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我是什么
我是什么？
我是耳朵，可以聽到各種各樣的聲音，比如人類的心聲，動(dòng)物的歡叫聲，海浪的拍打聲。
我是什么？
我是嘴巴，在課堂上發(fā)言，見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早，每當(dāng)餓了的時(shí)候我就來吃東西。
我是什么？
我是眼睛，看這漂漂亮亮的祖國(guó)，看這奇妙的世界，看這無窮無盡的宇宙。
河南南陽(yáng)河南油田第八小學(xué)二年級(jí):楊焱文
愛是什么 (字?jǐn)?shù):1000)
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”當(dāng)絢麗的色彩從眼前閃過，我便覺得，“愛”雖然只有一個(gè)字，但她不也如彩帶圍繞在我們周圍嗎？用純凈的白色來形容朋友之間的愛，我覺得最恰當(dāng)不過了。“君子之交淡如水”，友情只需真誠(chéng)和樸實(shí)。如果將親情和愛情比作泥土，它養(yǎng)護(hù)著生命的根須，而朋友之愛就如同流動(dòng)的空氣，你不在意，但永不可缺。好友之間的徹夜長(zhǎng)談和相視無語(yǔ)也許都是情投意合、彼此默契的表現(xiàn)。唐代詩(shī)人元稹對(duì)摯友白居易被貶江州司馬寫詩(shī)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，對(duì)好友的境況的關(guān)切和擔(dān)憂盡顯其中，難怪收到樂天書信時(shí)會(huì)“遠(yuǎn)信入門先有淚”。同樣，白居易也對(duì)同病相憐的元稹和詩(shī)道“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？”給好友安慰和開解。所謂“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近”、“同聲自相應(yīng)，同心自相知”，說的就是淡如水、潔如雪的純凈無染的友愛吧。藍(lán)色——大海的顏色，代表著深沉和廣闊。藍(lán)色之愛變幻莫測(cè)，風(fēng)云起伏，戀人們幾經(jīng)波折，終成眷屬，所以，愛情圓舞曲名叫《藍(lán)色多瑙河》。親人們的關(guān)愛產(chǎn)生了比藥物更有效的作用，甚至讓躺在病榻上的植物人流下眼淚，睜開眼睛，這是愛的深沉。社會(huì)都來關(guān)注需要幫助的人，于是有了《藍(lán)天下的摯愛》，當(dāng)這首歌曲唱起的時(shí)候，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)總能掀起高潮。此時(shí)，藍(lán)色的愛是博愛，是廣闊的愛。紅色，熱烈又奔放，我把對(duì)生命，對(duì)事業(yè)的愛稱為“紅色之愛”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄的刷新，科技界一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的誕生，各行各業(yè)中無數(shù)工作者的不懈奮斗，不正是“紅色之愛”的充分表現(xiàn)嗎？只有他們擁有這份熾熱的“紅色之愛”，才會(huì)成就這么多輝煌。愛生命則更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。在這里，更值得一提的是那些身殘志不殘的強(qiáng)者，他們用超乎想像的勇氣和毅力熱愛著他們的生命并以極大的熱情投入所愛的事業(yè)。失去了行動(dòng)自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金頑強(qiáng)地在天體科學(xué)領(lǐng)域里探索著，用他對(duì)生命的無限熱愛和對(duì)事業(yè)的不斷追求，贏得了全世界的尊敬。“紅色之愛”是崇高和偉大的愛。莎士比亞說：“愛是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠他引導(dǎo)。”我們迷惘時(shí)需要這星光點(diǎn)點(diǎn)照亮心靈，人類的點(diǎn)點(diǎn)愛心營(yíng)造了溫馨美好的世間。也許在五彩的愛中，難免也有灰色，但當(dāng)愛——這自然界的第二個(gè)太陽(yáng)——蓬勃升起的時(shí)候，縷縷金光將驅(qū)散一切陰霾。真誠(chéng)、友愛、美好、和平，是我心里唯一的愛的祝愿。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
讀《幸福是什么》有感 (字?jǐn)?shù):1000)
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要寫三個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動(dòng)物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方志敏烈士為了革命，一生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國(guó)》的遺書里不是講了他的一生是樂觀、幸福的嗎？
