分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-04

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書(shū)香伴我成長(zhǎng)

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。

記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看，爺爺也是我很好的早教老師，見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū)，就給我買了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫(huà)畫(huà)，海教我做兒童手抄報(bào)?，F(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的！

后來(lái)，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū)，都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說(shuō)，捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。

書(shū)中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)！

四川遂寧船山區(qū)三年級(jí):楊一萍

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書(shū)香伴我成長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):1000)

坐在書(shū)柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來(lái)。咦？是什么味道？?。∈菚?shū)香。多少次，每每到我有空閑，書(shū)柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。

小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書(shū)，看什么書(shū)呢？當(dāng)然是看漫畫(huà)書(shū)啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書(shū)唄！我會(huì)從漫畫(huà)類層拿出一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。

上幼兒園了，因此，我很少看漫畫(huà)了，每到睡覺(jué)之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得啊！

有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過(guò)那本故事書(shū)，發(fā)現(xiàn)那本故事書(shū)拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來(lái)了！

上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書(shū)以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書(shū)。

現(xiàn)在，我上5年級(jí)了，計(jì)算起來(lái)，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，外甥打燈籠—照舊（舅）?！端疂G傳》讓我懂得長(zhǎng)大后要為國(guó)做貢獻(xiàn)?！段饔斡洝妨钗殷w會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈?！都t樓夢(mèng)》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國(guó)演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過(guò)，還有《你可真逗啊》令我其樂(lè)無(wú)窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書(shū)》讓我吸收許多國(guó)家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問(wèn)題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……

書(shū)，多么熟悉的一個(gè)稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著香香的覺(jué)，發(fā)著甜甜的夢(mèng)，又像走進(jìn)第二個(gè)書(shū)之世界里……

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”孔子說(shuō)：“溫故而知新。”書(shū)是時(shí)代的生命，書(shū)是我們的驕傲……只要一日無(wú)書(shū)，我就百事荒蕪。

廣東江門臺(tái)山市臺(tái)山水步中心小學(xué)五年級(jí):慧瑩

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書(shū)香伴我們一生 (字?jǐn)?shù):900)

一本好書(shū)，是我們最好的朋友，是我們最好的老師！有許多人都喜愛(ài)讀書(shū)，我也不例外。從兩三歲開(kāi)始，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)這個(gè)良好的習(xí)慣，從一開(kāi)始的連環(huán)畫(huà)《三只小豬》，到現(xiàn)在書(shū)香四溢的科學(xué)書(shū)，小說(shuō)，等等。讀書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！

書(shū)，陪伴我們一生，從小媽媽就已經(jīng)開(kāi)始讀故事給我聽(tīng)了。我也從中學(xué)會(huì)了很多很多。記得有一次，老師在上語(yǔ)文課。問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們誰(shuí)都不會(huì)。這時(shí)，平時(shí)博覽群書(shū)的我，在腦海中“飛速地翻看著”我的“記憶書(shū)”。可怎么想也還是想不到，我心里十分得著急，心想：我平時(shí)看了那么多的書(shū)，我一定知道的！老師溫和地說(shuō)：“不著急，慢慢想，不用慌，你肯定知道的！……”老師的聲音如春雨一般，說(shuō)得我們?cè)揪o繃著漸漸放松下來(lái)，想著想著，我突然想到，我前幾天好像好像看過(guò)有關(guān)這方面的書(shū)呢！于是，我舉起了手，站了起來(lái)說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)了，臉上綻開(kāi)了春風(fēng)一般的微笑，表?yè)P(yáng)道：“你了解真多東西呀！想必你一定看了很多書(shū)吧！愛(ài)看書(shū)可是一個(gè)好習(xí)慣喲！你真棒！“老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，想春風(fēng)一般溫暖了我的心，我高興極了，心情比吃了蜜糖還要甜呢！聽(tīng)了老師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我讀書(shū)的勁頭更足，更濃烈了。不僅如此，讀書(shū)讀多了，積累的知識(shí)多了，寫(xiě)作文那可是越來(lái)越好了！每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我為什么寫(xiě)作文寫(xiě)得比他好，我都會(huì)回答他說(shuō)：“讀書(shū)讀多了，作文就自然寫(xiě)得好！”讀書(shū)即能豐富自己的知識(shí)，提高作文水平，還能得到他人的表?yè)P(yáng)，何樂(lè)而不為呢？

