分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-13

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對(duì)不起，烈焰猩猩

“對(duì)不起呢……烈焰猩猩，我利用了你。”

我多么想再一次的對(duì)烈焰猩猩說(shuō)出這句話，可是，為時(shí)已晚。他再也聽(tīng)不到了。

甚至，我還想見(jiàn)一見(jiàn)他，對(duì)他微笑著。

甚至，我還想對(duì)他說(shuō)：“烈焰猩猩，我們?nèi)ゴ虬⒖宋鱽啺桑俊?/p>

甚至……

可是，這一切都不能重來(lái)了，這一切都不可能重現(xiàn)了。

現(xiàn)在，我只有一個(gè)愿望，對(duì)烈焰猩猩說(shuō)：“對(duì)不起。”

我利用了你。

兩年前。

我輕輕的打開(kāi)了門(mén)。

有一次的看見(jiàn)了那個(gè)傻瓜，他面對(duì)著我，傻傻的微笑著。眼里充滿了溫柔的光芒，背上的火焰悲哀的燒著。

那是一個(gè)冬天，氣溫十分低。可他從我早上走了開(kāi)始，就一直坐在那里，一直傻傻的等我回來(lái)，一直忍著渾身的寒冷等我回來(lái)。

他很傻，對(duì)吧？

我不是那種冷冰冰的人，但我不喜歡他，打從心底的不喜歡他。

他一點(diǎn)也不可愛(ài)，一點(diǎn)也不溫柔，至少在我看來(lái)是這樣。

我的隊(duì)伍里，有巴魯斯，有布布花，唯獨(dú)沒(méi)有烈焰猩猩。

可是，誰(shuí)叫每天的任務(wù)里偏偏就有小火猴的任務(wù)？為了那一萬(wàn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我只好在博士笑咪咪的眼下，十分厭惡的領(lǐng)取了小火猴，或得了他。

此后的每一天，我?guī)е屗诰毠κ希淮斡忠淮蔚幕虻昧?000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

“主人，你看，我戰(zhàn)勝浮躁了呢……”

“主人，我越來(lái)越勇敢了呢！”

“主人，我進(jìn)化了呢！”

是的，他因?yàn)榫毠κ脑颍惶煊忠惶斓脑诔砷L(zhǎng)，一天又一天的變強(qiáng)，但是，我在利用他啊。

可是，我無(wú)動(dòng)于衷。

哪怕是你進(jìn)化成了烈焰猩猩，我也不會(huì)親自去培育你的。

我不喜歡他，打從心底的不喜歡。

可是，自從我喜歡冰雪天使索拉之后，我就瘋狂的想打敗阿克西亞，只是每一次大敗而歸。

看來(lái)，我又要再一次的利用他了呢……

我緩緩的打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，輕輕按下火系的按鈕，看著一臉兇相的烈焰猩猩，我十分不情愿的將它放進(jìn)了寵物包。

“主人，你放心，既然你這么相信我，我一定會(huì)為你打敗阿克西亞的。”

為什么？我的心那么不舒服？是因?yàn)槲以谝淮蔚睦昧怂麊幔?/p>

這不像我。

塞西利亞星。

望著高高在上的阿克西亞，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，能贏嗎？

烈焰猩猩拼勁他的全力在戰(zhàn)斗，可是，畢竟級(jí)數(shù)相差太遠(yuǎn)，眼看著他就要輸了。

“不行，為了主人，我不能輸！”那個(gè)傻瓜，那個(gè)傻到底的傻瓜，他竟然用自己背上的生命火焰去觸碰阿克西亞，阿克西亞一聲慘叫，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存。

那個(gè)傻瓜，他難道不知道，這樣做他會(huì)喪命的嗎？

我不顧一切的跑過(guò)去，扶起奄奄一息的烈焰猩猩，眼淚不聽(tīng)話的留下來(lái)。

“你這個(gè)笨蛋，你在做什么！？”

“主人……這樣……你就可以或得索拉了吧……”

他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，阿克西亞的身體化為一個(gè)精元。

“你……為什么那么傻？”

“既然主人那么……喜歡我……既然主人相信我。”他的頭，深深地垂了下來(lái)。

“烈焰猩猩！”

這，就是兩年前的那件事。

而今天，就是烈焰猩猩的生日。

事后，雖我得到了索拉，但我從來(lái)沒(méi)用過(guò)它，一直將它放在倉(cāng)庫(kù)的最深處。

烈焰猩猩，你還幸福嗎？

你還快樂(lè)嗎？

你還愛(ài)我嗎？

在天堂的你……想我了嗎？

對(duì)不起，烈焰猩猩。我利用了你。

【老師點(diǎn)評(píng)】:“對(duì)不起，烈焰猩猩”這篇作文暫無(wú)老師點(diǎn)評(píng)!

