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友誼、童年
友誼、童年這是永遠擦不掉的痕跡——前言
我們的童年是快樂無比的，也是和自己的伙伴一起玩耍的時候。現在，我就帶大家回顧一下吧！
春天，讓你感到歡樂復蘇的時候!--前言
那年春天，我和伙伴們一起玩，有幾個男孩爬上了樹。他們在樹上玩耍還抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后，滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑！
轉眼間，教師節到來了！為了給老師一個驚喜，我們全班在一起組織了一個“大驚喜！”一進門，我和朋友就高高地舉著英文牌，看！那個舉著e的女孩就是我！
夏天，讓我留下汗水的記憶！
夏季了，男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂......等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣！
其余的男、女孩都在操場上玩游戲，瞧！那個把沙包扔的遠遠的就是我！
秋天，讓我嘗到豐收的快樂！
秋季來，秋季去，我們一直都很hppy！我們班去秋游，一個挨一個，拉著小書包，聽著導游姐姐的話，整整齊齊走去小草坡。
一到那，先是望著牧羊人帶著羊群走，然后就是看到一望無際的草原！哇！真漂亮！有很多小孩到那吹泡泡，當然也有我們！導游姐姐允許我們在草原上摘果子、玩耍......但，要五分鐘之后集合。
我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍，他不停地向我噴泡泡，并說：“你必須打破這些泡泡，不然你就輸了！哈哈哈！......輸的要給他一個果子！
最后我贏了！嘻嘻嘻嘻！......我和幾個姐妹在小河邊嬉耍、摘果子和野花、跳繩、吃好吃的！...... 冬天，讓我們觸摸純潔的雪，堆起一個個小生命!讓我們聆聽風的聲音--前言
冬天來了！我們舉行了一個劃船大賽!那天是中秋節，天上泛起點點微光，月光照耀在我們的臉上，天上下起了綿綿的雪。
我們拿起我們自己做的木筏向集合點走去。
綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風向我們臉上刮去。到了集合點，我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點劃去。劃得時候，冷風打在我的臉上冰冰的，一路上大風像是跟我有仇似的，我劃一下、它把我打退兩步。
最后，我還是被那幾個男孩打敗了！女孩全都舉起了白旗!
雪花輕輕地落在我身上，給我穿上一件雪白的棉衣，她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。
實話告訴你，我們又舉行了一個比賽！那就是堆雪人!我自以為是地堆了個大雪人，我以為自己堆得最大，沒想到還有人比我堆得更大！唉!我甘拜下風了！
四季，聆聽雨的節奏、春天的伴奏、觀看冬天的雪花、光的輝煌、探究植物的生命、感受夏天的炎熱、品嘗秋天的果實——結尾言
童年的朋友，是你最好的后盾！
廣東廣州荔灣區廣州市海珠區實驗小學三年級:黃閩海
友誼方面 (字數:700)
月光下的路燈把兩個人的身影拉得很長很長……
“這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因為那個五班的男生耍了點小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”
辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學路上跟好友秋霞發著牢騷，而且越說越多。一向穩坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
秋霞靜靜地聽著，始終無語。
回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業，打開電視機，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進入了我的e-mail郵箱。里面有一封新郵件，發件人是秋霞。這么快就給我發信，我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。
我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗刮起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅定的，那它只會助你駛向成功的彼岸。”
我反反復復地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊含著融融的友誼的溫暖和一股非常強大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮！
這就是可貴的友誼！頓時，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對我來說已經并不重要，也無需忘記了，此時此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。
我打開窗戶，望見萬家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風凜冽，但是友情已使我暖意融融，無論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅定的信念和無限的力量。
六年級:冬雪愛
奇怪的友誼令我好奇 (字數:100)
友誼是一種什么樣的東西？我很好奇，奇怪的友誼令我天天思考。友誼到底是什么東西？友誼到底是怎么樣的呢？它是什么形狀的呢？它是什么味道的呢？是香的、是臭的？一切都不明白!但我知道友誼是一樣奇怪的東西，它讓人快樂、讓人憂愁，友誼是多么奇怪啊！珍貴的友誼 (字數:650)
記憶蝴蝶扇動著翅膀，穿梭在友誼花叢之中。它采集著與小伙伴真誠相處，團結親愛的故事，把至親至愛的友情，永遠銘記在心里……
她，好似出水芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一張櫻桃小嘴善于言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒，好嫩哦！她，就是我的好朋友——小婷。
我和小婷是形影不離的好朋友，一起做算術，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間難免也會有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便跑過去看她是怎么做的。可她卻用書擋住了答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，好嗎？我不會。”可她卻義正詞嚴地說：“你不懂我可以教你，但是——”沒等小婷說完，我就冷冷地說：“我要的是答案！”她沒動，只是用坦誠的目光望著我。哼！真不夠意思！還說是什么好朋友呢！我生氣地想。
從此以后，我很少跟她說話了，也不和她玩了。雖然別的朋友們常對我笑，但一種寂寞孤獨的感覺時時襲來。朋友們的歡笑聲中就缺少小婷的那一種，我的心情如同一團亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我仔細一想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我想到小婷家去，誰知剛出門就和一個人撞上了。我定睛一看，原來是小婷。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。
我們又和好了，又成了以前那對好朋友。放學了，我們手拉手笑著回家；清晨，我們背著書包奔向學校。一切都在快樂中回蕩，好美好美……
桂林市恭城縣縣城中心小學六年級:李元園
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