我們?cè)俅蝸砜匆幌掳伞Ｔ谶@篇童話中，第一個(gè)往西走的牧童進(jìn)了大城市，學(xué)到了很多知識(shí)，做了一個(gè)醫(yī)生。他說，他明白了幸福就是救助病人，讓他們恢復(fù)健康；第二個(gè)往東走的牧童到過許多地方，做過很多事。他說，他明白了幸福就是要做出對(duì)別人有益的事情；第三個(gè)留在村子里的牧童耕地。他說，他明白了幸福就是要用麥子來養(yǎng)活別人，他的勞動(dòng)也沒有白費(fèi)。所以他們都是幸福的。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說是低級(jí)的，他的一生也是無價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn)，而不是索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的少年兒童，我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù)，做對(duì)人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，你看，那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿，祖國(guó)人民要安全”，“虧了我一個(gè)，幸福十億人”。他們無私奉獻(xiàn)，換來的是國(guó)家昌盛，人民幸福。革命導(dǎo)師馬克思說得好，“能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過，該怎樣做人！我立志從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮斗，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
永康小學(xué)五年級(jí):李曉淇
幸福是什么？ (字?jǐn)?shù):1200)
詞典上說：“幸福就是人內(nèi)心感受到的一種不同于快樂的滿足感。”那我眼中的幸福呢？
我認(rèn)為幸福有時(shí)像氧氣，它會(huì)無時(shí)無刻彌漫在身體周圍，只是我們常常察覺不到。如果沒有彌漫在身邊的幸福，我們的工作就會(huì)失去目標(biāo)，生活就會(huì)失去動(dòng)力。
生活中，許多人認(rèn)為早已看清殘酷的事實(shí)，把大把大把的金錢看作是幸福的終點(diǎn)。我對(duì)這一觀點(diǎn)感到十分無奈，再有錢的人也不會(huì)擁有更多的幸福，他們?yōu)榱俗非蟾嗟慕疱X，根本擠不出寶貴的時(shí)間去感受他們所謂的幸福。
可是許多的人還是感受不到幸福，為什么？是因?yàn)樗麄冋娴臎]有幸福嗎？不！并不是這樣。其實(shí)幸福就像花兒一樣，不同的花兒有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。雖然，我們有時(shí)侯似乎感受不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的過程中。
其實(shí)幸福也可以從生活的一點(diǎn)一滴中感受到的——父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)……哪一個(gè)不是蘊(yùn)含著幸福的？并且這些都是用金錢買不到的。
靜謐鋪天蓋地而來，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)撥枝，我也忍不住伸著懶腰。花啊，縱情炫耀你的風(fēng)采吧，讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，唱出春的樂曲。
捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，只見一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，細(xì)長(zhǎng)彎曲的須，油亮發(fā)黑的色，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋，于是，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，一股清新的空氣撲面而來，那小東西剎那間停止了動(dòng)作，膽怯地呆在那里，盯著我這個(gè)龐然大物。我習(xí)慣性地呆在一旁，屏息凝視，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)。
我小心地盯著這個(gè)精靈，它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引著，我想象著微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛，一下，兩下，終于，變成了眼前的美麗仙子。
精靈撲棱了一下翅膀，接著，在一瞬間消失了。我定了定神，收回思緒，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去，讓周圍一切變得如此遜色。我沉重地嘆了一口氣，也許，這就是挫折，也是幸福。
我的心再也無法平靜，蝴蝶尚懂得蛻變，人呢？幸福無時(shí)無刻不在引我們追逐，而幸福又是需要代價(jià)的，需要挫折之水來澆灌。想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí)，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭，可以絆倒行人，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺得自己的路太坎坷，但當(dāng)努力跨過路的暗礁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重。
所以，正如蝴蝶的降臨，不經(jīng)意間，幸福唾手可得，感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福！？
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
一份有幸福就像花兒一樣，不同的花兒有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。雖然，我們有時(shí)侯似乎感受不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的過程中。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，中心不突出
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