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我最喜歡的玩具貓
我有一只可愛(ài)的的小貓。那是我4歲媽媽作為生日禮物送給我的。我很喜歡它。我叫它美美,因?yàn)樗砩系幕y很美麗。我和小貓有很多說(shuō)不完的知心話講。我一沒(méi)事干就和它說(shuō)話,把它當(dāng)成我的好朋友。我和小貓有數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光。我一沒(méi)事干就給它表演節(jié)目,把它當(dāng)成我最忠誠(chéng)的小觀眾。我和小貓有做不完的事。我當(dāng)老師的時(shí)候,小貓就當(dāng)我的學(xué)生。我當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的時(shí)候,小貓就當(dāng)我的模特。我當(dāng)……小貓就當(dāng)我的……我和小貓一直在一起。
北京海淀區(qū)北京清河一小二年級(jí):付明妍
我最喜歡的一件工藝品 (字?jǐn)?shù):1200)
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外。
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的,更不是買(mǎi)的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。于是,我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子,最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱,就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了,當(dāng)然,小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看,小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地“睡覺(jué)”。它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛(ài)極了。
上回,在一次小區(qū)活動(dòng)中,我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲,大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開(kāi)槍動(dòng)作,成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中,它就變了一個(gè)性格,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓。
從這可愛(ài)的小木偶身上,我想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有了感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美,能為他人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿快樂(lè),充滿美麗,那該多好呀!
是一個(gè)小木偶。它不是別人送的,更不是買(mǎi)的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。于是,我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子,最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱,就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了,當(dāng)然,小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看,小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地“睡覺(jué)”。它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛(ài)極了。
上回,在一次小區(qū)活動(dòng)中,我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲,大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開(kāi)槍動(dòng)作,成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中,它就變了一個(gè)性格,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓。
從這可愛(ài)的小木偶身上,我想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有了感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美,能為他人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿快樂(lè),充滿美麗,那該多好呀!
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng),中心不突出
我最喜歡的老師 (字?jǐn)?shù):550)
從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過(guò)我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),來(lái)到學(xué)校報(bào)了名,媽媽問(wèn)校長(zhǎng)哪個(gè)班最好?校長(zhǎng)說(shuō):“上一年級(jí)四班吧。”說(shuō)完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。
來(lái)到教室門(mén)口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語(yǔ)的給我講了很多話,聽(tīng)了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說(shuō):“走,咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時(shí),我回到教室,仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個(gè)老師怎么這么好?
真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
有一天中午上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門(mén)口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說(shuō):“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了,但是我不會(huì)忘記她的,我想:長(zhǎng)大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。
湖北省武漢市武昌區(qū)四美塘小學(xué)二(四)班二年級(jí):胡可
我最?lèi)?ài)的人 (字?jǐn)?shù):250)
今天是媽媽的生日,我想要為辛苦勞累的做些什么,表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。 今天中午,我為媽媽端了一杯熱騰騰的茶水,媽媽看了這杯水笑了。我說(shuō):“今天是您的生日”。“媽媽?zhuān)D湛鞓?lè),身體健康,萬(wàn)事如意”! 媽媽說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,也懂事了,自己的事情也能自理了,不用媽媽幫你做了”。我說(shuō):“媽媽?zhuān)刻煸缙鸾形遥€要接送我上下學(xué),有時(shí)間還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。您每天上班,真辛苦,我非常感謝您。 “媽媽?zhuān)量嗔耍∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!”
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