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班隊活動
2012年4月9日 星期一 天氣：陰轉晴 今天，我們班班隊活動要舉行唱歌比賽。老師說：“這節課，我們舉行唱歌比賽。可以兩人或三人一組合作。”我是三人合作，她們分別是：陳天棋和鄧國琳。我們三個人商量著：到底要唱什么歌呢？我們爭爭鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可后來，想來想去還是換了一首“小魚簍”。 要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了，陳天棋和鄧國琳還有我，都有一句唱錯調了，逗得同學們個個都哈哈大笑起來，有些同學笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊活動，這次唱歌比賽，讓我鍛煉了膽量。 這真是美好的一天！
廣東中山中山市七村小學二年級:劉夢婷
班隊課小插曲 (字數:250)
一天，上課鈴響了，班隊課開始了。主持人王夢卓請我上臺“下大腰”，我叫了陳致遠來幫我。我頭、身子往下一擺，雙手放在地上，就做成了一個“小橋”。這時候陳致遠把手拿掉了，我一滑，只聽見“砰”的一聲，我的腦袋像被地面吸住了似的和地面來了一個重重地親密接觸。“啊！好痛呀！”同學看著我的這一副狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑，有的捧著肚子，好似肚子很痛很疼的樣子。 我見了馬上回到位子上，用手摸著我那圓圓的頭皮，不過皇天不負有心人，王夢卓給我一塊橡皮，我也沒白摔！
記一次班隊活動 (字數:650)
上完數學課，下課時，終于迎來了我盼望已久的“開卷有益辯論會“。因為男生總瞧不起我們女生，于是，我暗地里與朋友把女孩子視為紅隊，暗自為自己吶喊助威：“紅隊必”勝！教室里真是“紅杏枝頭春意鬧。”
男生也不甘示弱，稱自己為綠隊：“綠隊必勝！”教室里“春風又綠江南岸。”
上課了，老師吩咐我們把桌子拼成兩大組，男女生各一組，并給我們講明了規則。我隊選了我和饒紅娟當搶答手。我搓了搓手，把資料七拼八湊地全集了過來，手忙腳亂地把資料分好類。裁判說：“既然是討論開卷有益還是無益，那就應該先讓女生——正方來辯論。好，有請。”饒紅娟“嘩”的一聲站了起來，流利而又緊張地講了“古人認為開卷有益”的故事。聽完后，男方辯手很不服氣地站了起來，講了“人因開了一些不好的卷而走上非法之道”的“大”道理。這時，我心中暗暗自喜，因為我的資料偏偏都是針對這一點的。一等他們說完，我麻利地站了起來，流利地講了針對男生剛剛所說的資料。然后長呼了一口氣坐下去，此時，我摸了摸臉，覺得我臉上發燙，因為我實在太緊張，太興奮了。輪答環節結束后，我瞟了一下黑板上的分數：哈！我們占了優勢，再接再厲，勝利在望！搶答時，前幾題我一下子沒反應過來，讓綠隊先得了幾十分，不過還好繞紅娟“耳疾手快”，拉回了幾十分。后幾題我找到了充足的理由，一下子的了好幾十分呢！幾輪環節結束后，得輪到大眾評委團來打分了。聽著分數報得這么慢，我的心就像貓在抓似的。教室里也像一個充滿了氣的氣球一樣快要爆炸了。算分時，我誤把男生三輪分數的五十三分當成了五和三分，結果多算了八分，這是男生雀躍起來。還好支老師多留了個心眼，再算了一遍：“女生：117。5分，男生：110分，很明顯…”“哦！”娘子軍像打了勝仗一樣歡呼起來。男生則像只沒了氣的氣球垂頭喪氣。此時我心想：“看你們男生還敢不敢瞧不起我們女生，要知道，女皇帝武則天可是不亞于男皇帝呢！”
這是多么有趣，令人難忘的班隊課啊！
杭州市拱墅區運河學校6年級 洪慧婷
精彩的班隊會 (字數:650)
精彩的班隊會
夏履鎮中心小學六（4）班鄭澤宇
今天的班隊會上我們以“平安、健康、文明”的主題進行了一次井然有序的活動。這次活動是學校專門安排的，主要是為了讓每個同學都知道“平安、健康、文明”的重要性。
為了這次活動，同學們都精心地準備了一個多星期。時間稍縱即逝，轉眼間便到了班隊會的時間。
兩位主持人同時走上了“舞臺”。第一個表演的是第二小組，他們的表演描寫了酒后駕車給人帶來的危害，告訴我們“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的道理。然后出場的是第四小組，她們的表演讓我們知道了不要亂吃亂買攤邊的食物，否則后果將很嚴重。接著是第一小組表演，他們的演出使我們明白了：萬一在路上被人跟蹤，要走到人多的地方，并及時告知老師或父母親，學會自己保護自己。
我認為表演最好的是女生組。她們的表演告訴了我們金錢、成功、健康中健康最重要。她們一個又一個熟練的動作，一句又一句幽默的語言，把全場一次又一次帶入高潮。
這個表演，也讓我沉思良久。有人說“有錢能使鬼推磨”。有了錢，難道真的能這樣了嗎？不會的！可是有了健康就不一樣，有了健康的身體，工作就很精神，錢財自然而然也就來了同時也贏來了成功。所以說健康最重要。
這次的班隊會也教育了我很多，人活在世上，不要只圖錢，首先得有一顆純潔的心。它還教了我很多小常識，例如；危險時，學會自救。多鍛煉身體，有一個健康的身體。不亂丟果皮紙屑、文明用語，做一個文明的小學生……
不知不覺中班隊會又過去了……
這次的班隊會既很精彩，又很有教育意義！
六年級:鄭澤宇
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