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桂花香，中國(guó)情

傍晚與朋友同行，朋友說(shuō)想買(mǎi)個(gè)相機(jī)，又說(shuō)日產(chǎn)的不買(mǎi)，再說(shuō)舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車(chē)，車(chē)體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車(chē)主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕，并莊重宣誓著自己的愛(ài)國(guó)情結(jié)。是啊！非常時(shí)期，看到頻頻受損傷的日系車(chē)輛的圖片，我們感到無(wú)語(yǔ)。

獨(dú)自漫步于希夷大道時(shí)，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，好一場(chǎng)豐盛的嗅覺(jué)大宴。原來(lái)是宋湯河邊的桂花樹(shù)的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹(shù)的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺(jué)停下腳步，加入了采花的隊(duì)伍。一位高個(gè)子大姐，還熱心地遞給我一個(gè)小塑料袋，幾個(gè)老太太從旁經(jīng)過(guò)，問(wèn)起了桂花的用途，高個(gè)子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到，原來(lái)桂花經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花曬干，放在衣柜里凈化空氣，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。到了幼兒園，兒子見(jiàn)到我后，第一句話(huà)就要求給他買(mǎi)個(gè)五星紅旗。我驚訝于，娃娃們竟能如此與時(shí)俱進(jìn)。也感悟到，非常時(shí)期，各個(gè)階層，各個(gè)年齡段對(duì)祖國(guó)主權(quán)的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？

是啊！作為蕓蕓眾生中的普通一員，我們熱愛(ài)當(dāng)今的幸福生活，也更熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

三年級(jí):亙亙

花香 (字?jǐn)?shù):800)

今天是四月五日，是寧陵縣一年一度的梨花節(jié)中的一天。今天九點(diǎn)多我和爸爸媽媽還有爸爸的同事就去了寧陵，一路上有綠樹(shù)相陪，有紅花相襯，不長(zhǎng)的路上，已可以看到兩邊的青綠的麥苗，金黃的油菜花，小片的紅色桃林，當(dāng)然也有白色的梨花，特別是到了寧陵，最上面是柳枝，中間是花，下面是枝。大概過(guò)了半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地。

我們又跑了十分鐘，雖然這里的觀景臺(tái)和后來(lái)的“梨樹(shù)王”那里游人也很多，可明顯感覺(jué)不像別的旅游景點(diǎn)那種人工雕琢的凡俗之氣。其實(shí)這一株株梨樹(shù)全是人工栽植，從這個(gè)角度可以說(shuō)這幾十萬(wàn)畝是典型的人造景觀。我想，人也是自然的一部份，這幾十萬(wàn)畝的春色，不是刻意而為、也絕非刻意而能為之的景致，應(yīng)該說(shuō)是世世代代千千萬(wàn)萬(wàn)的寧陵人與這一方水土、這一方氣候聯(lián)手創(chuàng)造的奇跡，是人與大自然和諧相處的結(jié)果。

還有不能不提到的一景，我們來(lái)的路上已經(jīng)看到果園里有些樹(shù)下甚至樹(shù)上站有人，在一朵花一朵花地“撫摸”，后來(lái)才知道原來(lái)是梨農(nóng)在給梨花授粉。寧陵梨自花不育，必須通過(guò)授粉才結(jié)果。所授灰黑的花粉，是從黃梨樹(shù)花上采集干制而成的。梨花花期很短，授粉也要在這短短幾天完成，不計(jì)其數(shù)的樹(shù)，每樹(shù)不計(jì)其數(shù)的花，在三四天內(nèi)每朵花都要授到粉，這樣浩大的工程在想象中的壯美程度絲毫不遜色于萬(wàn)傾花海。

只是我們眼中看到的卻是另一番的動(dòng)人景象：一位老太太佝僂著腰，一手扶著樹(shù)枝站在樹(shù)下，一個(gè)中年男人腳踏枝杈站到了這棵樹(shù)冠最高處，還有一位年輕的女孩子在樹(shù)的另一側(cè)，欠腳伸手，三代人的手中眼中都是花，是梨花也是心花，他們安靜地工作，不被游人打擾，他們和這梨花、梨樹(shù)、梨園，和這片藍(lán)天下的這方土地，是一體的。我們問(wèn)向?qū)В瑸槭裁幢仨氝@么麻煩地人工授粉呢，不能采用其他方式么，比如養(yǎng)蜂？向?qū)Ц嬖V我們，自然傳粉效果不好，而且梨花香氣很淡，不能吸引蜂蝶。

