閱讀 :188

　　在我的班級里有形形色色的人，其中我比較了解的就有小明，小明在家里并不富裕，我們可以注意到他平時花的錢都會比我們少，也會非常節省的用生活費可以見到他，家里是比較貧窮的，小明跟我的關系也不錯，所以有時候我會在生活上照顧他。

　　今天是新學期的一天，所以要交學費了，因為沒有家長陪同，所以這些錢都是由我們自己拿著的，學費一共是100塊錢，等到老師叫小明上去交錢的時候，小明在找錢的時候，突然變得身心慌張起來，然后他給老師解釋說他的錢丟了，老師一開始不相信他覺得是他沒有帶就給自己找理由，但是看他這么慌張，急的要哭了出來也就相信了他，小明確實家里比較貧困，所以100塊錢對他來說應該很重要，我看到他急得要哭出來的眼神，我也覺得很焦慮，想要為他找到這100塊錢。

　　其實我心里已經有了懷疑的對象，因為小剛平時在我們班里面是比較囂張的類型，她有時候也會偷別人的小東西，這些都是在我們印象里的已經記住了，他是我們班級的淦飯，但是我并不能一口咬定說是他偷的，而且如果不是他的話，我就冤枉他了，所以在老師走了之后我就等同學們都走了，在黑板上寫了這樣一段話，如果有誰拿了小明的錢，請將這些錢放到他的書包里面，就不會再追究，如果沒有歸還的話，查出來了就不好了，所以如果是剩下的就自覺放到小明的書包里面去吧。我認為這樣既可以保留小偷的面子，也可以讓小偷有這種警戒心，給小偷提供機會還錢，這樣是很不錯的，我寫完了這段話之后也就回家吃午飯了。

　　等到我下午再回來的時候，小明很激動的跟我說，100塊錢已經找到了，然后他看著黑板上的那一句話問我是不是我寫的，但是我并沒有說出來是我寫的，因為我覺得做好事不需要炫耀出來，于是我就很開心的恭喜了他，我告訴他如果他能找到錢我也很高興，其實小偷是誰并不重要，錢回來了就好，我也算是做了一件好事。

下一篇:以尊重小學六年級話題作文 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:關于以嘗試優秀作文小學生 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】