分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-13

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小鯉魚(yú)

一天，媽媽領(lǐng)我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了四條小鯉魚(yú)，一條黑的，三條紅的。

我把小鯉魚(yú)放到盆里的時(shí)候，那條黑的小鯉魚(yú)好似不愿意進(jìn)似的，在塑料袋底撲騰，我看它那么舍不得，

先把它放在塑料袋里五秒，看它還敢舍不得。在第三秒的時(shí)候，它不動(dòng)了，我把它馬上放到盆里，一看，一放到盆里就開(kāi)始游，我心里想：“你還敢騙我，我看你是吃了豹子膽了你！”我就把手放到水里，它一換過(guò)頭來(lái)，就在盆里圍繞著盆轉(zhuǎn)了兩圈，把我笑的呀，那可是美聲中的美聲啊！

我在盆邊上觀察了許久，發(fā)現(xiàn)小鯉魚(yú)的肚皮上有著白晶晶的鱗片，一閃一閃的，可漂亮了。再看看它的脖子，咦？脖子在哪呀？媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，魚(yú)是沒(méi)有脖子的。”“哦，那沒(méi)有脖子怎么移動(dòng)方向看別處啊？”我迷惑不解的問(wèn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是用尾巴啦，魚(yú)就是靠尾巴和魚(yú)鰭來(lái)游動(dòng)的。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。”媽媽還跟我說(shuō)：“魚(yú)晚上睡覺(jué)是睜著眼睛的哦。”我驚奇地看著媽媽：“為什么魚(yú)晚上還睜著眼睛睡覺(jué)啊？”媽媽說(shuō)：“恩……我也有點(diǎn)記不起來(lái)了，等你長(zhǎng)大就學(xué)了。”“哦，知道了。”

魚(yú)在嬉戲的時(shí)候，特別可愛(ài)。一天，小黑魚(yú)用尾巴在小紅魚(yú)的臉上拍了幾下，然后趕緊跑，小紅魚(yú)也不甘示弱，一直追，小黑魚(yú)跑的時(shí)候不小心碰到盆角了，我看了挺心疼的，可它和沒(méi)事的似的一直往前跑。小紅魚(yú)跑累了，不追了，小黑魚(yú)好像在給小紅魚(yú)做鬼臉，而小紅魚(yú)好似向它說(shuō)：“如果我能在堅(jiān)持一會(huì)就趕上你了，你別得意，看我回來(lái)怎么收拾你！哼！”

我喜歡小鯉魚(yú)。我喜歡它的淘氣，我喜歡它的外貌，我還喜歡它嬉戲的時(shí)候，我還喜歡它的可愛(ài)，不管怎樣，我都不會(huì)責(zé)怪它的。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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小鯉魚(yú) (字?jǐn)?shù):350)

小鯉魚(yú)

在我家的茶幾上，有一個(gè)魚(yú)缸，里面生活著五條無(wú)憂無(wú)慮的小鯉魚(yú)。

最大的一條叫“紅斑”，因?yàn)樗淖齑缴嫌幸粋€(gè)小紅斑；老二叫“彩虹”，可惜它只是一條紅白雙色彩虹；老三叫“烈火”，因?yàn)樗獗┰耆缁稹㈩伾r艷如火、游泳速度如火；老四叫“楓葉”，因?yàn)樗念伾旨t又黃，可像楓葉呢！老五叫“小不點(diǎn)”，因?yàn)樗€沒(méi)有我的小拇指大呢！

每當(dāng)我把魚(yú)食拿到魚(yú)缸旁，“楓葉”總是第一個(gè)探出腦袋來(lái)，隨后“紅斑”“彩虹”“烈火”“小不點(diǎn)”都探出頭來(lái)。我每扔一點(diǎn)魚(yú)食，它們就爭(zhēng)先恐后的沖過(guò)去吃了。每當(dāng)吃飽之后，它們就沉入水底休息去了。

有時(shí)它們你追我趕的嬉戲；有時(shí)它們探出頭來(lái)呼吸一下新鮮空氣；有時(shí)它們?cè)隰~(yú)缸里東躲西藏。它們過(guò)得十分開(kāi)心！

在傳說(shuō)中，小鯉魚(yú)為什么會(huì)跳龍門(mén)呢？因?yàn)樗鼈冎鞠蜻h(yuǎn)大，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕一切困難。我也要擁有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神，跳過(guò)龍門(mén)，又是一片嶄新的天地！

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鯉魚(yú)告狀 (字?jǐn)?shù):250)

鯉魚(yú)拖住魚(yú)鉤，撕撕扭扭的到法庭去告狀，他向法官哭訴道：

“魚(yú)鉤真是把我們害慘啦！它三番五次想謀殺我們一家人的生命，他作惡多端，罪行累累——我的嘴唇皮就是它鉤破的，現(xiàn)在還有一處傷疤：我的弟弟已經(jīng)被她陷害了：我的老婆，半個(gè)月前，也險(xiǎn)些遭他毒手。還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，還被他害得掉了幾片魚(yú)鱗！”

法官記下鯉魚(yú)的全部證詞，才詢問(wèn)魚(yú)鉤說(shuō)：

“被告人魚(yú)鉤，你有什么想說(shuō)的？”

“公正的法官先生！”魚(yú)鉤不慌不忙的的說(shuō)道，“鯉魚(yú)說(shuō)的全部都是事實(shí)，但是對(duì)于她家人偷吃餌那回事，她為什么卻只字不提啊？”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

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校園的一角——鯉魚(yú)池 (字?jǐn)?shù):300)

我最喜歡校園的鯉魚(yú)池，你想知道鯉魚(yú)池的美麗嗎？讓我們一起來(lái)看看吧！

鯉魚(yú)池的周?chē)性S多樹(shù)，桂花樹(shù)的香味香的把鯉魚(yú)給陶醉了。山茶花樹(shù)芬芳迷人，就像一位仙女站在微風(fēng)中。郁郁蔥蔥的含笑樹(shù)像在陽(yáng)光中微笑。地上的青苔綠的，好像綠色的毯子。

鯉魚(yú)池中間有清的水，清的見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)發(fā)黑的樹(shù)葉和石頭。水很綠，綠的像是被綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。假山上也很美麗，有石頭做的猴子，猴子?jì)寢屇弥鴷?shū)本，正給小猴講故事呢！小猴目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子?jì)寢尅＜偕缴厦嬗幸粋€(gè)亭子，還有一座寶塔。中間有彎彎曲曲的小路，從小路走上去就經(jīng)過(guò)亭子和寶塔，亭子里面有八位老爺爺在下棋。我最喜歡的是水里面的魚(yú)，有紅的、有白的、有黑的、還有紅黃相間的。有的小魚(yú)比賽游泳，有的小魚(yú)捉迷藏，有的小魚(yú)睡覺(jué)。鯉魚(yú)池的形狀像鯉魚(yú)，怪不得叫鯉魚(yú)池。

三年級(jí):盧玉琴

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