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假如我是一名教師
在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而
有了夢(mèng)想，我們才有了追求，有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟，有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有了夢(mèng)想，我們的人生才變得精彩紛呈。
小時(shí)候我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當(dāng)一名教師。
我是一名老師我不會(huì)讓學(xué)生們整天除了學(xué)習(xí)功課還是功課。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服，一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在上課時(shí)，我要讓課堂充滿歡樂(lè)，訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的視野，還要在他們的課堂上各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己獨(dú)特的意見(jiàn)。我要讓他們的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書(shū)，我要讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中得到知識(shí)，得到啟示。作為一名教師，歷來(lái)被虐為“孩子頭”，要想當(dāng)好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我覺(jué)得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的：細(xì)而不鎖，實(shí)而不呆，愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不暴。
這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現(xiàn)就行了。
三年級(jí):胡鵬
《假如給我三天光明》讀后感 (字?jǐn)?shù):800)
歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”最近，我有幸拜讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺(jué)就像在跟一位品德高尚的人促膝長(zhǎng)談。 這本書(shū)的作者是海倫凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。 在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)救老師。但是后來(lái)，在莎莉文老師的啟蒙下，她認(rèn)識(shí)了“水”這個(gè)單詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多詞以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書(shū)，把單詞拼寫(xiě)到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書(shū)中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái)，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫創(chuàng)造了奇跡，她最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。 海倫一生有許多成就,在一般人看來(lái)，也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺(jué)得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。 如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書(shū)。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。 第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。 第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。 再珍貴的東西，你擁有時(shí)不覺(jué)得怎樣。再平凡的東西，你失去時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜。這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，珍惜我們所擁有的一切。命運(yùn)對(duì)海倫凱勒是殘酷的，但在殘酷的事實(shí)面前，海倫凱勒所表現(xiàn)出來(lái)的身殘志堅(jiān)的精神不正是我們所缺少的嗎？與海倫凱勒相比我們是多么幸運(yùn)啊，我們不是更應(yīng)當(dāng)努力面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者嗎？假如我是百萬(wàn)富翁 (字?jǐn)?shù):250)
假如我是百萬(wàn)富翁，我要買一棟別墅，與媽媽爸爸住。再在別墅的前面修一個(gè)花園讓花園變得像公園一樣供自己和鄰居觀賞、游玩。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，讓小朋友們盡情地游玩，讓他們感受到童年的樂(lè)趣。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要的好多錢捐給非洲的人民們，讓他們有干凈的水喝，有好的衣服穿。享受平常人的生活。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要修建一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有錢上學(xué)的孩子重返校園。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)水上樂(lè)園，讓孩子們更親近水，了解他們不知道的水上知識(shí)。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要辦一個(gè)“世博與我共行”的行動(dòng)讓沒(méi)有去過(guò)的窮苦人去世博玩，讓他們與世界更親近。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要買20部空調(diào)，讓炎熱而有沒(méi)有錢的人們感到夏天的涼爽。
假如我是百萬(wàn)富翁……
正在升初六年級(jí):何直華
假如我會(huì)七十二變 (字?jǐn)?shù):300)
同學(xué)們，你們最羨慕誰(shuí)？是不是孫悟空？我最羨慕孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，遨游在藍(lán)天里。
當(dāng)我飛過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)人在罵乞丐。我說(shuō)：“這個(gè)人怎么這樣啊！不行，我倒要看看，他的內(nèi)心是什么樣的？”于是，我就變出了一副“內(nèi)心看透鏡”，我把眼鏡往眼睛上一戴，就看見(jiàn)了一個(gè)黑色的心，“哇！他的心怎么這么黑啊？”我驚嘆道，“那其他人的心會(huì)不會(huì)也是這樣的呢？”我在好奇心的催促下，往別處一看，有許多的人的心也是黑的。我為了能讓這些人變好，就靈機(jī)一動(dòng)，變成了一部“欲望回收機(jī)”，把他們的黑心全部收集起來(lái)，變成一課課樹(shù)木。然后變成一部“善良發(fā)布機(jī)”，把善良、愛(ài)心、勤勞……發(fā)布在這些人的內(nèi)心。做完這些，我看了一眼那個(gè)人，他不僅給了那個(gè)乞丐一些錢，還說(shuō)了一句“對(duì)不起”……
“嗡嗡嗡……”我被我的鬧鐘叫醒了。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我會(huì)盡我最大的努力把這些“內(nèi)心看透鏡”……變成事實(shí)。
南江鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：何謙
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