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　　當(dāng)秋把碎石般的陽光灑向大地，當(dāng)涼爽的風(fēng)把天空托得更高更遠(yuǎn)時，我滿懷著夢想與期待來到這所學(xué)校，透過竹溪應(yīng)用科技學(xué)校學(xué)校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這里譜寫高中生活新篇章，心里充滿了激動與喜悅。　　步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環(huán)顧四周，高大的教學(xué)樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗桿閃著亮光指向藍(lán)天；鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇里爭奇斗艷，令人賞心悅目，心曠神怡，校園里處處充滿了生機(jī)。我想，在這樣美麗而又溫馨的、里學(xué)習(xí)一定非常快樂吧！　　學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分完備。有連接信息高速公路的微機(jī)室，有現(xiàn)代化的播音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學(xué)校的圖書室。一進(jìn)圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這里的書種類齊全，可以滿足不同層次學(xué)生的閱讀需求，閑暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。　　因?yàn)橹锌际〉脑颍@里的學(xué)生十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。課余時間，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，手里捧著散發(fā)著淡淡墨香的《點(diǎn)亮心燭》，用心領(lǐng)悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態(tài)度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學(xué)正在讀書亭里聚精會神地閱讀《、規(guī)》這本書，被周末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學(xué)一起交流了學(xué)生道德、修養(yǎng)方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠(yuǎn)大的志向，隨后還在全校表揚(yáng)了他。　　高中班學(xué)生個個書生意氣，風(fēng)華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學(xué)識淵博，循循善誘、春風(fēng)化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了凈化與升華。　　這里有最和藹的老師，有最要好的同學(xué)，還有最讓人依戀的班集體，在這里讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。　　新學(xué)校，新感受，新希望，老師們的無私和同學(xué)們的友善為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空。我愿和同學(xué)們在這里編織夢想，編織希望，讓我們在這里“直掛云帆濟(jì)蒼海”，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。

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