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當(dāng)老師和學(xué)生
2011年10月28日星期五天氣:晴“當(dāng)老師和學(xué)生”今天,我和風(fēng)風(fēng)在玩“老師和學(xué)生”的游戲。我讀二年級(jí),風(fēng)風(fēng)讀一年級(jí)。我當(dāng)“老師”,風(fēng)風(fēng)當(dāng)“學(xué)生”。我教他認(rèn)漢字,他很調(diào)皮,總是在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我就打他手。他老老實(shí)實(shí)地伸出手讓我打。我笑了。我覺(jué)得“當(dāng)老師學(xué)生”很有趣。
湖南省衡陽(yáng)縣金蘭鎮(zhèn)石坳學(xué)校二年級(jí):謝佳馨
敬愛(ài)的韓老師 (字?jǐn)?shù):600)
敬愛(ài)的韓老師:
您好!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間您帶我們班已經(jīng)快兩年了,我也越來(lái)越喜歡您,喜歡我們班集體。您總是笑瞇瞇的,也總愛(ài)表?yè)P(yáng)我們,哪怕我們只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。您知道嗎,您的微笑像太陽(yáng)一樣溫暖著我們。其實(shí)我們知道您很辛苦,我們班有六十三個(gè)同學(xué),是全年級(jí)人數(shù)最多,也是男生最多的班級(jí),您常常剛把這件事處理完,那件事又冒出來(lái),但這些絲毫沒(méi)有影響到您的教學(xué)工作。早上您要很耐心地教我們知識(shí),到了夜晚您又要不惜勞累地為我們批改作業(yè)還有試卷。盡管是這樣,每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)誤找出來(lái)。您不僅讓我們學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我們明白了什么是奉獻(xiàn)。
韓老師,有件事我很想和您說(shuō)聲謝謝,雖然過(guò)去快一年了,卻依然深深印在我的腦海中,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。記得那時(shí)我們剛步入四年級(jí),在開(kāi)學(xué)典禮上,您居然挑選我代表四年級(jí)同學(xué)到主席臺(tái)念“新年學(xué)習(xí)愿望”,我很激動(dòng)也很慚愧,因?yàn)槲也⒉皇前嗉?jí)里表現(xiàn)最好的孩子,也不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的孩子,而且還有很多的小毛病,我知道您是在用積極的方式鼓勵(lì)我改掉自己的缺點(diǎn)。這件事以后,我把自覺(jué)性不強(qiáng),做事情毛毛燥燥的缺點(diǎn)改了不少,但令我傷腦筋的是,上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)的毛病還是沒(méi)完全改掉。不過(guò),老師請(qǐng)您相信,今后我一定會(huì)竭力克制自己,不辜負(fù)您的期望。
好了,韓老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您:工作順利。笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生:楊鴻嘉
2010年12月17日
華師附小四年級(jí):楊鴻嘉
“小小”體育老師 (字?jǐn)?shù):400)
我的體育老師張老師是男的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉很長(zhǎng),大眼睛,鼻子很尖。他像個(gè)小孩子,總是逗我們玩。我們很喜歡他。
這節(jié)體育課張老師請(qǐng)小朋友們當(dāng)體育老師。首先,張老師請(qǐng)孫佳奕當(dāng)體育老師。她的頭發(fā)黑黑的,前面是流海,后面扎了一根馬尾辮,她的眼睛大大的,鼻子和嘴巴都小小的,她的衣服是粉紅色的上面有花紋,是米奇的;穿的運(yùn)動(dòng)褲是深藍(lán)色的,腳穿一雙咖啡色的鞋子。別看她長(zhǎng)得小小的,可發(fā)出號(hào)令聲音特別響。比如給我們練習(xí)站隊(duì),她大聲喊:立正、抱臂,我們趕緊照她的做。有時(shí)候她會(huì)喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)排齊,我們趕緊排好隊(duì),這個(gè)體育老師當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
張老師又請(qǐng)了一個(gè)男生上來(lái),他叫戴千易,長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉上剪了一個(gè)蘑菇頭,小鼻子,小眼睛。他雖然沒(méi)有第一個(gè)體育老師那么嚴(yán),但是也很認(rèn)真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
今天老師讓我們當(dāng)了一回體育老師,可惜我沒(méi)當(dāng)上。我想如果我能當(dāng)上,一定會(huì)是一名嚴(yán)格的體育老師。
南京市芳草園小學(xué)二年級(jí):潘佳怡
致敬愛(ài)的梁老師 (字?jǐn)?shù):1200)
如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。——題記
和藹的您