我早就注意到，身處花的世界，竟沒(méi)有濃郁的花香，還以為是前一陣子的感冒讓鼻子失靈了呢。其實(shí)是梨花本身香氣極，如它素白的顏色。這更增添了梨花的清雅玉潔、超凡脫俗的高貴氣質(zhì)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) (字?jǐn)?shù):800)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

——讀《感恩生活》有感

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活，就是理解，生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。”待我廢寢忘食地看完《感恩生活——令中國(guó)學(xué)生感悟一生的生命奇跡》時(shí)，我被深深地陶醉了，感動(dòng)了，震憾了……這本書(shū)教會(huì)了我感恩生命的賜予；感恩生活的磨礪；感恩人生的幸福……

舉個(gè)家喻戶(hù)曉的例子：約翰·希頓是一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)大使，他曾先后發(fā)表過(guò)87部著作之多，然而小時(shí)候的他，由于家境貧困、生活拮據(jù)，使他經(jīng)常有家難歸、衣食無(wú)著、終日四處游蕩。因此，他曾在叔叔開(kāi)的一個(gè)小飯館里干過(guò)活；在倫敦的一家餐館里做過(guò)釀酒工；還從事過(guò)代理人的工作……然而，這一切的一切，都無(wú)法阻擋他讀書(shū)的熱情，只要一有空就會(huì)捧著一本書(shū)，站在書(shū)店里津津有味地看起來(lái)，還會(huì)一段一段地做著記錄，“日復(fù)一日，年復(fù)一年”，長(zhǎng)年累月積累了深厚的文學(xué)知識(shí)，為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。“功夫不負(fù)有心人”，在他28歲時(shí)，成功發(fā)表了《熙澤奇遇》，一舉成名！

就這樣，他成功了！正因?yàn)樗哂星趭^、智慧的精神及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽(yù)、富貴。

感恩生活，它讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，因此，它讓我在夏令營(yíng)中收獲了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)……

去年，我報(bào)名參加了一個(gè)“諾亞方舟號(hào)“的六日五夜的夏令營(yíng)，其中，這些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令營(yíng)的第一天，我的表現(xiàn)不容樂(lè)觀，不是洗衣服時(shí)肥皂漬濺到了臉上，就是睡覺(jué)時(shí)因有蚊蟲(chóng)翻來(lái)覆去睡不著；不是吃飯時(shí)嫌難吃餓得肚子咕咕叫，就是練習(xí)擒拿格斗時(shí)姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)……這一切的一切，都讓我很傷心，但是，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是抬起頭，昂首挺胸地走了下去，終于，我的兩篇軍訓(xùn)日記得到了老師的嘖嘖稱(chēng)贊，我所釋放出來(lái)的不懈，得到了老師的肯定，被評(píng)為“諾亞方舟號(hào)小勇士”。

是啊，從極不情愿的參加訓(xùn)練，到成功通過(guò)巖降考試；從怨天憂(yōu)人的態(tài)度到喜出望外的心情；從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現(xiàn)，用一句俗語(yǔ)概括，可真謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！

同學(xué)們，讓我們像勇敢的海燕，無(wú)視暴風(fēng)雨的挑釁；讓我們像堅(jiān)毅的霍金，改寫(xiě)生命的詩(shī)歌；讓我們像那無(wú)邊無(wú)際的大海，把自已的波瀾壯闊獻(xiàn)給世間。

杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)6年級(jí) 何翼飛

你留下一段花香 (字?jǐn)?shù):1200)

別緊張，別緊張，別緊張，沒(méi)事的……我在心里默念。是的，數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)蠻重要的一次考試——期中考試，結(jié)果出來(lái)了。

聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，我的心跳也隨之起伏，就像一桿不太穩(wěn)的秤，搖搖晃晃，一不小心就會(huì)向一邊傾倒，然后……數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的把學(xué)生說(shuō)道一篇，或表?yè)P(yáng)一番，這便使我更加惶恐不安，我對(duì)數(shù)學(xué)一直沒(méi)有信心。