書(shū)中自有黃金屋，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)！平時(shí)抽出一些時(shí)間，看看書(shū)，那么這又有什么難的呢？讀書(shū)是人類智慧的源泉！讀書(shū)是人類精神交流的途徑！其實(shí)，我們每一天只要看20頁(yè)的書(shū)，那么，我們一年就可以看7300頁(yè)的書(shū)了！那是多少本好書(shū)?。∶恳槐緯?shū)都有作者的人生感悟，難怪著名哲學(xué)、生理、物理、數(shù)學(xué)學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”呢！笛卡爾說(shuō)得真不錯(cuò)！好書(shū)是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，是我們的良師益友，我們的生活是不能沒(méi)有書(shū)的！著名大臣陳壽也說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”！書(shū)是我們交流人生感悟的途徑，只有讀更多的書(shū)，我們才會(huì)內(nèi)涵變得深厚，思想才會(huì)進(jìn)步！如果把人生比喻成耕種的話。那么從出生就是撒下種子，長(zhǎng)大以后就是結(jié)果，死亡則是枯萎。而書(shū)就是肥料，山泉！如果我們不讀書(shū)，那么雖然我們的身體是完好的，但是我們的思想?yún)s和3歲小孩子，難道你希望這樣嗎？如果沒(méi)讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！這是永遠(yuǎn)不變的真理！

所以，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，豐富我們的知識(shí)，讓我們一起來(lái)共同進(jìn)步吧！

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讓書(shū)香人生在春天里起航 (字?jǐn)?shù):1000)

“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲(chóng)冬又冷，收拾書(shū)箱好過(guò)年。”這是懶惰者的心聲。書(shū)，可以這樣糟踐嗎？劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在初讀這句話時(shí)，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書(shū)”、“窮不丟豬，富不丟書(shū)”等俗話中，我從小就知道了書(shū)的重要。

曾幾何時(shí)，我愛(ài)上書(shū)了。身感乏累之時(shí)，喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”我嘗試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會(huì)。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫(xiě)作水平提高了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂(lè)著。

這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動(dòng)中國(guó)的叢飛說(shuō)的一句話：生命的意義在于質(zhì)量，在于活得有價(jià)值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻(xiàn)了眼角膜，真的令人感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對(duì)前來(lái)探望的親朋好友說(shuō)“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫(yī)學(xué)資料——生命衰變的真實(shí)感覺(jué)。

真是“開(kāi)卷有益”呀！從這樣的書(shū)中，我明白：人，只要活得有意義，生命之弦也可以彈奏出天籟般的絕響。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福……

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；《安徒生童話》使我展開(kāi)想象的翅膀，培養(yǎng)出一顆善良的心；《三國(guó)演義》讓我心潮澎湃，《西游記》讓我如醉如癡……在書(shū)中，我感受著祖國(guó)文化的博大，我領(lǐng)略著祖國(guó)河山的壯美，我聆聽(tīng)著大師高人的教誨，我結(jié)識(shí)著古今中外的名人……

陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，我在書(shū)中貪婪地吮吸著。“以書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮”，我享受著書(shū)給我?guī)?lái)的那份溫馨與甜蜜；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我享受著書(shū)給我?guī)?lái)的收獲與提高。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”同學(xué)們，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，抓緊分分秒秒讀書(shū)，讀好書(shū)！

這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來(lái)正是讀書(shū)天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲(chóng)與冬冷，詩(shī)書(shū)滿腹好過(guò)年。”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的書(shū)香人生在春天里起航吧！

四川瀘州合江縣自懷鎮(zhèn)關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):杜莉莉

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