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如此示范

“下課時(shí)間到了……”伴隨著悅耳的放學(xué)鈴聲，劉澈小小的身子穿過(guò)了嘈雜的人群，“忽”的一下，如餓狼撲食般旁若無(wú)人的一下子抱住了他的老爸劉言。這是怎么回事，澈對(duì)他老爸一向不冷不熱的，再說(shuō)他是一個(gè)男孩子怎么會(huì)大庭廣眾的做出如此肉麻的動(dòng)作，奇怪，太奇怪。

“爸爸，爸爸！”一向自稱(chēng)男子漢的澈一改往日風(fēng)格，嬌慎地說(shuō)道。

一向自大的劉言被他這么一捧，更是自我感覺(jué)良好，驕傲地抬起了頭：“寶貝兒，要買(mǎi)什么，老爸今天很高興。”

“老爸，您可千萬(wàn)別亂花錢(qián)啊。再說(shuō)您怎么能這么說(shuō)我呢，太傷我心了。”接著便是一段“委屈”。

要說(shuō)怎么太自大不好呢，瞧！劉言一下子精神無(wú)比振奮。他抬起了頭，望著那湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，表面的平靜卻無(wú)法掩飾內(nèi)心的澎湃：我的兒子太優(yōu)秀了。

“但是我想請(qǐng)你幫一個(gè)忙。”

“什么，說(shuō)吧。”

“就是呢，今天啊，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是呢，寫(xiě)一篇文章，文章要寫(xiě)什么呢，其實(shí)啊，也沒(méi)有什么，就是呢——《我的爸爸》。”

“哦。原來(lái)如此，雖然爸爸的英雄事跡十分得多，但是親愛(ài)的寶貝兒，你肯定是記不過(guò)來(lái)的，今天你的爸爸，我，就現(xiàn)場(chǎng)給你做一個(gè)吧。”說(shuō)著朝自己豎起了大拇指。

“扶老奶奶過(guò)馬路？”澈用很鄙視的眼神看著劉言。好吧，終于不再矯揉造作了。

“不！當(dāng)然不是了。”說(shuō)著便牽著澈的手，來(lái)到了馬路中間的馬路安全欄旁。接著，便是一言不發(fā)，故作神秘地沖澈一笑，就像電視劇中有什么壞蛋頭子，要計(jì)劃一個(gè)天大的陰謀，沖著這旁邊一無(wú)所知的部下那詭秘的一笑，不過(guò)相比起來(lái)略顯蒼白。

只見(jiàn)劉言筆直的站著，扎好馬步，氣沉丹田……看那架勢(shì)，打上太極了都。澈還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉言便是縱身一躍，“嘿”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀⒀哉朕D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向他的寶貝兒子吹噓自己是多么的聰明，多么的厲害，多么的了不起。不料身體是一陣斜，一下子被不知那位何方神圣給扳了過(guò)來(lái)，“媽呀！誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼啊！開(kāi)車(chē)你老人家不慢著點(diǎn)！”

這位不速之客沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有開(kāi)車(chē)，只是站著，靜靜地站著。

等了一會(huì)兒，劉言終于站好了，整了整衣冠，定睛一看，這回是真得叫媽了：只見(jiàn)眼前這個(gè)人是一臉肅穆，再往上移，我的天，大蓋帽，他……他……他……他是警察，真沒(méi)想到自己也有這么一天，好吧，認(rèn)栽。

“你知道你剛才做了些什么嗎？”

“我……我……我在給我兒子做示范。”

“這個(gè)小男孩是你的兒子？抱歉，我真沒(méi)有看出來(lái)。”

“……”

“好吧，切回正題。你這樣做是很不好的，剛才你說(shuō)‘開(kāi)車(chē)你老人家不慢著點(diǎn)’說(shuō)明你知道有車(chē)，你知道那會(huì)對(duì)你的生命造成威脅，而且你一想到的就是開(kāi)車(chē)，那就說(shuō)明你這樣做的話，危險(xiǎn)發(fā)生的概率很大，可你還是翻了馬路安全欄，這表明了什么？同志啊！你就是想不開(kāi)也不用這樣吧，也不想想把你撞了的那位車(chē)主，或是司機(jī)有多倒霉多慘。何必做這種損人不利己的是呢……”

“我……”