沒(méi)錯(cuò)，該面對(duì)的終究要面對(duì)。終于她報(bào)到了我的名字，意料之中，不是特別理想。她有點(diǎn)無(wú)奈，“你學(xué)習(xí)是蠻努力的，這我知道，可能方法有點(diǎn)問(wèn)題吧。這次你還沒(méi)有xxx同學(xué)考得好。自己總結(jié)分析一下吧。”我站在講臺(tái)下聆聽(tīng)著她的教導(dǎo)，眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來(lái)了，怎么辦……使勁憋著，不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)，不能，絕對(duì)不可以！我感覺(jué)我的腿僵硬的厲害，好似一塊石頭綁在上面一般，挪不動(dòng)，她沒(méi)叫我回座位，我也不知該不該動(dòng)，全班都沉默了一些時(shí)候。“不要只經(jīng)得起表?yè)P(yáng)，經(jīng)不起批評(píng)，好了，你下去吧。”她似乎看出我的情緒，想哭的情緒，瞥了我一眼，繼續(xù)叫下一個(gè)同學(xué)。

這節(jié)課我很認(rèn)真，很逞強(qiáng)的聽(tīng)著課，聽(tīng)著她怎樣講錯(cuò)題，聽(tīng)著她怎樣分析難題。我覺(jué)得她好厲害，所有的題目都能用非常簡(jiǎn)易的方法解答，和她比起來(lái)，用張愛(ài)玲的話(huà)說(shuō)，“低到了塵埃”，是的，她真的是一位很棒的老師，不禁感到自卑，為什么就不能學(xué)好數(shù)學(xué)？就在那一刻，她無(wú)意間將目光望向我，透過(guò)眼鏡，我看到她停滯了幾秒，那是……鄙視，討厭，不屑，亦或是憐憫的眼神？我最怕她的眼神，里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時(shí)同桌在老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)遞給我一塊橡皮，她示意我看橡皮上，“你還不快擦掉眼淚！”這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)眼鏡上已經(jīng)布滿(mǎn)了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉，不然，不知道她會(huì)怎么看……

是啊，我經(jīng)不起批評(píng)。更何況對(duì)象是她呢，那位可以把一米八幾的男生說(shuō)哭的強(qiáng)悍女教師。回家的路上，飄起了小雨，不禁感嘆，春天真是一個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)。無(wú)意間注意到，路旁一排綠化中，出現(xiàn)了一顆以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)但又覺(jué)得好熟悉的花樹(shù)，花瓣白中泛著嫩黃，看似異常嬌弱。我駐足，輕輕地拉下它的枝聞了聞，是的，好熟悉的味道……淡淡的，幽幽的，宛如夏天小井里的冰涼的清水一般，我有那么一瞬間恍惚了，這花香……和數(shù)學(xué)老師氣質(zhì)好配，那么高潔，那么無(wú)塵……那么令人琢磨不透，不同的是，是花終會(huì)謝，而數(shù)學(xué)老師呢，什么都難不倒她。

“有什么好難過(guò)的，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我嚇了一跳，原來(lái)是那個(gè)“耗子”，他是我的小學(xué)同學(xué)，一直都被視為差生，現(xiàn)在和我在一個(gè)班還是老師無(wú)奈的對(duì)象。“你不懂的，你已經(jīng)習(xí)慣了，你無(wú)所謂。”“可是有什么用呢，還不如化失敗為動(dòng)力呢，下次努力不就行了！”化失敗為動(dòng)力？可……可以嗎？我那么差勁……“好吧，我試試！謝啦，耗子。”“嘿嘿嘿嘿，祝你向數(shù)學(xué)老師的方向邁進(jìn)！”說(shuō)著，他騎自行車(chē)遠(yuǎn)去。向她邁進(jìn)……

是啊，這算什么！一點(diǎn)小挫折而已！什么都是浮云！打向她邁進(jìn)……多么激勵(lì)人！我似乎明白了什么！對(duì)啊，向她邁進(jìn)！為什么不努力呢？數(shù)學(xué)老師，我會(huì)讓你刮目相看！從那時(shí)起，我更加努力，因此向她邁進(jìn)一直是我的動(dòng)力！從那時(shí)起，我的數(shù)學(xué)也漸漸好了起來(lái)，也經(jīng)常受到她的表?yè)P(yáng)，偶爾也會(huì)發(fā)揮不好被她批評(píng)，但我漸漸學(xué)會(huì)了抵御情緒，讓她看到我不是那么經(jīng)不起批評(píng)。

從那時(shí)起，她在我的年華里留下一段花香。那花香，支持我一次又一次的挫敗，我一次一次的堅(jiān)持，我會(huì)一直向著她的方向，并且銘記那段高傲的花香。

描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采

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