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年10月21日 張宇
在這個優(yōu)秀的班級中，我真正感到了自己的渺小。我見到了那些真正愛學習的人。
就說武元吧，上課總在積極投入，響應老師的聲音，勤于思考。在課間，似乎又變了一個人，笑瞇瞇，樂呵呵的，顯得很輕松。在收作業(yè)的那天早上，他會帶來一支筆和作業(yè)。他是在晚上宿舍熄燈后打著手電寫的。晚上武元有時會背英語單詞。累了一天了，快休息吧，趕作業(yè)也可以，可打著手電背單詞，是多么勤奮的表現(xiàn)。戰(zhàn)果不菲，一晚上他能背一單元的單詞。
還有牛偉偉，他雖然不早起，也不挑燈夜戰(zhàn)，可學習效率非常高，一回到座位就寫作業(yè)，看資料。粗略計算，我做一份同樣難度的題，他能做兩張，且個個精準。
以前，我很自大，狂妄，把夢想構思的比星空還美好，而付出的行動又弱又小。進了這個班卻蹦出了這么個想法我咋考不過這幫“牲口"呢。以前，會有他們用無形的壓力逼迫我去學習，而現(xiàn)在看清了實力后，這種動力再也回不來。課間他們有說有笑，氣氛實在輕松極了，成績卻高出我很多。
我總是懷疑自己，質(zhì)疑自己，想著怎么努力，卻蹉跎時間。星期日在教室寫作業(yè)，電視開著，我一共做了三道題，其余時間都在看電視，而班長段皓晨則抬了不到三次頭，一直在寫寫算算。
他們的習慣從小養(yǎng)成，我們只是半道才搭上的乘客，雖然起點看似不同，終點卻只有一個。我知道我只剩唯一的資本了——行動。
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