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媽媽?zhuān)瑢?duì)不起 (字?jǐn)?shù):350)

昨天晚上媽媽叫我背好詞好句我一點(diǎn)都不用心，一會(huì)玩這樣，一會(huì)玩那樣，沒(méi)有一刻安寧。媽媽生氣了，就抽我背誦好句，結(jié)果我一個(gè)都背不下來(lái)。媽媽氣急了就用手打我的臉，打得我臉上火辣辣的疼，我哭了起來(lái)。

我委屈地哭著，哭聲中，往事一幕幕呈現(xiàn)。爸爸因?yàn)楣ぷ髅?jīng)常不在家，媽媽一個(gè)承擔(dān)了家里的全部家務(wù)，天天起早貪黑，為我煮飯、洗衣，送我上學(xué)接我放學(xué)，生怕我吃不飽，穿不暖。每天唯一的工作就是圍著我打轉(zhuǎn)。

記得有一次我和媽媽去公園玩，那天我穿得少了一些，有些冷，媽媽就把自己的衣服脫下給我穿，而她自己身上就剩下薄薄的一層，那天晚上媽媽發(fā)起了高燒。

想到媽媽的關(guān)心和自己的不懂事，我慚愧極了，我趕緊止住哭聲，重新把好詞好句抄在本子上，又認(rèn)真地記了一會(huì)兒。我去請(qǐng)媽媽抽，抽了十個(gè)我都背到了。

對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙院髸?huì)努力的，我不會(huì)再讓您失望，讓您傷心了！

三年級(jí):申 陽(yáng)（指導(dǎo)老師 陳曉君）

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我想說(shuō)一句（對(duì)不起） (字?jǐn)?shù):800)

塵封了許久的事，當(dāng)它再次赤裸在陽(yáng)光下，內(nèi)心仍有說(shuō)不出的愧疚。

——題記

又是煙塵紛飛，又是人車(chē)爭(zhēng)霸，出門(mén)時(shí)的好心情被眼前擁擠的場(chǎng)面紛擾，不由得抱怨起這馬拉松式的修路工程。一陣風(fēng)刮起，顧不得那么多，便開(kāi)始搶車(chē)道，我左躲右閃，見(jiàn)縫鉆車(chē)，不一會(huì)兒就游蛇般走到了小路的盡頭。

誰(shuí)料這盡頭才是噩夢(mèng)的開(kāi)始，手掌大的一個(gè)出口，各種交通工具齊備，左邊轎車(chē)，右邊行人，中間是自行車(chē)族，隔出口相望對(duì)面正是龐大的上班族。再一看表，上課時(shí)間也快到了，真是屋漏偏逢連陰雨，管它三七二十一，沖出去就是好漢。在一片鳴笛聲中，我依舊我行我素，忽然一群行人堵住我正前方的路，我便向左一拐車(chē)把，擋住了另一個(gè)行人的路，隨之而來(lái)的便像多米諾骨牌一樣。左邊那個(gè)騎車(chē)的民工為了不與我相撞，便向左，一個(gè)不小心，靠在了左邊那輛頗具風(fēng)度的豐田跑車(chē)上，人們紛紛停住了腳步詢問(wèn)他是否有事，確定那位民工沒(méi)事正準(zhǔn)備離開(kāi)，一個(gè)尖銳的聲音刺人我的耳鼓膜。

“呀，我的車(chē)，看讓你給劃的，怎么騎車(chē)的？”

“對(duì)不起，車(chē)太多，我不小心……”

