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感恩造就了世界——觀《丁丁的故事》有感

　　落葉舍不得離開樹，是因?yàn)樗幸活w感恩的心，只有學(xué)會(huì)感恩才繪成了這個(gè)多彩的世界。可是，在我們這個(gè)年齡的孩子，誰(shuí)又真正地懂得感恩&二字呢？

　　這個(gè)星期，我們?nèi)嗉w觀看了一部動(dòng)畫片《丁丁的故事》。故事的主人公，丁丁本是一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，迷上電子游戲的不良學(xué)生，可是在父母與老師、同學(xué)的開導(dǎo)下，丁丁認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并及時(shí)改正了。在接下來(lái)的日子里，丁丁更是做出了許多令人佩服的事情：教師節(jié)，他發(fā)現(xiàn)老師被粉筆灰嗆著的時(shí)候，他特意去找到了一種吸塵樹，雖然這之間還發(fā)生了一些啼笑皆非的誤會(huì)。丁丁不僅關(guān)心老師，他還關(guān)心社會(huì)上的老人，他為一位盲人老爺爺設(shè)計(jì)了一種神奇的音樂(lè)拐杖&。一個(gè)原本只會(huì)跑到游戲廳的孩子，變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)懂得感恩的孩子，這一過(guò)程，我想一定打動(dòng)了很多人吧？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，在我的身邊到底有多少像丁丁那樣的同學(xué)呢？或許，自己也不能做到，可是一個(gè)比我們小的孩子也會(huì)懂得感恩這個(gè)社會(huì)，感恩老師，感恩父母，為什么，我們就不能呢？

　　從我們哇哇&落地的那一刻起，就注定有許多人要為我們奔波：父母為了我，花去了多少心血，他們用愛(ài)為我編織了無(wú)數(shù)日夜；從幼兒園到小學(xué)，老師為我嘔心瀝血，用他們明亮的光芒為我這個(gè)稚子照亮了路……俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。&可，這個(gè)社會(huì)給我們的僅僅是滴水之恩嗎？不是，這個(gè)社會(huì)給了我們汪洋大海。所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，像動(dòng)畫片里的丁丁那樣，可以為老師著想，可以為社會(huì)上需要我們幫助的人伸出我們的援手。哪怕是在父母累了的時(shí)候，為他們敲敲背，捏捏肩；哪怕是在公交車上，為了那些老人讓讓座；哪怕是在教師節(jié)的時(shí)候，給老師遞上一份卡片……

　　大海給了魚兒一個(gè)自由的空間，因?yàn)楦卸?，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼……因?yàn)椋卸髟炀土耸澜纾?/p>