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　　瞥見(jiàn)桌角放著鮮紅的初中畢業(yè)證書(shū)，我的心竟有些隱隱的痛，手在顫抖……

　　在此，先講講我的初中的母校——*中，猶記我第一次踏進(jìn)*中大門(mén)，懷著憧憬與激動(dòng)，少年的豪情壯志愿一展所長(zhǎng)，但繁重的課業(yè)和周日穿梭各個(gè)補(bǔ)習(xí)班給我“豪情”的開(kāi)始打了0分，初一的時(shí)光便在這個(gè)無(wú)數(shù)不適應(yīng)和被適應(yīng)中漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)至今日，我卻只能用熟悉的開(kāi)始為其冠名。

　　初二是初中分水嶺伴著這句話我升入初二，經(jīng)過(guò)一年的磨練我少了份幼稚的激動(dòng)，多了份成熟的淡定，原來(lái)歲月不僅可以沖走一切，也可以迎來(lái)新生，我學(xué)會(huì)在舊與新之間的思念，這年我焦灼奔跑在小中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，卻不時(shí)回首往昔竟天真地幻想的時(shí)間倒流，回憶變永恒，卻不知道此時(shí)前行才是對(duì)往昔最好的祭奠。

　　千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋初三帶者濃濃的硝煙我走進(jìn)了我，不管我是不愿意面對(duì)，升學(xué)的壓力，爸媽的期盼，老師的叮嚀，我拼命在中考，面對(duì)分?jǐn)?shù)很低的考卷我擦干淚水，重拾微笑向著陽(yáng)光說(shuō)“我能行”。

　　當(dāng)我走出考場(chǎng)，卸下沉重的包袱與之而伴的是初中3年的謝幕，曾幾何時(shí)，我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上奮力拼搏揮汗如雨，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)牌時(shí)我們笑的如此燦爛，曾幾何時(shí)，我們?cè)谇镉蔚穆飞戏鸥枨靶校?dāng)我們釋放心中喜悅時(shí)，我們笑的如此燦爛，曾幾何時(shí)，我們面對(duì)高高的書(shū)堆嘻嘻哈哈地、淡淡的憂傷，當(dāng)我們攻破一道道難題，我們笑的如此燦爛，太多的曾幾何時(shí)，太多燦爛笑容，深深的烙印在我心中，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜已將我深深包裹，九中的老師同學(xué)與你們相聚相別只是瞬間，也許我會(huì)漸漸淡忘你們的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記初中3年的生活。

　　在慢長(zhǎng)的等待中迎來(lái)7月，當(dāng)我手捧*中鮮紅的錄取通知書(shū)，我落淚了，淚中有太多3年打拼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激動(dòng)，9月，當(dāng)我身穿*中校服坐在*中課堂時(shí)，我的眼底一片濕意，愿*中借我一對(duì)翅膀飛。

　　南京雨花中學(xué)高一：李穎藝

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