看到如此場(chǎng)景，鬼使神差，我腦子一熱，就拼命地往外擠，快速地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。然而耳旁依舊是那個(gè)尖銳的聲音，還有那個(gè)民工尷尬的賠禮聲。我是否該回去？這與我有關(guān)嗎？這一連串的問(wèn)題，從我的腦海中進(jìn)了出來(lái)。當(dāng)我想著是不是該回去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)騎著車(chē)已到了學(xué)校。放好自行車(chē)，我邁著沉重的步子回到自己的座位。同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我的不安表情，便詢問(wèn)我是怎么回事，我便將事情的原委告訴了她。

“后悔嗎？”

“嗯。”

“返回去說(shuō)清楚嗎？”

我一陣沉默。

“想去就快點(diǎn)！”我看了她一眼，沒(méi)再說(shuō)什么，沖下樓，開(kāi)鎖，推車(chē)，奔向那個(gè)留下遺憾的地方。

到了那里，早已是一片平靜，那些擁擠的車(chē)輛、人群也早已不在，只有一陣風(fēng)起，吹起了滿地的灰塵，拂亂了我的頭發(fā)。我呆呆地望著，說(shuō)不出是一種什么感覺(jué)，轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，又是煙塵紛飛。

也許有些事情，過(guò)去了就沒(méi)有重新返回的可能。

這件事就這樣像流星一樣過(guò)去了，留給我的只有：好想說(shuō)聲對(duì)不起。

遼寧昌圖五中初一:呂家琦

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執(zhí)著的烈焰 (字?jǐn)?shù):750)

夜，輕輕拉下黑色的幕布。正是這閑靜時(shí)，我突然有寫(xiě)作的沖動(dòng)，感覺(jué)似乎有股莫名的思緒牽扯著內(nèi)心那些復(fù)雜的情緒。我便動(dòng)起了筆，寫(xiě)到了一半，又停下筆來(lái)，內(nèi)心有股巨大的無(wú)法言語(yǔ)的矛盾，忽然回憶起被別人笑不聰明。便拿起稿，想拿給父親過(guò)過(guò)眼。

“爸，我剛寫(xiě)的，你看看。”我緩緩地把雙手握著的作文遞給了他。

他接了過(guò)去，那深沉的目光緩慢地向下移，忽然，他的臉沉了沉，看了一會(huì)，又不由地皺了皺雙眉，待到看完罷，他的嘴似乎微微地抽動(dòng)了一下，仿佛正想說(shuō)什么責(zé)備我的話，又停頓了一下，猛然抬起頭，把手中的作文本遞回我的手中，用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)著我說(shuō)：“你這寫(xiě)的是什么，你以為你是誰(shuí)，逞什么能！”

我不由地低下了頭，感覺(jué)心中似乎有一把烈火，正猛烈地吞噬著我一直以來(lái)所執(zhí)著的信仰。仿佛這批判兩字在多數(shù)人心中早已變了味，是種狂妄的自傲，是種愚蠢的極端。

父親看著默不出聲的我，說(shuō)道：“有空多看看你們文學(xué)社的文章吧，看看別人寫(xiě)的文章。”

心有一股劇烈的刺痛，那些文章？我懂，但無(wú)法。

我抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著父親，這股烈火仿佛吞噬了我那顆早已體無(wú)完膚的心，在熊熊的火焰之中，那被灼傷的傷痛不斷地釋放著一股股濃濃的苦澀，然而這種苦澀卻由漸漸地化為一種信念——我不會(huì)讓人泯滅我的精魂與執(zhí)著！正義、正氣，這兩字清晰地印在我的腦海之中……

我對(duì)父親說(shuō)道：“我知道了。”

又回憶著那時(shí)老師對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)道：“你敢當(dāng)異類(lèi)嗎？你敢向世俗挑戰(zhàn)嗎？”我，咬了咬嘴唇，默不出聲。她見(jiàn)我如此，便又對(duì)我說(shuō)道：“你當(dāng)不了救世主的，有些東西不是光靠你一個(gè)人就可以改變的。”這我自然清楚，我清楚，我清楚罷。

夜深，人靜，我一人坐在漆黑的房間中，倚靠著那冰冷的墻，抬頭望著黑糊糊的天花板，自言自語(yǔ)到：“撲火的飛蛾，是否只是一種讓人憐憫的愚蠢？”

匯璟中學(xué)初三:陳創(chuàng)騰

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