“我什么我，你什么你。瞧瞧瞧。把孩子都帶來(lái)了，是不是老婆跟人跑了。也不至于啊，給孩子示范‘找死’，太缺德了，瞧你這爹當(dāng)?shù)谩?/p>

遇到這警察（看起是89年左右生的，很多嘴）一向心高氣傲的劉言那里忍受的了呢？于是，他終于開(kāi)了口：“首先我十分的抱歉，我翻了欄，給孩子做了個(gè)不好的示范，我一會(huì)向您，向孩子，向同我一樣愛(ài)著這個(gè)孩子的他的媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……他們承認(rèn)錯(cuò)誤的，感謝您把我的錯(cuò)誤指出。其次，其次也允許我指出您的錯(cuò)誤吧，我想你不應(yīng)該如此，如此在孩子的面前滔滔不絕地指責(zé)他的家長(zhǎng)，這會(huì)讓他產(chǎn)生心理陰影，同時(shí)，也不便于我日后管教這個(gè)孩子，您說(shuō)是不是？另外，也請(qǐng)注意您自己的說(shuō)話方式，我感覺(jué)很像……很像潑婦罵街哦。我想這同樣給孩子做了不好的示范。我們一起改正吧。”說(shuō)完他友好地伸出了手。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

如此示范 (字?jǐn)?shù):450)

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶著兒子高高興興地上街去。

走著走著。忽然，兒子不高興了，說(shuō)：“爸爸，我走累了，還要走那么長(zhǎng)的路，我不想走了。”爸爸一看，心想：要走近路，必須橫過(guò)公路，可欄桿阻擋了，如果橫跨欄桿就會(huì)減少了很多的路程。接著，又看到公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不管三七二十一，這時(shí)，爸爸縱身一躍，兒子高興地說(shuō)：“好玩，好玩，我也要跳過(guò)去。”話音剛落，兒子剛起身要跳，一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的叔叔看見(jiàn)了，急忙剎住了車(chē)，兒子差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒了。警察叔叔看見(jiàn)了。急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的生命只有一次，你這么一躍，汽車(chē)撞中了，你的家人會(huì)傷心的，加上你兒子在身旁，你不是教自己的孩子違法交通規(guī)則嗎？”爸爸一聽(tīng)，垂頭喪氣的低下了頭。心想：這真是一件慚愧的事情，也給我了一個(gè)深深地教訓(xùn)啊！以后，我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。轉(zhuǎn)身拉著兒子走了。兒子邊走邊問(wèn)爸爸有關(guān)交通規(guī)則的知識(shí)。爸爸耐心地給兒子講解。終于懂得了遵守交通規(guī)則就等于愛(ài)惜自己生命的重要性。

同學(xué)們，難道如此示范不等于送命嗎？

廣西百色田東縣田東油城學(xué)校二年級(jí)（5）班二年級(jí):任一帆/舒展

如此示范 (字?jǐn)?shù):500)

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶著兒子高高興興地上街去。

走著走著。忽然，兒子不高興了，說(shuō)：“爸爸，我走累了，還要走那么長(zhǎng)的路，我不想走了。”爸爸一看，心想：要走近路，必須橫過(guò)公路，可欄桿阻擋了，如果橫跨欄桿就會(huì)減少了很多的路程。接著，又看到公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不管三七二十一，這時(shí)，爸爸縱身一躍，兒子高興地說(shuō)：“好玩，好玩，我也要跳過(guò)去。”話音剛落，兒子剛起身要跳，一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的叔叔看見(jiàn)了，急忙剎住了車(chē)，兒子差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒了。警察叔叔看見(jiàn)了。急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的生命只有一次，你這么一躍，汽車(chē)撞中了，你的家人會(huì)傷心的，加上你兒子在身旁，你不是教自己的孩子違法交通規(guī)則嗎？”爸爸一聽(tīng)，垂頭喪氣的低下了頭。心想：這真是一件慚愧的事情，也給我了一個(gè)深深地教訓(xùn)啊！以后，我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。轉(zhuǎn)身拉著兒子走了。兒子邊走邊問(wèn)爸爸有關(guān)交通規(guī)則的知識(shí)。爸爸耐心地給兒子講解。終于懂得了遵守交通規(guī)則就等于愛(ài)惜自己生命的重要性。

同學(xué)們，難道如此示范不等于送命嗎？

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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