記得剛踏入這學(xué)校時(shí),一切都是那樣的陌生,那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著,大家都在互相你看著我,我看著你,害羞怕人的我感到心里十分緊張。
初次見(jiàn)您時(shí),您正抱著一疊書(shū),緩緩的走了進(jìn)來(lái)。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍,您是那樣的認(rèn)真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來(lái)。當(dāng)我們觀察她時(shí)。發(fā)現(xiàn)她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭發(fā),披在肩上。和善的眼神透過(guò)厚厚的鏡片撫愛(ài)著我們。帶著笑意,“孩子們好,從今天開(kāi)始你們就是小學(xué)生了,這證明你們長(zhǎng)大了······”感到溫暖的話(huà)從她的嘴里冒出來(lái),是那樣親切,讓我緊張的心松了一口氣。初見(jiàn)您可用兩字來(lái)形容——和藹。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的您
記得六年級(jí)上期快要期末考試時(shí),您專(zhuān)心致志的給我們?cè)u(píng)講作文,您一五一十的告訴我們寫(xiě)作方法,選材角度,細(xì)節(jié)描寫(xiě)······大顆大顆的汗水從您頭上滑落,粉筆灰不知積了幾座小山,更不知背上貼了多少?gòu)埶幐嗔恕?/p>
評(píng)講完后,您已經(jīng)腰酸背痛,一屁股坐在板凳上,您大喘一口氣,親切地告訴我們,今天要我們回家修改作文,您滿(mǎn)懷希望的等著我們的大師級(jí)作文,可誰(shuí)知,我們修改后的作文不但不令您滿(mǎn)意,甚至還讓您生氣了!眼見(jiàn)即將期末了,您看在眼里,急在心里,做出了一件令人震驚的事!您咬著牙幫我們修改作文,看著您彎著腰,奮筆疾書(shū),紅字躍然紙上,你的手從未停下過(guò),講臺(tái)上的紅筆芯大部分都不見(jiàn)了蹤影,不是有人拿了它,而是您為我們修改作文用完了,那段時(shí)間垃圾桶里常會(huì)出現(xiàn)一只只紅筆芯。
您每天一到學(xué)校吃了早餐便趕到教室把我們一個(gè)個(gè)叫到身邊,逐句逐段為我們改作文;上完課后,又立即趕回辦公室繼續(xù)修改;下午放學(xué)了,您坐在辦公室的椅子上,仍不知疲倦的為我們改卷子,直到下午六點(diǎn)鐘,才緩緩離去;我想,晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧,不然,為什么第二天您的黑眼圈會(huì)更重呢?您就這樣修改了一天又一天,每一份作文都改的是那樣仔細(xì)。
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí),我深深地震撼了,紙張上,紅色的字體密密麻麻的占滿(mǎn)了紙張,我本以為已經(jīng)完美無(wú)缺的作文,結(jié)果居然有這么多不足,要是把這篇作文用來(lái)當(dāng)做考試的作文,我豈不是連90分都上不了!
班里曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)您這么負(fù)責(zé),工資會(huì)增加嗎?
而您卻告訴我們工資不會(huì)增加,您只是想對(duì)我們負(fù)責(zé)!
這再次震撼了我們,您為我們付出這么多,付出了汗水與歲月年華,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)大不如從前,一根根銀絲躲藏在里面,較胖的身材變得瘦了,眼皮底下時(shí)常是黑眼圈······
對(duì)于這些,我真的很感謝您,您的汗水陪伴我們度過(guò)了艱辛的期末復(fù)習(xí),還教會(huì)了我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),在未來(lái)的人生道路里應(yīng)該熱愛(ài)自己的職業(yè),對(duì)它全身投入,全心全意。此時(shí),我想用兩個(gè)字來(lái)形容您——認(rèn)真。
后來(lái)您發(fā)現(xiàn)我不太喜歡歷史。您靠著那雙雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),散學(xué)典禮時(shí),您還送給了我一本關(guān)于歷史方面的書(shū)。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),“你的歷史有點(diǎn)差,要多讀一些關(guān)于歷史方面的書(shū),歷史可以讓人汲取教訓(xùn),對(duì)人生起到幫助,啟發(fā)。”您贈(zèng)書(shū)時(shí)的話(huà)似乎在我的耳邊回蕩,盡管是那樣的平常。
您是如此仔細(xì),對(duì)學(xué)生如此認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻總能感受到您的關(guān)愛(ài),而這份關(guān)愛(ài),帶領(lǐng)我們?cè)诿C5拇蠛@镒杂慑塾危瑓s從未迷失過(guò)方向與目標(biāo)。這也將影響我們一生,為我們精彩而充滿(mǎn)活力的人生奠定良好基礎(chǔ)。
如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)便也是教師了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)
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