努力，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，這確實(shí)是藝幫我培養(yǎng)的。　　　　藝就像檸檬，雖然酸澀得要命，但只有它才會(huì)讓人對(duì)糖產(chǎn)生無限的渴求。　　　　也許在不知不覺中，你討厭過、害怕過、較勁過的那些人鑄就了現(xiàn)在的你。

我的朋友對(duì)手——胡小蝶 (字?jǐn)?shù):500)

自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊(duì)長的時(shí)候，票數(shù)還得了第一。后來，你的“官職”一升再升，差點(diǎn)把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心里，不能讓你知道。

品德課上，聽著老師講著不厭其煩地催眠曲。“臺(tái)下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里，有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒，紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。

“胡小蝶，這個(gè)問題這么回答？”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是，你睜開迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見。”分明眼鏡就放在桌角，于是，品德老師放行。

“我的小胡同志，你那瞞師過關(guān)之計(jì)，早已被孔子的學(xué)生用過了，你現(xiàn)在在用，恐怕太遲了吧！”下課了，我便笑你。

“小心我對(duì)你發(fā)功！”走火入魔的你使用“專業(yè)術(shù)語”。“子非魚，安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“錯(cuò)，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚，怎么知道我不知道你的事？”

獨(dú)處時(shí)，我們是對(duì)手；有外人時(shí)，我們是一致對(duì)外，是朋友。

要考試了，互相看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫著不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書。“胡小蝶快看，記得下周還我。”你看了一眼書的名稱——《期末復(fù)習(xí)大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧！”我決定單刀赴會(huì)，赴你這“鴻門宴”。。。。。。

結(jié)果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。

我們既是朋友，同時(shí)也是競爭的對(duì)手。

上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：樊悅陽

感謝對(duì)手 (字?jǐn)?shù):750)

一生中我們因?yàn)橛辛藢?duì)手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對(duì)手所賜予我們的是什么嗎？

在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候，你可知道，你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱……。

梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對(duì)手！如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來越有意義。

人生漫漫長征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！

我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！

感謝對(duì)手！感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！！！

焦西六年級(jí)：王子恒

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