歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
我的美好理想
我有一個(gè)美好的理想, 長(zhǎng)大了當(dāng)一名軍人: 開著坦克和敵人打仗, 開著飛機(jī)和老鷹捉迷藏, 開著潛水艇看海底珍珠?! ∥矣幸粋€(gè)美好的理想, 種一棵大樹伸到天空, 我爬上去, 看看云彩是不是跟霧一樣, 摘一顆星星回來(lái)。
二年級(jí):楊焱文
我的本領(lǐng) (字?jǐn)?shù):400)
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不列外,我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字,覺(jué)得很好玩,便纏著爸爸教我打字。開始打字了,爸爸先跟我說(shuō)了一下指法,便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤偏偏不聽我的使喚,我打這個(gè)字母,他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí),我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便向我走來(lái),說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō):“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀!”爸爸說(shuō):“那我再教你一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤上,便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒,我的手打痛了。但我忍住痛,繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣,我一復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:無(wú)論你做什么事,只要不半途而廢就可以成功。
加油!我們一起努力,堅(jiān)持就是勝利哦!
successbelongstothepersevering!
浙江溫州瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):謝夏好
《小學(xué)生之友》——我的良師益友 (字?jǐn)?shù):800)
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有一本好書,就等于擁有了一位良師益友。我熱愛(ài)讀書。我讀過(guò)許多許多的書,有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,也有情節(jié)驚險(xiǎn)曲折的《綠野仙蹤》,還有神奇的《科學(xué)幻想》,但我最喜愛(ài)的一本書,還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動(dòng)的插畫呈現(xiàn)給我,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。
《小學(xué)生之友》的內(nèi)容非常豐富,每個(gè)欄目我都很喜歡。《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》中細(xì)致的講解加深我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,讓我學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國(guó),留連忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》讓我明白很多道理,教育我怎樣做人和做事。《智慧堂》讓我打開視野探索更多的科學(xué)知識(shí);《紅泥巴村》教我學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作;我最最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》,因?yàn)樗苡刑魬?zhàn)性,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》仔細(xì)琢磨其中的智力游戲還有iq歡樂(lè)谷,知曉答案后,我還會(huì)用來(lái)考爸爸、媽媽,如果他們答不上來(lái),我就自豪地為他們講解。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我,讓我感受著讀書的趣味、讓我變得熱愛(ài)讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事,現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來(lái)。它成為我真正的良師益友。因?yàn)樗膸椭?,每天的語(yǔ)文課我才能夠在班級(jí)里給同學(xué)們大聲的帶讀;因?yàn)樗呐惆椋也挪粩嗟厝〉眠M(jìn)步當(dāng)上了班長(zhǎng)。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙,幫我開啟智慧的大門,使我從狹隘的一無(wú)所知,逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我,只有付出才有收獲,只有耕耘才有碩果;它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)!
《小學(xué)生之友》是一艘船,為我張開知識(shí)的風(fēng)帆,放飛科學(xué)的夢(mèng)想,帶著我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸!
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽(yáng)。它指引著我前進(jìn)的方向,它照亮著我人生的未來(lái)!
我愛(ài)《小學(xué)生之友》!
江西省上饒市第五小學(xué)一年級(jí):陳祎博
我的假期 (字?jǐn)?shù):50)
我的假期過(guò)的很充實(shí),8月份的時(shí)候桂花開了,我抱著樹使勁晃,一個(gè)個(gè)桂花灑落下來(lái),讓我想起來(lái)一篇課文《桂花雨》。快搜