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這世界上有兩種光亮最美麗,一種是陽光,另一種便是我們奮斗的模樣。
——題記
身為青少年的我們,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,我們無時(shí)無刻不在奮斗,我們無時(shí)無刻不需要奮斗!
緊張之中有奮斗
上了初三之后,空氣中的、因?yàn)椤爸锌肌边@個(gè)詞,一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的,時(shí)間的安排是緊張的,布置的作業(yè)是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閑也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上,但那又怎么樣呢?緊張的步伐中是我們不把時(shí)間浪費(fèi)在路上的態(tài)度,緊張的時(shí)間中是我們不虛度光陰的生活態(tài)度,緊張的作業(yè)中是我們不斷提高自身文化素養(yǎng)的堅(jiān)持,這就是緊張中的奮斗!
體育之中有奮斗
體育鍛煉是初三生活中的家常便飯。可對于那些身體素質(zhì)不太好的同學(xué)來說可就有些痛苦了,我的同桌是一個(gè)微胖的女生,跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時(shí)都像上戰(zhàn)場一樣悲壯,但讓我感動(dòng)的是,她從來沒有放棄過,即使是跑到最后跟不上隊(duì)伍,她也會(huì)在隊(duì)伍的最后方咬牙堅(jiān)持,跑到終點(diǎn)。不放松對自己的要求和對自己的完善,這就是體育中的奮斗。
學(xué)習(xí)之中有奮斗
每天中午的第五節(jié)自節(jié)課是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。而我們總是被一兩道數(shù)學(xué)難題難倒,不做出來便不去吃飯。于是大家養(yǎng)成了飯前討論的習(xí)慣。其實(shí)就講解數(shù)學(xué)題,每天有不同的人會(huì)不同的數(shù)學(xué)題便向同學(xué)們講解,有時(shí)吃飯時(shí)間不夠大家也不在乎,探索,思考,與交流便是學(xué)習(xí)中的奮斗。
我們在奮斗中成長,成長中收獲,收獲中自強(qiáng)!
中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
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